4.2.Темы контрольных работ

1. Психогигиена и психопрофилактика.

2. Здоровье менеджера.

3. Стресс в профессиональной деятельности менеджера

4. Теория стресса Г.Селье. Понятие об адаптационном синдроме.

5. Взгляд на проблему стресса в биологии, медицине и психологии.

6. Влияние особенностей личности на развитие стресса.

7. Социальное познание и здоровье человека.

8. Профилактика стрессов в коммуникативных профессиях.

9. Информационный стресс.

10. Синдром эмоционального выгорания в коммуникативных профессиях.

11. Психосоматические заболевания как следствие психологического стресса.

12. Модель здоровой личности.

13. Стиль мышления и его влияние на здоровье человека.

14. Медитация как метод саморегуляции.

15. Психологическое консультирование работников при стрессе.

16. Стресс и работа.

17. Нетрадиционные системы оздоровления.

18. Фрустрация как острый стресс.

19. Экспресс-методы снятия нерно-психического напряжения.

20. Аутогенная тренировка и методы самовнушения.

21. Рациональная психотерапия.

22. Сон и его влияние на здоровье личности.

23. Логотерапия В.Франкла и психогигиена.

24. Когнитивный подход к терапии депрессий.

25. Методы НЛП в регуляции эмоциональных состояний.

26. Психокоррекция тревоги и тревожности.

27. Основные методы саморегуляции.

28. Модели и методы измерения психического выгорания.

29. Модели тренингов антивыгорания.

30. Личностные и социальные ресурсы преодоления выгорания.

31. Психология здорового образа жизни.

32. Проблема профессиональной работоспособности в психологии здоровья.

33. Копинг-стратегии и их роль в преодолении стресса.

34. Физическое здоровье личности.

35. Безопасность труда.

36. Психология старения.

37. Бехтерев В.М. о психическом здоровье российского народа.

38. Методы стресс-менеджмента персонала организаций.

39. Критерии психического здоровья.

40. психология здоровья как междисциплинарная область знаний.

41. Симптомы и психодиагностика стресса.

42. Профессиональная адаптация и его влияние на здоровье личности.

43. Профессиональное самоопределение и его влияние на здоровье личности.

44. Надежность профессиональной деятельности.

45. Профилактика старения.

46. Факторы, влияющие на отношение к здоровью.

47. Психологическая устойчивость личности.

48. Профессиональное долголетии менеджера

49. Основы рационального питания.

50. Двигательная активность и ее влияние на физическое и психическое здоровье.

2. Порядок проведения контроля качества подготовки студентов по дисциплине, содержание контролирующих материалов

5.1. Общие рекомендации по проведению контроля качества подготовки студентов

Контроль успеваемости и качества подготовки студентов по учебной дисциплине включает текущий контроль успеваемости, рубежный контроль и промежуточную аттестацию.

Текущий контроль успеваемости проводится в ходе всех видов учебных занятий в формах: устного опроса, оценки выступлений с докладами, обсуждения рефератов.

Рубежный контроль имеет целью установить качество усвоения учебного материала по определенным темам учебной дисциплины. Проводится в форме контрольной работы или выборочного тестирования.

При проведении рубежного контроля используются перечень контрольных вопросов и тестовые задания по пройденным разделам и темам учебной дисциплины.

Промежуточная аттестация имеет целью определить степень достижения учебных целей по дисциплине. Проводится в форме экзамена с использованием либо контрольных вопросов, либо тестовых заданий в полном объеме.