- •Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего
- •Занятие № 1
- •Целевые задачи
- •1. «Голотопия»-это: (1)
- •1. Передней стенкой подмышечной впадины является: (1)
- •1. Кожа латеральной поверхности предплечья иннервируется латеральным кожным нервом предплечья, отходящим от: (1)
- •1. В ягодичной области первый слой мышц образует: (1)
- •1. Так называемая «Жоберова ямка» может служить для: (1)
- •Целевые задачи
- •1. «Окольный доступ к артерии» - это доступ: (1)
- •1. При вскрытии гнойника производить ревизию раны: (1)
- •1. Определите три момента трехмоментной конусно-круговой ампутации бедра по н.И. Пирогову: (3)
- •Целевые задачи
- •Целевые задачи
- •1. В состав передней области шеи входят три парных треугольника: (3)
- •1. Сзади к гортани прилежит: (1)
- •Целевые задачи
- •1. Определите последовательность действий хирурга, выполняющего верхнюю трахеостомию, после рассечения по срединной линии кожи с подкожной клетчаткой и поверхностной фасцией:
1. В состав передней области шеи входят три парных треугольника: (3)
лопаточно-ключичный
лопаточно-трахеальный
лопаточно-трапециевидный
поднижнечелюстной
сонный
2. Грудино-ключично-сосцевидная область располагается между: (1)
ключицей и сосцевидным отростком
грудиной и сосцевидным отростком
передней и боковой областями шеи
боковой и задней областями шеи
3. Определите последовательность расположения от поверхности в глубину пяти фасций шеи:
внутришейная
лопаточно-ключичная
поверхностная
предпозвоночная
собственная
4. В пределах сонного треугольника имеются четыре фасции: (4)
поверхностная
собственная
лопаточно-ключичная
внутришейная
предпозвоночная
5. Превисцеральное пространство находится между: (1)
собственной и лопаточно-ключичной фасциями
лопаточно-ключичной и внутришейной фасциями
париетальным и висцеральным листками внутришейной фасции
внутришейной и предпозвоночной фасциями
ЗАНЯТИЕ № 13
Тема: Топографическая анатомия органов шеи.
Содержание занятия: Топографическая анатомия глотки, гортани, щитовидной железы. Топографическая анатомия шейной части трахеи, пищевода.
Вопросы для проверки исходного уровня знаний:
Анатомия щитовидной железы.
Анатомия паращитовидных желез.
Анатомия трахеи.
Анатомия пищевода.
Анатомия глотки.
Анатомия гортани.
Целевые задачи
Студент должен знать:
|
Литература:
|
Студент должен уметь:
|
Литература:
|
Задания для самостоятельной работы:
Назовите, чем образован зев и лимфоэпителиальное кольцо. Объясните их клиническое значение.
Укажите, какие важные анатомические образования расположены по задней поверхности боковых долей щитовидной железы.
Назовите клетчаточные пространства, расположенные вокруг глотки. Какие образования содержатся в каждом из них.
Назовите образования:
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
–
Назовите образования:
1. -
2. -
3. -
4. -
5. -
6. -
7. -
8. -
9. -
10. -
11. -
Решите задачу:
В хирургическое отделение поступил больной В., 15 лет. Диагноз: «Флегмона надгрудинного межапоневротического пространства». Укажите, чем ограничено это пространство. Где может возникнуть гнойный затек? Какое образование может быть повреждено при вскрытии этой флегмоны разрезом на 1 см кверху от яремной вырезки грудины?
В ЛОР-отделение поступила больная с инородным телом пищевода. Удалить инородное тело при эзофагоскопии не удалось. Где чаще всего задерживаются инородные тела шейного отдела пищевода? Какому шейному позвонку оно соответствует? С какой стороны осуществляют доступ к пищеводу, почему?
При выполнении нижней трахеостомии в момент рассечения трахеи возникло артериальное кровотечение. Какие артерии могут быть повреждены при трахеостомии? Укажите меры профилактики этих осложнений.
Тестовые задания для самостоятельной работы
Занятие №13.