Вопрос 7. Омонимические словари. Принципы их построения. Цели использования учителем русского языка.

Основной принцип построения омонимических словарей – представить омонимический ряд современного русского языка. Поэтому основным компонентом структуры словарной статьи этого типа словаря является указание омонимического ряда.

В омонимических словарях есть и другие компоненты. Так, в « Словаре омонимов русского языка» Н. П. Колесникова (Ростов-на-Дону, 1994) указывается значение каждого из омонимов, их употребление в речи. В «Словаре омонимов русского языка» О. С. Ахмановой (1986) отмечена лексическая сочетаемость каждого из омонимов, переданы словообразовательные возможности омонимов, даны переводы омонимов на другие языки: английский, французский, немецкий.

Весьма ценным в словарной статье является указание на источник образования ряда. В некоторых словарных статьях есть сведения о происхождении омонимов.

Так как во втором словаре содержится информация об омонимических рядах в большом объеме.

Вопрос 8. Словари трудностей, антонимические словари. Принципы их построения. Цели их использования учителем русского языка.

Принцип создания – указать слова. Которые в речевой практике смешиваются в употреблении в силу какого-либо сходства, показать, как надо употреблять эти слова, отметить их значение и дать примеры правильного употребления. Поэтому словари этого типа способствует повышению речевой культуры. В 1968 вышел «Краткий словарь трудностей русского языка» с грифом для работников печати. Материал словаря связан с трудными случаями различения слов с близкими значениями. Он помогает пишущему выбрать из существующих в языке различных способов выражения более правильные, более уместные для конкретной ситуации. Например, в нем можно найти сведения, говорящие о том, когда следует употреблять слово «большинство», когда словосочетание «большая часть»; когда слово плеяда, группа, ряд.

В словаре «Трудные случаи употребления однокоренных слов русского языка», изданном в 1968, составленном Ю. А. Бельчиковым и М. С. Панюшевой. Даны однокоренные слова, которые в силу их некоторого сходства смешиваются в речевой практике. Например, «жилищная» проблема, «жилой» квартал. В словарных толкуются значения слов, приводятся сочетания, в которых эти слова употребляются, даются примеры правильного и неправильно употребления.

«Словарь паронимов русского языка» Н. П. Колесникова (1971) посвящен употреблению паронимов. Словарь «Трудности словоупотребления и варианты норм русского литературного языка», вышедший в 1973 под редакцией К. С. Горбачевич, характеризует те языковые факты, которые нуждаются в оценке с точки зрения правильности или неправильности, уместности или неуместности употребления. Например, фено’мен или феноме’н? Словарь «Трудности русского языка», изданный МГУ в 1974 под редакцией Рахмановой, дает следующие сведения:

1. Более правильный или наиболее уместный для конкретной ситуации способ выражения мысли при наличии вариантов в речевой практике (например, проверить данные или выверить?)

2. Показывает трудные случаи различения слов с близкими значениями (например, дефект – недостаток, зачинатель – зачинщик)

3. Рассматриваются новые способы словоупотребления, наиболее часто встречающиеся в газетах, но не отраженные современными толковыми словарями (например, кавалькада машин, трио хоккеистов)