- •Федеральное агентство по образованию
- •Ббк ч 481.058.50 я 73
- •Содержание
- •Введение
- •1. Нормативно-правовые основы научно-педагогического исследования
- •2. Определение научно-педагогического исследования
- •3. Этапы научно-педагогического исследования
- •4. Деятельность студенческого научного общества (сно)
- •5. Подготовка и написание курсовых работ
- •5.1. Назначение, цели и задачи курсовой работы
- •5.2. Организация выполнения курсовой работы
- •5.3. Структура и содержание курсовой работы
- •5.4. Руководство курсовыми работами
- •5.5. Оценивание курсовых работ
- •5.6. Критерии оценки курсовой работы
- •6.2. Требования к выпускной квалификационной работе
- •6.3. Организация выполнения выпускной квалификационной работы
- •6.4. Структура выпускной квалификационной работы
- •6.5. Требования, предъявляемые к оформлению выпускной работы
- •6.6. Права и обязанности студента при выполнении и защите выпускной квалификационной работы
- •6.7. Руководство выпускной квалификационной работой и контроль за ее выполнением
- •6.8. Рекомендации по подготовке защиты и представлению выпускной квалификационной работы
- •6.9. Рекомендации по оформлению компьютерной презентации доклада
- •6.10. Критерии и показатели уровня выполнения и защиты выпускной работы студентом
- •6.11. Типичные ошибки при написании и оформлении выпускных квалификационных работ
- •7. Литература и источники Нормативно-правовые документы
- •Однотомные издания
- •Методические указания и рекомендации
- •Приложения
- •Образец оформления списка литературы
- •Примерный план подготовки и защиты выпускных работ
- •Форма отзыва руководителя на выпускную квалификационную работу
- •Форма отзыва рецензента на выпускную квалификационную работу
- •Приложение 7.
- •Примерная тематика выпускных
- •Квалификационных работ
- •Кафедра дошкольной педагогики и психологии
- •Грибанова м.В., к.П.Н., доцент кафедры дошкольной педагогики и психологии
- •Кафедра специальной дошкольной педагогики и психологии
- •Педагогические условия развития форм общения со взрослыми и сверстниками у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями интеллекта.
- •Гаврилова е.В., ст. Преподаватель кафедры специальной дошкольной педагогики и психологии
- •Кафедра логопедии
- •Гаврилова е.В., ст. Преподаватель кафедры логопедии
- •Приложение 8. Глоссарий
- •Методические рекомендации по организации научно-исследовательской деятельности студентов педагогического вуза
- •614990, Г. Пермь, ул. Сибирская, 24, корп. 2, ауд. 71, т. (3422) 306-112
4. Деятельность студенческого научного общества (сно)
Студенческое научное общество – добровольная организация студентов, ведущих активную научную работу и успешно сочетающих ее с учебной. Членом СНО может быть студент, хорошо успевающий, активно участвующий в научной и общественной работе университета, признающий устав СНО и участвующий в его работе.
Цель СНО: повышение уровня научной подготовки, создание условий для наиболее полной реализации научного потенциала и привлечение талантливой молодежи ПГПУ в сферу науки.
Основными задачами СНО являются:
пропаганда, популяризация, стимулирование и организация научно-исследовательской деятельности студентов, аспирантов и молодых ученых ПГПУ;
координация деятельности студенческих научных кружков кафедр университета;
взаимодействие с Ученым советом, ректоратом, деканатами, кафедрами и иными подразделениями ПГПУ;
создание условий для реализации личностных творческих возможностей молодежи ПГПУ,
совершенствование исследовательских навыков студентов и их приобщение к самостоятельной работе;
сотрудничество со студентами, аспирантами и молодыми учеными других ВУЗов;
организация научно-практических семинаров, круглых столов, научных диспутов, дискуссионных клубов, конференций; содействие научной молодежи ПГПУ в участии в международных и межвузовских научных конференциях, симпозиумах, семинарах, научных съездах;
содействие в представлении научных работ молодых ученых на соискание грантов, именных стипендий, премий и других форм поощрения;
подготовка публикаций и внедрения в практику результатов студенческих и аспирантских научных работ, исследований молодых ученых;
выпуск периодических печатных и электронных изданий, освещающих вопросы молодежной науки и деятельности СНО;
другие не запрещенные законом виды деятельности, соответствующие целям СНО ПГПУ.
Деятельность СНО регламентируется Положением о Студенческом научном обществе Пермского государственного педагогического университета утвержденным на заседании Ученого Совета от 12 ноября 2003 г. Протокол № 3.
Работу СНО курирует проректор по НИР: утверждает проблематику студенческих семинаров (лабораторий и т.д.), график работы, организует участие СНО на региональных, Всероссийских конкурсах и выставках студенческих научных работ, принимает участие в отборе кандидатов на именные стипендии, содействует публикации научных студенческих работ.
Члены СНО пользуются правом представлять свои работы для участия в конкурсах, конференциях и для издания их в плановых научных сборниках ПГПУ, пользуются преимущественным правом участия в научных студенческих делегациях, направляемых на научные студенческие конференции других вузов. При достижении существенных успехов в научно-исследовательской работе и высокой успеваемости члены СНО могут получить характеристики-рекомендации для поступления в аспирантуру по соответствующему профилю знаний. Члены СНО обязаны хорошо учиться, проявлять интерес к углубленному изучению науки и быть образцом в успешном овладении ею, постоянно повышать свой профессиональный и общекультурный уровень, систематически проводить исследовательскую работу на кафедре, в лабораториях и т.п. по индивидуальным планам и отчитываться о ее результатах, выступать с докладами на конференциях.
Непосредственное руководство научно-исследовательскими работами студентов осуществляется на факультете.
Формами объединений студентов по научным интересам могут являться семинары, проблемные группы, малые творческие лаборатории и т.п.
Научно-педагогические исследования выполняются в рамках работы СНО. Студент успешнее овладевает навыками научно-исследовательской работы. Нередко работы, выполненные в рамках СНО, перерастают в успешные и весомые выпускные квалификационные работы, а иногда и в диссертационные исследования. Участие в СНО способствует обогащению портфолио студента, что является одним из весомых оснований при его дальнейшем трудоустройстве.