- •Государственное образовательное учреждение высшего
- •Тема: Пневмония.
- •Тема: Хронический бронхит. (хб)
- •1. Вопросы для проверки исходного уровня знаний
- •2. Целевые задачи:
- •Тема: «Бронхиальная астма»
- •1. Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний
- •2. Целевые задачи:
- •Тема: Абсцесс и гангрена легкого.
- •1. Вопросы для проверки исходного уровня знаний
- •2. Целевые задачи:
- •Тема: Инфекционный эндокардит (иэ).
- •1. Вопросы для проверки исходного уровня знаний
- •2. Целевые задачи:
- •3.Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.
- •Тема: «Ревматизм (острая ревматическая лихорадка)»
- •1. Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний
- •2. Целевые задачи:
- •3. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тема «Митральные и аортальные пороки сердца
- •1. Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний
- •2. Целевые задачи:
- •3. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тема: Гипертоническая болезнь. ( гб)
- •1. Вопросы для проверки исходного уровня знаний
- •2. Целевые задачи:
- •3. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.
- •Тема: Атеросклероз. Ибс. Стенокардия.
- •1. Вопросы для проверки исходного уровня знаний
- •2. Целевые задачи:
- •3. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.
- •Тема: Инфаркт миокарда (им)
- •1. Вопросы для проверки исходного уровня знаний
- •2. Целевые задачи:
- •3. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.
- •Тема: Хронический гастрит.
- •1. Вопросы для проверки исходного уровня знаний:
- •2.Целевые задачи:
- •3.Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.
- •Тема: Язвенная болезнь.
- •2. Целевые задачи:
- •1 Вопросы для проверки исходного уровня знаний.
- •2 Целевые задачи:
- •3. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.
- •2 Целевые задачи:
- •3. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.
- •2 Целевые задачи:
- •3. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.
- •Тема: Хронический гломерулонефрит.
- •1. Вопросы для проверки исходного уровня знаний.
- •2. Целевые задачи:
- •3. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.
- •Весенний семестр Факультетская терапия.
Тема: Хронический гастрит.
1. Вопросы для проверки исходного уровня знаний:
Определение хронического гастрита (ХГ)
Причины развития ХГ
Классификация ХГ
Клиническая картина ХГ
Диагностика ХГ
Дифференциальная диагностика ХГ
Лечение ХГ
2.Целевые задачи:
Студент должен знать:
- Этиологию хронического гастрита (ХГ) - Классификацию ХГ - Клинику ХГ - Дифференциальную диагностику и диагностику ХГ - Осложнения ХГ - Лечение ХГ
|
Литература:
10.Руководство по гастроэнтерологии. Григорьев В.Я. , Яковенко А.В.
|
Студент должен уметь: При первичном осмотре больного собрать жалобы, анамнез, провести внешний осмотр и физикальное обследование и поставить предварительный диагноз хронический гастрит. Назначить специальные (лабораторные и инструментальные) исследования для уточнения диагноза и правильно их интерпретировать. Сформулировать развернутый диагноз. Разработать индивидуальный план лечения больного (диета, режим, медикаментозная терапия). Оценить эффективность проводимой терапии.
|
|
3.Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме.
1. Напишите классификацию ХГ (С.М. Рысс).
2. В 1989 году была принята « Новая классификация гастрита», предложенная Рабочей группой немецкого общества патологов, включающая этиологический и описательный разделы. В этой классификации выделяют 6 типов хронического гастрита. Допишите недостающие типы гастритов.
1. Аутоиммунный (тип А)
2.
3.
4.
5.
6.
3. В 1990 году на Международном конгрессе гастроэнтерологов в городе Сиднее (Австралия) была принята новая классификация гастрита, получившая название «Сиднейская система». В ее создании принимали участие гастроэнтерологи, патологоанатомы, гистопатологии, микробиологи и иммунологи. Сиднейская система имеет два раздела: гистологический и эндоскопический. Опишите эту классификацию.
4. Для диагностики ХГ используют следующие методы исследования:
-
-
-
5. За открытие Helicobacter pylori в 1983 году, два австралийских ученых получили Нобелевскую премию. Назовите их.
6. Диагностика хеликобактерной инфекции включает в себя следующие методы исследования:
-
-
-
-
7. Рентгенография желудка не является диагностически значимым методом для диагностики ХГ, однако, проведение ее необходимо, при первичном обследовании больного. Какие изменения можно выявить при рентгенографии у больных с ХГ?
8. Какие изменения могут выявляться при осмотре больного с
хроническим гастритом?
Острый гастрит |
Хронический гастрит |
|
|
9. Составьте программу обследования больному с ХГ?
10. Приведите пример антихеликобактерной терапии, используемая при хроническом гастрите.