Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«СЕВЕРО-ОСЕТИНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ МЕДИЦИНСКАЯ АКАДЕМИЯ»

Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации

 

УТВЕРЖДАЮ Первый проректор – проректор по УВР ГОУ ВПО СОГМА Минздравсоцразвития России _______________ З.Астахова «___» ____________ 201__ г.

                                                                  

 

 

ПРОГРАММА

ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

«помощник фельдшера скорой и

неотложной помощи»

 

 

по специальности – 060101 (040100) «Лечебное дело»

 

Квалификация выпускника – «Врач»

 

для студентов  3   курса

 

 

 

Владикавказ

2011

В программе производственной практики изложены цели, задачи, организация производственной практики в качестве помощник фельдшера скорой и неотложной помощи для студентов 3 курса лечебного факультета.

Программа подготовлена на основе государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и рекомендуется по специальности 060101 (040100) лечебное дело.  

1. Цели производственной практики:

-формирование основ клинического мышления у обучающихся;

-создание психологической базы для формирования врачебного поведения;

-приобретение умения, обеспечивающего решение профессиональных задач;

-приобретение практических навыков по распознаванию и оказанию неотложной помощи при угрожающих жизни состояниях;

- проведение санитарно-просветительной и профилактической работы среди больных.

- приобретение опыта самостоятельной профессиональной деятельности в объеме работы фельдшера скорой и неотложной помощи, путем непосредственного участия в деятельности «Станции скорой помощи», реанимационных отделений ЛПУ стационарного типа.

2. Задачи производственной практики:

- овладение основными принципами медицинской этики и деонтологии поведения медицинского персонала скорой и неотложной помощи, реанимационных отделений лечебных учреждений стационарного типа;

- приобретение опыта самостоятельной профессиональной деятельности в объеме работы медицинской сестры реанимационного отделения, фельдшера скорой и неотложной помощи, путем непосредственного участия в деятельности реанимационных отделений ЛПУ стационарного типа, станции «Скорой и неотложной помощи»;

- формирование способностей по организации мероприятий по охране труда и технике безопасности, профилактике профессиональных заболеваний, контроль соблюдения и обеспечение экологической безопасности;

- формирование способностей по организации и проведению санитарно-просветительской работы среди больных;

- овладение основными принципами организации работы фельдшера скорой и неотложной помощи;

- овладение практическими навыками по использованию медицинского оборудования и инструментария;

- приобретение навыков наблюдения и ухода за больными различной степени тяжести состояния, распознавание и оказание первой помощи при угрожающих жизни состояниях.

Конкретные задачи производственной практики:

1. Изучить и освоить правила ведения медицинской документации в реанимационном отделении, скорой и неотложной помощи.

2. Обучиться средствам и способам транспортировки больных.

3. Знать правила соблюдения санитарно-гигиенического и санитарно-эпидемиологического режима в реанимационном отделении:

1. генеральная уборка отделения.

2. влажная ежедневная уборка отделения.

3. дезинфекция предметов ухода за пациентом.

4. смена постельного и нательного белья.

4. Уметь составлять и выписывать порционник.

5. Уметь оказывать помощь больным при кормлении.

6. Обладать практическими навыками по проведению термометрии.

7. Уметь регистрировать результаты термометрии.

8. Изучить правила ухода за кожей и профилактики пролежней.

9. Обладать навыками подачи суден и мочеприемников, санитарной обработки подкладных суден и мочеприемников.

10. Научиться способам подмывания тяжелобольных.

11. Приобрести навыки по уходу за полостью рта, носа, глазами и ушами у тяжелобольных.

12. Обучиться правилам постановки клизм.

13. Освоить правила подготовки больных к инструментальным методам исследования желудочно-кишечного тракта, гепатобилиарной, мочевыделительной систем.

14. Обучиться правилам применения лекарственных средств: наружного, энтерального, ингаляционного.

15. Уметь закапывать глаза, закладывать мазь в глаза из тюбика, стеклянной палочкой.

16. Уметь закапывать капли в ухо, нос.

17. Знать технику парентерального введения лекарственных веществ: внутрикожных, подкожных, внутримышечных внутривенных инъекций, внутривенных капельных вливаний.

18. Научиться определять тип, частоту и ритм дыхания.

19. Уметь проводить оксигенотерапию.

20. Уметь клинически диагностировать легочноё кровотечение, оказать неотложную помощь.

21. Знать дифференциально-диагностические критерии лёгочного и желудочно-кишечного кровотечений.

22. Уметь клинически диагностировать приступ бронхиальной астмы, оказать неотложную помощь.

23. Знать технику подсчёта пульса, определения артериального давления.

24. Уметь клинически диагностировать гипертонический криз. Оказать неотложную помощь.

25. Знать клиническую симптоматологию острого инфаркта миокарда. Оказание неотложной помощи.

26. Уметь снимать электрокардиограмму в 12-ти отведениях.

27. Знать клинические проявления острой левожелудочковой недостаточности. Оказать неотложную помощь больному.

28. Уметь диагностировать приступ пароксизмальной тахикардии, оказать неотложную помощь.

29. Уметь диагностировать острую сосудистую недостаточность (обморок, коллапс, шок). Оказать неотложную помощь.

30. Уметь промывать желудок толстым желудочным зондом.

31. Знать клинические проявления приступа печёночной колики. Неотложную помощь.

32. Знать правила ведения больного с болями в животе.

33. Уметь оказать пособие больному при рвоте.

34. Знать клинические проявления пищевой токсикоинфекции. Оказание неотложной помощи.

35. Освоить технику сбора рвотных масс на лабораторное исследование.

36. Знать клинические проявления желудочно-кишечного кровотечения. Неотложную помощь.

37. Уметь ставить газоотводную трубку.

38. Уметь поставить очистительную, сифонную, лекарственную клизмы.

39. Уметь осуществить надлежащий уход за больным с непроизвольным актом дефекации.

40. Провести катетеризацию мочевого пузыря.

41. Знать клинические проявления почечной колики. Оказать неотложную помощь.

42. Уметь интерпретировать общий анализ крови, общий анализ мочи.

43. Уметь интерпретировать биохимические показатели крови.

44. Уметь распознать гипогликемическую кому. Оказать неотложную помощь.

45. Уметь распознать ипергликемическую кому. Оказать неотложную помощь.

46. Знать клинически проявления аллергических состояний (крапивница, отёк Квинке, аллергический шок). Оказание неотложной помощи.

47. Уметь оказать неотложную помощь больному с гипертермией.

48. Уметь оказать неотложную помощь больным с укусами насекомых.

49. Уметь оказать неотложную помощь больным с отравлениями грибами.

50. Уметь оказать неотложную помощь больному с отравлением суррогатами алкоголя.

51. Уметь оказать неотложную помощь больному с алкогольным отравлением.

52. Уметь оказать неотложную помощь больному с отравлением лекарственными препаратами.

53. Уметь распознавать терминальные состояния.

54. Уметь провести реанимационные мероприятия по оказанию первой помощи больным с остановкой дыхания.

55. Уметь провести реанимационные мероприятия больным с остановкой сердца.

56. Знать правила констатации клинической, биологической смерти.

57. Знать правила обращения с трупом.