- •Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего
- •Занятие № 1
- •Целевые задачи
- •1. «Голотопия»-это: (1)
- •1. Передней стенкой подмышечной впадины является: (1)
- •1. Кожа латеральной поверхности предплечья иннервируется латеральным кожным нервом предплечья, отходящим от: (1)
- •1. В ягодичной области первый слой мышц образует: (1)
- •1. Так называемая «Жоберова ямка» может служить для: (1)
- •Целевые задачи
- •1. «Окольный доступ к артерии» - это доступ: (1)
- •1. При вскрытии гнойника производить ревизию раны: (1)
- •1. Определите три момента трехмоментной конусно-круговой ампутации бедра по н.И. Пирогову: (3)
- •Целевые задачи
- •Целевые задачи
- •1. В состав передней области шеи входят три парных треугольника: (3)
- •1. Сзади к гортани прилежит: (1)
- •Целевые задачи
- •1. Определите последовательность действий хирурга, выполняющего верхнюю трахеостомию, после рассечения по срединной линии кожи с подкожной клетчаткой и поверхностной фасцией:
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего
профессионального образования
«Северо-Осетинская государственная медицинская академия»
Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации
Кафедра топографической анатомии и оперативной хирургии
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ВНЕАУДИТОРНОЙ РАБОТЫ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«ТОПОГРАФИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ И ОПЕРАТИВНАЯ ХИРУРГИЯ»
ДЛЯ СТУДЕНТОВ III КУРСА ЛЕЧЕБНОГО ФАКУЛЬТЕТА
Владикавказ
2012
СОСТАВИТЕЛИ:
заведующая кафедрой к.м.н. К.Ю. Караева, старший преподаватель, к.м.н. К.Х. Езеев, доцент, к.м.н. А.В. Каркусова, ассистент В.Н. Корнаева, ст. лаборант Н.Б. Мильдзихова.
РЕЦЕНЗЕНТЫ:
Заведующий кафедрой патологической анатомии с судебной медициной ГБОУ ВПО СОГМА Минздравсоцразвития России, профессор К.М. Козырев;
Заведующая кафедрой анатомии человека ГБОУ ВПО СОГМА Минздравсоцразвития России, доцент З.С. Туаева.
Методическое пособие предназначено для самостоятельной подготовки студентов к практическим занятиям и контролю знаний по топографической анатомии и оперативной хирургии
Утверждено на заседании ЦКУМС ГОУ ВПО СОГМА Минздравсоцразвития России протокол № 4 от 28.11.2011 года
Занятие № 1
Тема: Введение. Общая хирургическая техника. Разъединение и соединение тканей.
Содержание занятия: Методы изучения топографической анатомии, основные понятия топографической анатомии, общие положения оперативной хирурги. Хирургический инструментарий. Основные способы вязания узлов и соединения тканей.
Вопросы для проверки исходного уровня знаний:
Понятие асептики и антисептики.
Шовный материал (виды, классификация шовного материала).
Раны (определение, классификация).
Кровотечение (определение, классификация). Способы остановки кровотечения.
Целевые задачи
Студент должен знать
|
Литература
|
Студент должен уметь:
|
Литература
|
Задания для самостоятельной работы:
Перечислите виды узлов.
Перечислите виды хирургических швов.
Назовите этапы хирургического вмешательства.
Назовите инструменты
1 –
2 –
3 –
4 –
5 –
6 –
7 –
8 –
9 –
Решите задачу.
На 7-е сутки после операции хирург снимает узловые кожные швы. Какова последовательность действий хирурга? Какие осложнения могут возникнуть при несоблюдении техники снятия кожного шва?
При выполнении хирургического вмешательства следует руководствоваться общими правилами пользования хирургическими инструментами. Назовите их.
Для наложения хирургических швов применяют режущие (трехгранные) и колющие (круглые) иглы. Объясните различие в формировании лигатурного канала этими хирургическими иглами. Укажите назначение двугранной посадочной площадки у режущей иглы.
Тестовые задания для самостоятельной работы
Занятие №1.