Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Rolevye_igry_po_ekologii

.pdf
Скачиваний:
100
Добавлен:
02.05.2015
Размер:
1.25 Mб
Скачать

Сценарии ролевых игр

49

Когда участник брифинга хочет взять слово, он поднимает свою «визитную карточку». Это может быть просто листочек картона с надписью или рисунком. Интереснее будет, если «ви* зитку» сделать в форме «лопаты» или «руки» — длинная ручка и широкая верхняя часть с изображением, соответствующим конкретному журналу.

Желательно в зале на стенах повесить плакаты с информа* цией о роли разных групп животных в жизни растений. Идеаль* ный вариант — специальные стенгазеты от имени каждого уча* ствующего в брифинге журнала. Работа над подбором материала и изготовлением этих стенгазет сама по себе будет важным элементом внеклассной работы по экологическому об* разованию.

ПРИРОДА. Дорогие коллеги! Сегодня состоится уникаль* ный экологический брифинг. В нем участвуют растения и кор* респонденты разных журналов. Среди интервьюируемых — Клевер, Пшеница, Черемуха, Мятлик, Копытень, Пижма, Лопух (растения по очереди поднимаются и приветствуют зал). Кор* респонденты представляют редакционные коллегии и читате* лей следующих изданий:

журнал Комитета насекомых*опылителей «Шмель», журнал Партии насекомых*фитофагов «Кузнечик», журнал Консорциума крупных животных*фитофагов «Лось», журнал Ассоциации муравьев «Муравьишка», журнал Комиссии птиц*зоохоров «Зяблик», журнал Союза домашних животных «Бык».

(Корреспонденты по очереди поднимаются и приветствуют зал.)

Цель брифинга — дать возможность представителям прес* сы выяснить у растений, как они строят свои отношения с жи* вотными? Чем они для них полезны или вредны? Не хотели бы растения изменить отношения с животными, чтобы лучше жи* лось и тем и другим, т. е. чтобы между всеми организмами, насе* ляющими отдельные экосистемы и всю биосферу в целом, были отношения взаимного сотрудничества, которые помогают со* хранить экологическое равновесие на планете.

Итак, начинаем. У кого готов первый вопрос? Журнал «Шмель», пожалуйста.

КОРРЕСПОНДЕНТ («Шмель»). От имени своих читателей я хочу узнать у растений, довольны ли они тем, как насекомые их опыляют? Не слишком ли велика плата, которую они взима* ют за свою работу? Может быть, следует что*то изменить в этих отношениях, чтобы они были стали более дружественными?

Естественные экосистемы

50

ПРИРОДА. Кто ответит читателям журнала «Шмель»? Кле* вер, пожалуйста.

КЛЕВЕР. Мы, насекомоопыляемые растения, очень доволь* ны тем, как нас обслуживают насекомые*опылители. В тропи* ческих странах им помогают в этом деле птички*колибри и даже мыши. Но в нашем умеренном климате нас опыляют только на* секомые. И мы делаем все, чтобы насекомым*опылителям было легче и приятней выполнять эту работу.

КОРРЕСПОНДЕНТ («Бык»). И что вы для этого делаете? КЛЕВЕР. Мы наряжаемся в красивые венчики и собираем

свои цветки в соцветия, чтобы опылителям было легче нас уви* деть издалека, удобнее опылять, перебираясь с одного цветка на другой внутри соцветия.

Кроме того, мы источаем ароматы, которые приятны насе* комым и привлекают их. И, наконец, мы делимся с ними частью пыльцы, ее у нас вполне достаточно и для опыления, и для обе* да нашим опылителям, которые, как почтальоны, переносят наши посылки*пыльцу от одного растения другому.

Специально для них мы готовим сладкий нектар. КОРРЕСПОНДЕНТ («Бык»). Вам все равно, какие насеко*

мые прилетят, или у вас есть любимчики?

КЛЕВЕР. Мы не любим, когда нас обслуживает много раз* ных почтальонов. Ведь в этом случае наши «посылки» они мо* гут передать совсем не тем адресатам, которым нужно. Пыльца шалфея может попасть на норичник, а пыльца норичника — на лютик. В этом случае мы истратим напрасно и нектар, которым угостили почтальона, и пыльцу, которую он перенес на цветок, где она бесполезна.

КОРРЕСПОНДЕНТ («Бык»). Что вы делаете для того, что* бы у каждого вида были свои постоянные почтальоны?

КЛЕВЕР. Мы придумываем специальные формы цветков, которые ограничивают круг наших почтальонов.

ЭКОЛОГ. Замечу, что среди насекомоопыляемых растений есть и большие привереды, которые дружат только с одним ви* дом насекомых*почтальонов. Например, цветки некоторых ор* хидей пахнут так же, как самки насекомых*опылителей. На их химический зов летят влюбленные самцы, и только они выпол* няют работу по опылению.

У орхидей есть и другие особенности опыления: они запа* ковывают свою пыльцу в маленькие мешочки*поллинии с нож* ками, намазанными клеем. Такие посылочки приклеиваются к головкам насекомых*почтальонов.

ПРИРОДА. Уважаемый корреспондент журнала «Шмель», Вы хотите задать еще один вопрос? Пожалуйста.

Сценарии ролевых игр

51

КОРРЕСПОНДЕНТ («Шмель»). Дорогой Клевер, Эколог рассказал нам про совершенно удивительные привычки орхи* дей. Вы не считаете, что это уж слишком! Ведь такие орхидеи* капризули могут остаться совсем без опыления?

КЛЕВЕР. Да, так может случиться. Это очень ненадежный способ опыления, особенно сегодня, когда на природу так силь* но влияет человек. Своих почтальонов может оказаться слиш* ком мало или даже они совсем исчезнут в местности, где живет такое слишком разборчивое растение.

Поэтому легче живется тем растениям, цветки которых при* нимают нескольких опылителей. Например, мои цветки могут опылять несколько видов шмелей и пчелы.

ПРИРОДА. Уважаемая Пижма, а что Вы хотите сказать? ПИЖМА. Я хочу добавить кое*что к словам Клевера. Мы,

сложноцветные, пошли совсем по другому пути. Наши соцве* тия*корзинки доступны для многих опылителей, и потому мы так хорошо выживаем даже там, где на природу сильно влияет человек. Какие*то насекомые всегда сохраняться, а мы рады любому, кто захочет нас опылить.

Но это не все. Мы еще, на всякий случай, научились образо* вывать семена даже тогда, когда насекомых совсем нет.

КОРРЕСПОНДЕНТ («Бык»). Поразительно! Как же Вам это удается?

ПИЖМА. Очень просто. Это называется апомиксисом: если в цветок не попадет пыльца и не прорастет там, яйцеклетка на* чинает делиться сам по себе, и образуется нормальное семя.

ПРИРОДА. Уважаемый Мятлик, слушаем Вас.

МЯТЛИК. По*моему, ждать пока прилетят насекомые, в наше время дело не надежное. Мы, злаки, опыляемся ветром, который не зависит от человека. Конечно, иногда и к нам при* летают насекомые поесть пыльцы, но наш основной опылитель ветер. Мы его работой довольны: дует ветер часто и долго ждать его не приходится. Вот почему нас так много и мы главные виды степей, прерий, саванн, лугов.

ЭКОЛОГ. Но, уважаемый Мятлик, ветер способен перенес* ти Вашу пыльцу, пока она сохраняет способность прорастать, всего на несколько метров. А пчелы могут переносить пыльцу на целый километр!

КОРРЕСПОНДЕНТ («Шмель»). А вот главный подписчик мо* его журнала, господин Шмель, успевает перенести пыльцу на 3 км!

МЯТЛИК. Вот нам бы так!

ПРИРОДА. Итак, наши уважаемые растения рассказали о том, как животные помогают им опыляться. А как они помога* ют вам расселяться? Прошу ответить уважаемую Черемуху.

Естественные экосистемы

52

ЧЕРЕМУХА. Очень хорошо помогают. Все мои сестры с соч* ными плодами — вишня, слива, калина, рябина, дикая яблоня — распространяются с помощью птиц. Наши плоды вкусные, и потому птицы их охотно едят. Но семена наши, не переварива* ясь, проходят через пищеварительную систему птиц.

ЭКОЛОГ. Да, когда на месте вырубки начинает восстанав* ливаться лес, то вокруг единственного деревца быстро вырас* тает много деревьев и кустарников с сочными плодами: их се* мена приносят птицы.

ЧЕРЕМУХА. И даже косолапый Михаил Потапович нам по* могает. Он очень любит есть малину и переносит ее семена за сотни метров и даже километры от того места, где он поел ее ягод.

ЭКОЛОГ. И это не все. Семена многих злаков, которые оби* жаются на то, что их не опыляют насекомые, тоже распростра* няются животными. Они также без повреждений проходят че* рез пищеварительную систему копытных животных, а всхожесть у них при этом даже повышается.

ПРИРОДА. Пожалуйста, Лопух, слушаем Вас.

ЛОПУХ. И вовсе не обязательно, чтобы для распростране* ния семян тебя ели. Вот я и многие другие виды — репейник, че* реда, гравилат — сами прицепляем свои плоды*липучки к шерсти животного, которое проходит мимо, и тогда оно относит наши плоды далеко, на несколько километров. И к брюкам или юбке человека мы тоже можем прицепиться. И он нам поможет.

ЭКОЛОГ. Вы очень правильно отметили, что для того, что* бы распространить семена, не обязательно съедать плоды. Ведь есть случаи, когда растения распространяются животными, ко* торые разгрызают плоды, орехи, так, что повреждают зародыш в семенах.

Вот, например, белки грызут семена кедра. Не хочет ли кто* нибудь рассказать нам, как обстоит дело в этом случае? Не мо* жет ли случиться так, что эти белки рано или поздно съедят все семена и кедр совсем исчезнет?

ЧЕРЕМУХА. Ничего подобного случиться не может. Когда белки едят семена кедра, то они никогда не съедают всех семян. Они уносят шишки далеко от того места, где их собирают. А когда грызут, то роняют часть орешков. И этих потерянных се* мян вполне достаточно, чтобы кедр расселился.

Есть и такие животные, которые, на наше счастье, создают склады плодов, но про часть складов забывают. Благодаря их рассеянности, растения расселяются.

ПРИРОДА. Уважаемый корреспондент журнала «Муравь* ишка», пожалуйста, мы слушаем Вас.

Сценарии ролевых игр

53

КОРРЕСПОНДЕНТ («Муравьишка»). Я несколько удивлен, что на брифинге совсем не говорят про наших читателей — му* равьев. А ведь они распространяют семена сотен видов расте* ний, особенно лесных.

ЭКОЛОГ. Кроме того, муравьи защищают лес от вредите* лей. Для того, чтобы в лесу был порядок, достаточно иметь на каждом гектаре всего по 3 муравейника. И потому, когда мура* вейники разрушают при лесозаготовках, становится плохо и деревьям, и травам.

ПРИРОДА. Мне понятно, какую пользу муравьи получают, когда защищают лес от вредителей, — они их съедают. Но кто расскажет о том, какую пользу муравьи получают от распрост* ранения семян? Господин Копытень? Пожалуйста.

КОПЫТЕНЬ. Я охотно расскажу об этом. У всех нас, чьи семена разносят муравьи, — у хохлатки, звездчатки, фиал* ки, ясменника — на семенах есть специальные выросты с мас* лом. Этим питательным и вкусным маслом мы и рассчитыва* емся с муравьями за их услуги по распространению наших семян.

КОРРЕСПОНДЕНТ («Муравьишка»). И моим читателям это очень нравится.

ЭКОЛОГ. Теперь присутствующим понятно, что как при опылении, так и при распространении плодов отношения меж* ду растениями и животными, как правило, взаимовыгодные, по принципу: я — тебе, ты — мне. Повторим, что такой тип отно* шений в экологии называется мутуализмом.

ПРИРОДА. Но мне бы очень хотелось, чтобы растения рас* сказали еще и том, как они относятся к тем животным, которые их поедают.

МЯТЛИК. Наверное, на этот вопрос лучше всего отвечу я, как представитель семейства злаков. Я уже говорил, что мы ос* нова лугов, степей, саванн, прерий. Мы главные кормовые рас* тения для крупных фитофагов, таких как сайгаки и антилопы, и для многих насекомых.

И мы совсем не в обиде на тех, кто нас ест. У нас с ними сложились хорошие отношения. Более того, если бы нас не ели, то запасы питательных элементов, которые мы получили из поч* вы, не возвращались бы в нее обратно. И мы бы голодали.

ЭКОЛОГ. Это плохо, когда в степи накапливается несъеден* ная трава. Она становится похожей на густой войлок, который покрывает почву. В этом войлоке накапливается снеговая вода. И после этого вместо степных вырастают луговые растения и кустарники. А степные ковыли и типчак пропадают. Так, что растениям выгодно, чтобы их ели.

Естественные экосистемы

54

КОРРЕСПОНДЕНТ («Лось»). Мне приятно слушать, что читатели моего журнала, крупные копытные, полезны для рас* тений. Но как растениям удается спасаться от тех из нас, у кого не в меру большой аппетит?

ЭКОЛОГ. Это проще, чем Вы думаете. Вкусные только те растения, которые легко и быстро отрастают после объедания. А те, которые медленно растут, горькие и колючие. Их живот* ные практически не едят.

КОРРЕСПОНДЕНТ («Бык»). Мне очень неудобно говорить об этом, но читатели нашего журнала — коровы и особенно овцы — часто выедают на пастбище траву так, что ее совсем не остается. Есть ли у уважаемых растений, способ защититься от их аппетита?

МЯТЛИК. Есть. Если коров или овец на пастбище пасется слиш* ком много, то там разрастаются растения приземистой формы, которые недоступны их зубам. Это подорожник, одуванчик, кле* вер ползучий. И копыт такие растения тоже не очень боятся.

ЭКОЛОГ. Добавлю к этому, что виноваты в том, что с паст* бищ уходят высокорослые степные травы, вовсе не ваши чита* тели, а человек, который держит слишком много скота.

Скота должно быть столько, сколько может кормиться на пастбище, не выедая до конца растений и не вытаптывая их.

Мои американские коллеги из прерий говорили, что у мест* ных ковбоев есть святое правило: «Половину травы скорми, половину оставь». Надо, чтобы этим правилом руководствова* лись и наши пастухи.

КОРРЕСПОНДЕНТ («Бык»). Надо будет посоветовать пас* тухам лучше ухаживать за пастбищами и улучшать их: сеять на них высокоурожайные травы, вносить удобрения. И даже под* кармливать скот на пастбище зеленой массой, выращенной на поле, корнеплодами и зерном. Тогда животные не будут так ин* тенсивно выедать и вытаптывать травостой.

КОРРЕСПОНДЕНТ («Кузнечик»). Уважаемая Природа, Вы совершенно забыли про моих читателей, мелких фитофагов. А ведь для растений они очень полезны!

ПРИРОДА. Прошу прощения у читателей журнала «Кузне* чик». Кто хочет рассказать про свои отношения с насекомыми* фитофагами.

КЛЕВЕР. Позвольте мне. У большинства из нас слишком много листьев. И верхние листья затеняют нижние. Затенен* ные листья теряют при дыхании органического вещества боль* ше, чем создают его при фотосинтезе. Цветов у нас тоже слиш* ком много, поэтому плодов завязывается больше, чем мы можем вырастить. Поэтому, если часть завязей съедают насекомые, это для нас тоже полезно.

Сценарии ролевых игр

55

ЭКОЛОГ. Деревьям в яблоневом саду, чтобы они давали вы* сокий урожай плодов, садовник делает обрезку лишних ветвей. Травам тоже нужна такая подрезка. Роль садовника и выпол* няют насекомые*листоеды — они делают листовой полог более ажурным.

ПРИРОДА. А если это произойдет с культурными растени* ями, например, с Вами, Пшеница? Что будет?

ПШЕНИЦА. Если насекомые поедят немного зелени, то это и нам полезно.

ЭКОЛОГ. Ну, а чтобы читатели журнала «Кузнечик» не съе* ли больше, чем нужно, растения защищают хищные насекомые

иих друзья*птицы. Если таких насекомых и птиц много, то и насекомых фитофагов будет ровно столько, сколько требует* ся. И тогда не придется использовать пестициды.

ПШЕНИЦА. Мы их не очень любим, эти пестициды. От них погибают микроорганизмы, которые живут в почве и помогают превращать наши прошлогодние корни и остатки стеблей в пи* тательные элементы.

ЭКОЛОГ. Чтобы читателей «Кузнечика» на полях было не* много, размер полей должен быть небольшим. По закраинам этих небольших полей пусть растет высокий бурьян, а между полями лесополосы и куртины кустарников. Именно там нахо* дят приют птицы и хищные насекомые.

КОПЫТЕНЬ. Как представитель лесных растений, я добав* лю, что и читатели журнала «Лось», если их слишком много, наносят вред лесу. Они могут съесть все молодые деревца, и тогда в лесу не будет возобновления. Чтобы этого не случилось,

илоси только прореживали молодую поросль, в естественной природе за их количеством следят хищники — волки. Теперь же в большинстве наших лесов этих «лишних» лосей отстрели* вают охотники.

ПРИРОДА. Наше время подошло к концу. Считаю, что бри* финг удался. Все мы убедились в том, что в отношениях расте* ний и животных есть взаимная польза. И именно такое сотруд* ничество представителей двух царств природы поддерживает экологическое равновесие.

ЭКОЛОГ. Однако это равновесие своими неумелыми дей* ствиями легко разрушает человек. Вот почему для всех нас так полезен этот брифинг. Мы раскрыли некоторые секреты отно* шений растений и животных и поняли, что эти отношения нуж* но охранять.

ПРИРОДА. Спасибо растениям и корреспондентам, спаси* бо всем. Брифинг закончен.

Естественные экосистемы

56

Экологический спектакль «Как лечить природу»

Предлагаемый сценарий ставит своей задачей дать школь никам представление о состоянии окружающей среды в своем регионе (республике, области) и о возможностях улучшения эко логической ситуации. В качестве примера использована Респуб лика Башкортостан, однако учителю будет нетрудно заменить данные по этой республике на характеристику экологической си туации в своем регионе. «Болезни» у разных регионов России оди наковые, как и рецепты их лечения.

В основе сценария лежат представления об устойчивом раз* витии, которое предполагает сохранение промышленности и сельского хозяйства как интенсивно развивающихся отраслей экономики при условии их экологизации. Школьники должны понять, что путь сокращения объемов промышленного и сельс* кохозяйственного производства, кажущийся таким простым и радикальным решением вопроса, невозможен по экономичес* ким причинам, и для улучшения экологической ситуации нуж* но искать другие, реалистические, выходы.

Игровая ситуация создается достаточно просто: в классе (кабинете, актовом зале) устанавливается стол, за которым си* дят «врачи» — экологи, а «больные» — компоненты окружаю* щей среды (вода, атмосфера, лес, степь, почва, биологическое разнообразие) — подходят к столу по очереди. «Врачи» одеты в белые халаты и докторские шапочки (с надписью), «больные» имеют эмблему и ленту или плакат на груди, на котором напи* сано, какой компонент среды они представляют.

Действующиелица:

Ведущий (эколог) «Больные»:

Атмосфера

Река

Почва

Лес

Степь

Биоразнообразие

«ВрачиGэкологи»: Промышленный эколог Агроэколог Лесной эколог Природоохранник

Сценарии ролевых игр

57

Ведущий занимает центральное место за столом, поднима* ется с места, обращаясь к «больным» и «врачам», или переме* щается в пространстве как по сцене, поддерживает «больных» под руку, провожает их к столу и таким образом придает дей* ствию большую динамику.

ВЕДУЩИЙ. Мы с вами присутствуем на консилиуме врачей, который собрался для того, чтобы поставить диагноз болезней и выписать рецепты их лечения больным — компонентам окру* жающей среды Республики Башкортостан.

Прошу первого больного, госпожу Атмосферу, подойти к докторам. На что жалуетесь, уважаемая Атмосфера?

АТМОСФЕРА. Уже много лет я болею загрязнением. Прав* да, в последние годы мне стало немного лучше, но все равно я очень больна. Каждый год промышленные предприятия выбра* сывают в меня очень много загрязняющих веществ. И не только они. Столько же загрязнения, сколько промышленность, выбра* сывает в меня и автомобильный транспорт. А в таких городах, как Белебей и Бирск, автомобили являются главными источника* ми моей болезни, от них в меня поступает 80–90% загрязняющих веществ. Если все то, что в меня выбрасывают трубы заводов и выхлопные трубы автомобилей, разделить на число жителей рес* публики, то получится, что в среднем на каждого приходится око* ло 300 кг загрязняющих веществ! А в таких городах, как Салават, на одного горожанина их приходится еще в 2 раза больше.

Я понимаю, что моя болезнь сказывается на состоянии здо* ровья всех, кто мной дышит, и потому прошу вас выписать мне рецепт для лечения.

ПРОМЫШЛЕННЫЙ ЭКОЛОГ. Диагноз Вашей болезни, ува* жаемая Атмосфера, нам ясен, это промышленное и транспорт* ное загрязнение. Теперь нужно установить степень тяжести за* болевания. Не могли бы Вы сказать, какие загрязняющие вещества особенно ухудшают Ваше состояние?

АТМОСФЕРА. Могу. Основные загрязняющие вещества, которые выбрасываются в меня в большом количестве, это ди* оксид серы, оксид азота, формальдегид, оксид углерода, пыль. Кроме того, меня загрязняют и дополнительные выбросы угле* кислого газа. Из*за этого происходит потепление климата и учащаются засухи.

ПРОМЫШЛЕННЫЙ ЭКОЛОГ. У Вас очень тяжелая бо* лезнь, но лечить ее хотя и трудно, но все*таки можно. Для того, чтобы улучшить Ваше состояние, прежде всего нужно разобраться с главными виновниками Вашего плохого само* чувствия — автомобилями.

Естественные экосистемы

58

АТМОСФЕРА. Что же с ними делать? ПРОМЫШЛЕННЫЙ ЭКОЛОГ. Нужно добиться, чтобы ав*

томобили меньше загрязняли Вас: отрегулировать моторы, пе* ревести их на использование лучших по качеству бензинов или на сжиженный газ. Пользоваться старыми, изношенными ав* томобилями, которые особенно загрязняют среду, нужно зап* ретить. Конструкторы разрабатывают новые марки автомоби* лей, которые расходуют меньше горючего и сжигают его более полно. Когда эти автомобили появятся на дорогах нашей рес* публики, Вам, госпожа Атмосфера, сразу станет легче.

АТМОСФЕРА. А что делать с заводами? ПРОМЫШЛЕННЫЙ ЭКОЛОГ. Что касается этого винов*

ника Вашей болезни, то в Башкортостане заводов, конечно, мно* го. И работать, ничего не выбрасывая в атмосферу, они не мо* гут. Но мы обяжем все заводы установить на трубах фильтры и подумать над тем, как перестроить технологию производства, чтобы выбросов в атмосферу стало меньше. Конечно, немед* ленно перейти на новые технологии невозможно. Для этого по* надобится много времени и денег. Но в будущем наши заводы станут менее опасными для Вашего здоровья.

АТМОСФЕРА. Значит, Вы думаете, что меня можно выле* чить?

ПРОМЫШЛЕННЫЙ ЭКОЛОГ. Можно. Конечно, госпожа Атмосфера, Вы серьезно больны, но не думайте, что эта бо* лезнь самая тяжелая и не раскисайте. Если сравнить, сколько загрязняющих веществ выпадает из атмосферы на почву у нас в республике и в соседних регионах, то у нас положение лучше других. На каждый квадратный километр территории Башкор* тостана выпадает 4,5 т загрязняющих веществ, а в Челябинской области — 10,5 т. В Польше, например, этот показатель состав* ляет 22,7 т, а в Великобритании — 27 т!

АТМОСФЕРА. Благодарю, Вы меня немного успокоили. Но пожалуйста, помогите мне в лечении, а я помогу стать здоровее тем людям, которые сегодня страдают от болезней, вызванных загрязнением атмосферы.

ВЕДУЩИЙ. Прошу пройти на консилиум следующего боль* ного. Уважаемая Река, прошу Вас.

РЕКА. Меня зовут Агидель, что в переводе на русский язык означает Белая. Последние десятилетия своей жизни я просто задыхаюсь от большого количества загрязняющих веществ, ко* торые сбрасывают в меня города. В меня постоянно льются про* мышленные и коммунальные сточные воды, причем половина этих вод нисколько не очищается. От этого во мне повышается концентрация хлоридов, сульфатов, нефтепродуктов, фенола.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]