3.3.3.3. Примерные задания итогового теста

Как отдельная наука логика сформировалась:

а) в античности;

б) в средние века;

в) в период Нового времени.

Понятие – это форма мышления, отображающая:

а) способы воздействия на предмет / группу предметов;

б) существенные признаки предмета / группы предметов;

в) практическую ценность предмета / группы предметов.

«Все учебные предметы делятся на общие, специальные и интересные» – в данном случае нарушено правило:

а) деление должно производиться по одному основанию;

б) деление должно быть соразмерным;

в) деление должно быть непрерывным.

Простым атрибутивным суждением называется суждение, в котором:

а) утверждается или отрицается наличие связи между предметами;

б) утверждается или отрицается существование предмета;

в) утверждается или отрицается принадлежность предмету определенных свойств.

Суждения «Никто не безгрешен» и «Некоторые люди безгрешны» находятся в отношениях:

а) противоречия (контрадикторности);

б) противоположности (контрарности);

в) частичного совпадения (субконтрарности).

В традиционной (формальной) логике индуктивным называется умозаключение:

а) от знания большей степени общности к знанию меньшей степени общности;

б) от знания меньшей степени общности к знанию большей степени общности;

в) о принадлежности предмету некоторого свойства на основании сходства этого предмета с другим предметом по ряду существенных признаков.

Согласно правилам терминов, простой категорический силлогизм должен содержать только:

а) два термина;

б) три термина;

в) четыре термина.

Если подойдет автобус, то я успею к началу занятий.

Подошел автобус.

Я успею к началу занятий. – это дедуктивное умозаключение является:

а) условно-разделительным;

б) условно-категорическим;

в) разделительно-категорическим.

Аргументация – это совокупность логических приемов:

а) доказательства тезиса;

б) опровержения тезиса;

в) доказательства и опровержения тезиса.

Если между доказываемым тезисом и аргументами не существует логической (необходимой) связи, то допущена ошибка:

а) по отношению к тезису;

б) по отношению к аргументам;

в) в демонстрации.

Логика – это наука:

а) о способах разыскания истины;

б) о законах правильного мышления;

в) о формах чувственного познания.

Взаимосвязь между объемом и содержанием понятия подчинена закону:

а) обратного отношения;

б) прямой пропорциональности;

в) диалектического отрицания.

Определение – это логическая операция:

а) перехода от родового понятия к видовому;

б) раскрытия содержания понятия;

в) раскрытия объема понятия.

«Есть божество, [что лепит нашу волю]» – это высказывание:

а) является простым атрибутивным суждением;

б) является простым экзистенциальным суждением;

в) не является суждением.

Суждение «Если хочешь быть здоров – закаляйся» является:

а) сложным дизъюнктивным (разделительным);

б) сложным конъюнктивным (соединительным);

в) сложным импликативным (условным).

В традиционной (формальной) логике дедуктивным называется умозаключение:

а) от знания большей степени общности к знанию меньшей степени общности;

б) от знания меньшей степени общности к знанию большей степени общности;

в) о принадлежности предмету некоторого свойства на основании сходства этого предмета с другим предметом по ряду существенных признаков.

Сокращенный категорический силлогизм, в котором пропущена одна из посылок называется:

а) энтимема;

б) эпихейрема;

в) сорит.

Можно погулять, или почитать книгу.

Не буду читать книгу.

Следовательно, я пойду гулять – это дедуктивное умозаключение является:

а) условно-разделительным;

б) условно-категорическим;

в) разделительно-категорическим.

Демонстрацией называется:

а) формулировка тезиса;

б) формулировка аргументов;

в) способ логической связи между тезисом и аргументами.

Какой из перечисленных приемов ведения спора не является допустимым:

а) захват инициативы;

б) возложение бремени доказывания на оппонента;

в) апелляция к интересам аудитории (публики).

Предметом логики является:

а) мотивационная основа мыслительной деятельности;

б) закономерности становления мышления;

в) мышление как средство познания.

Содержанием понятия называют:

а) способы его образования;

б) совокупность отображаемых признаков;

в) совокупность обозначаемых предметов.

Понятия «молодежь» и «молодежный сленг» находятся в отношениях:

а) перекрещивания;

б) подчинения;

в) несовместимости.

«Скажи, читель-лжец, [мой брат и мой двойник]» – это высказывание является:

а) простым суждением с отношениями (релятивным);

б) простым атрибутивным суждением;

в) не является суждением.

Суждение «Каждый охотник желает знать, где сидит фазан» является:

а) общеотрицательным;

б) общеутвердительным;

в) частноутвердительным.

Умозаключением по аналогии называется умозаключение:

а) от знания большей степени общности к знанию меньшей степени общности;

б) от знания меньшей степени общности к знанию большей степени общности;

в) о принадлежности предмету некоторого свойства на основании сходства этого предмета с другим предметом по ряду существенных признаков.

Сорит – это:

а) сокращенный категорический силлогизм;

б) сложный категорический силлогизм;

в) сокращенный сложный категорический силлогизм.

Дилемма – это разновидность:

а) условно-разделительного умозаключения;

б) условно-категорического умозаключения;

в) разделительно-категорического умозаключения.

Подмена тезиса является нарушением:

а) закона непротиворечия;

б) закона тождества;

в) закона достаточного основания.

Софизмом называется:

а) непреднамеренная логическая ошибка;

б) преднамеренная логическая ошибка;

в) рассуждение, в котором доказывается и истинность, и ложность некоторого суждения.