- •Федеральное агентство по образованию
- •Дидактические единицы дисциплины образовательного стандарта специальности
- •Содержание дисциплины, структурированное по видам учебных занятий с указанием их объема
- •Тематическое планирование дисциплины (до)
- •Тематическое планирование дисциплины (озо)
- •Содержание разделов дисциплины
- •1. Теоретические и эмпирические знания в психологии
- •Контрольные вопросы
- •2. Теория психологического эксперимента
- •Контрольные вопросы
- •3. Психологическое измерение
- •Контрольные вопросы
- •Перечень учебной литературы
- •Рекомендации по подготовке к семинарским занятиям
- •Методические рекомендации к семинарам
- •Семинарское занятие №2
- •Семинарское занятие №3
- •Семинарское занятие №4
- •Семинарское занятие №5
- •Семинарское занятие №6
- •Семинарское занятие №7
- •Семинарское занятие №8
- •Семинарское занятие №9
- •Экзаменационные вопросы по экспериментальной психологии
- •Материально – техническое обеспечение дисциплины
Дидактические единицы дисциплины образовательного стандарта специальности
Таблица №2
Содержание дисциплины, структурированное по видам учебных занятий с указанием их объема
№ |
Вид учебной работы |
Объем в часах по формам обучения | |
|
|
ДО |
ОЗО |
1 |
Общая трудоемкость |
180 |
180 |
2 |
Аудиторные занятия |
74 |
18 |
3 |
Лекции |
44 |
10 |
4 |
Семинары/Практические занятия |
30 |
10 |
5 |
Самостоятельная работа |
106 |
162 |
6 |
Курсовые работы |
- |
- |
7 |
Вид итогового аттестации |
Экзамен (5 семестр) |
Экзамен (5 семестр) |
Таблица №3
Тематическое планирование дисциплины (до)
№ |
Наименование темы в соответствии с дидактической единицей стандарта |
Всего часов |
Лекции |
Семи нары |
Практи- ческие |
Самост. работа |
Продукт Самостоя тельной работы |
1 |
1. Теоретические и эмпирические знания в психологии | ||||||
2 |
1.1.Предмет и задачи экспериментальной психологии. |
2 |
2 |
- |
2 |
4 |
Конспект |
3 |
1.2.Проблема и гипотеза в психологическом исследовании |
4 |
2 |
- |
2 |
6 |
Конспект |
4 |
1.3.Основные общенаучные исследовательские методы. Эмпирические методы в психологии. |
8 |
4 |
- |
2 |
10 |
Конспект |
5 |
1.4.Классификация методов психологического исследования. Квазиэксперимент. |
6 |
4 |
- |
2 |
10 |
Конспект |
6 |
2. Теория психологического эксперимента | ||||||
7 |
2.1.Личность и деятельность. Личность и деятельность испытуемого. |
6 |
4 |
- |
2 |
10 |
Конспект |
8 |
2.2.Организация и проведение экспериментального исследования. |
8 |
4 |
- |
2 |
10 |
Конспект |
9 |
2.3.Этапы психологического эксперимента. |
6 |
4 |
- |
2 |
8 |
Конспект |
10 |
2.4.Виды естественно – научного психологического эксперимента. |
4 |
2 |
- |
2 |
6 |
Конспект |
11 |
2.5.Корреляционное исследование и его планирование. |
4 |
2 |
- |
2 |
8 |
Конспект |
12 |
2.6.Специфика экспериментальных исследований сенсорных и перцептивных процессов. |
4 |
2 |
- |
3 |
6 |
Лабораторная работа, Конспект |
13 |
2.7.Специфика экспериментальных исследований мнемических процессов и внимания. |
4 |
2 |
- |
3 |
6 |
Лабораторная работа, Конспект |
14 |
2.8.Специфика экспериментальных исследований мышления, речи и воображения. |
4 |
2 |
- |
3 |
6 |
Лабораторная работа, Конспект |
15 |
2.9.Специфика экспериментальных исследований эмоций и психомоторики. |
4 |
2 |
- |
2 |
6 |
Лабораторная работа, Конспект |
16 |
3. Психологическое измерение | ||||||
17 |
3.1.Теория психологических измерений. Виды психологических измерений. |
3 |
2 |
- |
2 |
3 |
Реферат |
18 |
3.2.Методы первичной и вторичной статистической обработки результатов эксперимента. |
3 |
2 |
- |
2 |
3 |
Реферат |
19 |
3.3.Тестирование теория измерений. |
4 |
2 |
- |
2 |
4 |
Реферат |
20 |
Итого |
74 |
44 |
0 |
30 |
106 |
|
Таблица №4