Федеральное агентство по образованию

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Дальневосточный Государственный Гуманитарный Университет»

Кафедра Психологии

Согласовано Утверждено

На заседании кафедры

___________________

___________________ зав. кафедрой___________

Протокол №________

от ________________

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

По Экспериментальная психология_________

Специальность: 020400 «Психолог»

Хабаровск 2010

Аннотация

Экспериментальная психология рассматривается как самосто­ятельная научная дисциплина, разрабатывающая теорию и практику психоло­гического исследования и имеющая в качестве основного предмета изучения систему психологических методов. Психологическое исследование представ­лено как специфический процесс научного познания со своей логикой и фаза­ми развития. В систематизированном виде приведена совокупность использу­емых в психологии методов. Рассмотрены как процессуально-практические, так и теоретико-методологические аспекты способов получения, обработки и интерпретации психологических сведений. Основное внимание уделено эм­пирическим методам психологии.

Не маловажным является взаимосвязь экспериментальной психологии с другими направлениями в психологии исследования. В первую очередь следует отметить психодиагностику и математические методы психологии. психодиагностика как основополагающая выбора измерения параметров изучаемого поведения, выбора испытуемых и методов исследования, и конечно же математические методы психологии – как выбора способа обработки полученных данных и установления корреляционных связей.

В данном учебно – методическом комплексе представлены виды экспериментов и экспериментальные схемы, характеристика и этапы эксперимента. Кроме того, представлены взаимосвязи курса экспериментальной психологии с методологией проверки научных гипотез. Особо ценным является не только основное представление о нормативах экспериментального метода в психологии, так и информацию об основных направлениях квазиэкспериментальных исследований.

Ключевым смысловым основанием является понимание изучаемой психологической реальности в психологическом эксперименте, т.е. теоретическое построение в качестве которые рассматривают «психологические факты»

Следует не забывать о специфики непосредственного общения психолога с испытуемым, участвующим в психологическом исследовании. Ученый должен быть не только ученным, но и хорошим организатором, должен владеть широким диапазоном знаний в планировании очень разных по типу исследований.

Учебно – методический комплекс предназначена для студентов психологических вузов и факультетов.

Цель дисциплины – познакомить студентов с нормативами научного мышления, которое предполагает знание способов рассуждения психолога при проверки гипотез, изменений в критериях научного мышления и современных подходов к организации эмпирического исследования.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины:

Студент, изучивший дисциплину, должен

Знать:

• Историю и современное состояние психологического эксперимента;

• Традиционные и современные подходы изучения эксперимента;

• Характеристика психологического эксперимента;

• Методы исследования, применяемые в эксперименте;

• Шкалы измерения и представление результатов исследования.

Уметь:

• Планировать, организовывать, подбирать соответствующие методы и проводить психологическое исследование с учетом условий;

• Формулировать гипотезу, адекватно цели исследования определять объект, предмет исследования, уметь пользоваться ключом к методикам исследования;

• Формулировать выводы, прогноз и рекомендации.

Владеть:

• Методами и принципами работы в психологическом эксперименте;

• Навык обработки и представления результатов исследования.

Задачи дисциплины:

• Рассмотреть принципы и структуру научного исследования;

• Эмпирические методы в психологии и психологию психологического эксперимента;

• Процедуру и основные характеристики эксперимента, его виды и психологические измерения;

• Представление и статистическая обработка данных.

Таблица №1

№	Дидактические единицы по дисциплине «Экспериментальная психология»
1	Теоретические и эмпирические знания в психологии
2	Методология экспериментального психологического исследования
3	Классификация исследовательских методов в психологии
4	Теория психологического эксперимента
5	Планирование эксперимента и контроль переменных
6	Квазиэксперимент
7	Планирование эксперимента и контроль переменных
8	Корреляционные исследования
9	Измерения в психологии
10	Систематизация и специфика экспериментальных исследований в различных областях психологии (сенсорных, перцептивных, мнемических процессов, внимания)
11	Анализ и представление результатов психологического исследования