- •Отчет по педагогической практике
- •2015Г. Содержание
- •Введение
- •Дневник практики
- •Отчет по практике
- •Выводы из логопедических карт
- •Конспект индивидуального коррекционного занятия на тему «Автоматизация звука [с] в прямых слогах, в начале и середине слов»
- •1. Образовательные:
- •2. Коррекционные:
- •3. Воспитательные.
- •Конспект индивидуального коррекционного занятия на тему «Автоматизация звука [р] в слогах и словах.“в поисках сказки”»
- •Игры и упражнения по предупреждению развития оптической дисграфии у учащихся 1-2 классов
- •1.Игра «электронная муха»
- •7.Демонстрация букв в разном положении.
- •Анамнез
- •Перенесённые заболевания
- •Раннее речевое развитие
- •Раннее психомоторное развитие
- •Состояние звукопроизношения
- •Воспроизведение звукослоговой структуры слов
- •Анатомическое строение органов артикуляторного аппарата
- •Особенности ручной и речевой моторики
- •Особенности динамической стороны речи
- •Состояние слуховой функции и восприятия речи
- •Состояние речевой моторики
- •Состояние фонематического восприятия /слухопроизносительная дифференциация фонем/
- •Состояние языкового анализа и синтеза
- •Состояние словарного запаса
- •Состояние грамматического строя речи
- •Состояние зрительно – пространственных функций
- •Состояние процесса чтения
- •Состояние процесса письма
- •Проводилась ли коррекция дефекта и её результат
- •Логопедическое заключение:
Состояние процесса письма
Списывание (с печатного и рукописного текста)
Быстро пролетело лето. Пришла осень. С каждым днём всё меньше и меньше становится на деревьях листьев. Трепетная осинка стоит вся красная, багровая, золотистая. Но ветер срывает это убранство. Исчезли цветы. Трава клонится к земле, и как будто просит снега.
(по К. Ушинскому)
Осень пришла
Всё меньше стало тёплых дней. В садах и парках цветут последние цветы. Красив сейчас наряд леса: краснеют осинки. Берёзы стоят в золотом уборе. Вот на землю упал лист клёна. Птицы тронулись в дальний путь.
Письмо под диктовку. (слуховой диктант)
Осень
Серая холодная осень. Чаще льёт дождь. Уныло в поле воет ветер. Чуткая тишина в осеннем лесу. Поблёкли упавшие на землю листья. Только иногда на голой ветке можно найти маленький флажок. Это последний листок. Над землёй плывут хмурые тучи. Вот – вот пойдёт снег.
Письмо предложений или текстов с дефектно произносимыми данным учеником звуками.
Письмо предложений или текстов с недифференцируемыми данным учеником по слуху звуками.
Изложение
Пришла осень
Прошло жаркое лето. Дни стали короче. По небу поплыли серые тучи. Трава высохла. Цветы завяли. На поверхности луж уже плавают первые льдинки.
Хмуро темнеет из травы муравьиная куча. Муравьи начали постепенно уходить под землю, и уже редко они показываются наружу.
Недолго пришлось стоять на полянке грибам. С ёлки заметила их шустрая белочка. Сорвала их и спрятала в дупле.
В кустах под деревом готовится к зиме колючий ёж. Он натаскал в ямку сухую траву.
Птицы улетают в тёплые края.
(По Г. Скребицкому)
Проводилась ли коррекция дефекта и её результат
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Логопедическое заключение:
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________