4.2 Содержание дисциплины

№

Наименование раздела дисциплины

Содержание раздела дисциплины

Результат обучения, формируемые компетенции

1

Предмет и значение логики

Мышление как предмет логики. Формально-логическое понимание процесса мышления. Основные компоненты содержания (формы) мышления. Особенности теоретического (абстрактного) мышления.

Мышление и язык. Семантические категории, соответствующие основным компонентам мышления: дескриптивные и логические термины. Виды дескриптивных выражений: имена предметов, одноместные и многоместные предикаторы. Понятие логической (пропозициональной) функции. Логические константы и их языковые эквиваленты.

Логическая форма как структура мышления. Процесс формализации и символическое выражение структуры мысли. Истинность мысли и формальная правильность рассуждений.

Теоретическое и методологическое значение логики. Логическая культура мышления. О логической культуре юриста.

ОК-3

ОК-4, ОК-8

Знать:

логическую структуру языка и основные формы и законы мышления, особенности предмета логики и других наук изучающих мышление;

Уметь:

применять анализ семантических категорий для структуры текста.

Владеть:

Навыками выделения дискриптивных, применять их в профессиональной деятельности;

2

Понятие как форма мышления

Понятие как форма представления реальности. Языковые формы выражения понятий. Термины. Основные логические приёмы образования понятий.

Содержание понятия. Признаки предметов: свойства и отношения. Существенные и несущественные признаки.

Объём понятия. Классы, подклассы, элементы класса. Отношение принадлежности элемента к классу и включение класса в класс.

Закон обратного отношения между объёмом и содержанием понятия.

Виды понятий по объему (общие, единичные и нулевые), характеру входящих элементов (собирательные и несобирательные) и по содержанию (положительные и отрицательные, абстрактные и конкретные, относительные и безотносительные).

Отношения между понятиями. Сравнимые и несравнимые понятия. Совместимые и несовместимые понятия. Типы совместимости: тождество, перекрещивание, подчинение. Типы несовместимости: соподчинение, противоположность, противоречие.

Операции над классами (объёмами понятий): сложение, умножение и отрицание.

Ограничение и обобщение понятий.

Определение (дефиниция) понятия. Логическая структура определения. Виды определений: номинальные и реальные определения; явные и неявные определения. Основной вид явных определений: определение через род и видовое отличие. Неявные определения: контекстуальные, индуктивные, через отношение, аксиоматические. Приёмы, граничащие с определением. Правила и ошибки явного определения.

Деление понятий, его логическая структура и виды (по видообразующему признаку и дихотомическое деление). Правила и ошибки в делении. Классификация. Естественная и искусственная классификация. Типология.

ОК-3

ОК-4, ОК-8, ОК-10

знатьприемы абстрагирования понятий, способность их использовать при решении социальных и профессиональных задач, о логических операциях над понятиями и правилах корректного обращения с ними в правоприменительной практике;

Уметь:

применять основные способы, правила и приемы анализа содержания и объема понятия; определения, деления, обобщения и ограничения понятий.

Владеть:

навыками применения содержательного анализа понятий на кругах Эйлера, применения приемов и правил операций деления, определения, операций с объемами понятий.

3

Законы логики

Определение формально-логического закона. Основные формально-логические законы и операциональные директивы мышления.

Закон тождества. Определенность как свойство мышления. Закон тождества и проблема тематического единства текста. Коммуникативные функции закона тождества.

Закон непротиворечия. Непротиворечивость как свойство мышления. Контактные и дистантные противоречия. Явные и скрытые противоречия. Мнимые противоречия.

Закон исключённого третьего. Совместное действие закона исключенного третьего и закона непротиворечия.

Закон достаточного основания. Доказательность и обоснованность мысли. Познавательные и коммуникативные функции закона достаточного основания.

Методологическое значение формально-логических законов в познании и профессиональной практике.

ОК-3

ОК-4,

ОК-8,

ОК-10

Знать:основные формально-логические законы.

Уметь:анализировать методологическое значение формально-логических законов в познании и профессиональной практике юриста.

Владеть: навыками применения формально-логических законов мышления, принципов, правил и категорий, необходимых для оценки и понимания социально-культурных и политических событий; применять их в профессиональной деятельности;

4

Суждение как форма мышления.

Исчисление высказываний.

Деонтически-правовая оценка поступков человека

Общая характеристика суждения. Суждение и предложение. Повествовательные, побудительные и вопросительные предложения, их логический смысл. Простые и сложные суждения.

Структура простого суждения: субъект, предикат, связка, кванторы. Виды простых суждений по характеру предиката: атрибутивные, реляционные и экзистенциальные суждения. Единичные и множественные суждения; роль кванторов в образовании множественных суждений.

Категорические суждения и их виды (деление по количеству и качеству). Объединённая классификация простых категорических суждений по количеству и качеству. Круговые схемы отношений между терминами. Распределенность терминов в простых категорических суждениях. Отношения между суждениями по значениям истинности. “Логический квадрат”.

Сложное суждение и его виды. Образование сложных суждений при помощи логических союзов: конъюнкции, дизъюнкции, импликации, эквиваленции и отрицания. Условия истинности логических союзов. Табличное исчисление истинности сложных суждений.

Отрицание простых и сложных суждений.

ОК-3

ОК-4,

ОК-8,

ОК-10,

ОК- 5

Знать: Виды и структуру суждений (простых, сложных, модальных), распределенность терминов в простых категорических суждениях и условия истинности логических союзов в сложных.Уметь:определять распределенность терминов в простых категорических суждениях, применять табличное исчисление истинности сложных суждений.

Владеть:навыками деонтически-правовой оценки поступков человека при помощи анализа деонтических модальных операторов

5

Умозаключения как форма мышления Дедуктивные умозаключения. Индуктивные умозаключения. Аналогия.

Общая характеристика умозаключения. Логическое следование. Виды умозаключений: дедуктивные, индуктивные и по аналогии. Непосредственные и опосредованные умозаключения.

Дедуктивные умозаключения и их виды.

Непосредственные умозаключения и их виды: обращение, превращение, противопоставление предикату, выводы по “логическому квадрату”. Выводы из реляционных суждений.

Простой категорический силлогизм (ПКС): структура, фигуры и модусы категорического силлогизма; общие правила ПКС (правила терминов и правила посылок); особые правила фигур.

Сокращённый и сложносокращенный силлогизмы (энтимема и эпихейрема).

Сложные и сокращенные сложные силлогизмы (полисиллогизмы и сориты).

Условные и условно-категорические умозаключения.

Разделительные и разделительно-категорические умозаключения.

Условно-разделительные (лемматические) умозаключения, их конструктивные и деструктивные разновидности. Непрямые (косвенные) выводы.

Индуктивные умозаключения. Общее представление об индукции. Полная индукция. Виды неполной индукции. Понятие вероятности. Индуктивные методы установления причинно-следственных связей.

Умозаключения по аналогии. Понятие аналогии. Виды аналогии: аналогия свойств, аналогия отношений. Условия корректности выводов по аналогии. Значение аналогии в науке и практике.

ОК-3

ОК-4,

ОК-8,

ОК-5

ОК-10

Знать:Структуру и виды умозаключений: дедуктивные, индуктивные и по аналогии; правила выводов и модусы.

Уметь: по структуре определять разновидность умозаключения; выявлять ошибки построения.

Владеть:Навыками правильного построения силлогизмов; навыками применения индуктивных методов установления причинно-следственных связей в юридической практике.

6

Гипотеза, проблема, вопрос.

Понятие научной проблемы. Вопрос как логическая форма постановки проблемы. Структура вопросов. Виды вопросов: уточняющие, восполняющие, простые и сложные. Проблема формализации и условия корректности вопросов. Правила постановки простых и сложных вопросов.

Гипотеза как форма развития знания. Общая характеристика гипотезы. Методологические условия состоятельности научных гипотез. Гипотеза в праве (версия). Виды гипотез. Общие и частные гипотезы. Понятие рабочей гипотезы (версии). Конкурирующие гипотезы в науке.

Построение гипотез. Роль анализа, синтеза, различных форм умозаключений и опытных данных при построении гипотез. Метод множественных гипотез.

Способы подтверждения гипотез. Основной метод подтверждения гипотез: выведение следствий и их верификация. Роль эксперимента в процессе верификации. Вероятностная оценка степени подтверждения гипотез.

Опровержение гипотез путём опровержения (фальсификации) следствий.

Гипотеза и достоверное знание. Прямой и косвенный способы превращения гипотезы в достоверное знание. Роль гипотезы в развитии знаний.

ОК-3

ОК-4,

ОК-8,

ОК-5

ОК-10

Знать:содержание, способы построения и верификации гипотез - версий.

Уметь:строить, подтверждать и опровергать версии.

Владеть:навыками постановки простых и сложных вопросов, способами анализа, синтеза, построения различных форм умозаключений и опытных данных при формировании версий в юридической практике.

7

Доказательство и опровержение

Общая характеристика аргументации и доказательства. Соотношение аргументации и доказательства. Доказательство и убеждение. Связь доказательства с выводным знанием. Структура аргументации: тезис, аргументы, демонстрация.

Прямое и косвенное доказательство. Определение прямого доказательства. Виды непрямых (косвенных) доказательств.

Опровержение. Прямой и косвенный способы опровержения. Опровержение тезиса, аргументов и демонстрации.

Правила доказательства и опровержения. Правила и ошибки по отношению к тезису. Правило и ошибки по отношению к аргументам. Правила и ошибки демонстрации.

Конструктивные и деструктивные аргументационные приемы.

Лояльные и не лояльные приемы ведения дискуссии.

Софизмы и паралогизмы. Логические парадоксы.

Доказательство и подтверждение. Роль аргументации в познании и в дискуссиях.

ОК-3

ОК-4,

ОК-5,

ОК-8,

ОК-10

Знать: общую характеристику аргументации и доказательства, их разновидности, правила и ошибки доказывания в юридической практике.

Уметь:анализировать структуру доказательства, строить опровержение, пресекать нелояльные приемы ведения доказательства.

Владеть: техникой ведения доказательства, аргументации, опровержения.

8

Логическое и внелогическое

Доказательство и убеждение.

Этика в процессе доказательства и опровержения. Принудительность и властное подчинение рациональности мышления. Проблема выражения власти в дискуссиях.

Логика и сферы намерений, запретов, предпочтений.

ОК-3

ОК-4,

ОК-5

ОК-8,

ОК-10

Знать: соотношение доказательства и убеждения.

Уметь: опираться на этические нормы в доказывании и опровержении.

Владеть: навыками противостояния властному подчинению в дискуссиях.