- •Удк 811.112.2Нем © Давыдова л.П., Цуканова л.Д. Немецкий язык. Учебно-практическое пособие. - м., мгуту, 2004
- •Содержание
- •Введение
- •Modul 1 _____________________Grammatik____________________
- •Личные местоимения
- •2. Спряжение глаголов в настоящем времени
- •3. Спряжение глагола sein быть в настоящем времени
- •4. Порядок слов в предложении
- •Вопросы для самоконтроля
- •Т е с т
- •Т е с т
- •Т е с т
- •I. Постройте повествовательное предложение из следующих слов:
- •II. Постройте повествовательное предложение, употребив
- •__________Text__________ Darf ich mich vorstellen?
- •Wortschatz
- •Тест по тексту
- •Modul 2 ____________Grammatik____________
- •1. Употребление артикля
- •Неопределенный артикль
- •Определенный артикль
- •2. Образование множественного числа существительных
- •3. Спряжение глагола haben иметь в настоящем времени
- •Т е с т
- •__________Text__________ Wir lernen Deutsch
- •Wortschatz
- •Тест по тексту
- •Modul 3 ____________Grammatik____________
- •1. Склонение артиклей и существительных
- •2. Спряжение сильных глаголов в настоящем времени
- •Вопросы для самоконтроля
- •__________Text__________ Meine Familie
- •Wortschatz
- •Тест по тексту
- •Modul 4 __________Grammatik__________
- •1. Притяжательные местоимения
- •2. Переходные и непереходные глаголы
- •3. Управление предлогов. Предлоги с дательным падежом
- •4. Возвратные глаголы
- •Вопросы для самоконтроля
- •I. Какое возвратное местоимение соответствует данному личному?
- •II. Выберите нужное возвратное местоимение.
- •Тест Тема: Притяжательные местоимения
- •I. Какое личное местоимение соответствует данному притяжательному?
- •II. Употребите притяжательные местоимения. Выберите нужную форму.
- •__________Text__________ Mein Freund
- •Wortschatz
- •Тест по тексту
- •Modul 5 __________Grammatik__________
- •1. Количественные числительные
- •2. Предлоги с винительным падежом
- •Er schwimmt wider den Strom. Он плывет против течения.
- •3. Глаголы с неотделяемыми и отделяемыми приставками
- •4. Неопределенно-личные предложения с man
- •Вопросы для самоконтроля
- •Т е с т
- •__________Text__________ Meine Wohnung
- •Wortschatz
- •Тест по тексту
- •Modul 6 __________Grammatik__________
- •1. Предлоги с двойным управлением
- •2. Модальные глаголы
- •Спряжение модальных глаголов в Präsens
- •Вопросы для самоконтроля
- •Т е с т
- •Вариант в
- •24. Die Freunde ______ ins Kino gehen. (wollen) __________Text__________ Mein Arbeitstag
- •Wortschatz
- •Тест по тексту
- •Modul 7 __________Grammatik________
- •1. Степени сравнения прилагательных и наречий
- •Вопросы для самоконтроля
- •Какие степени сравнения прилагательных и наречий Вы знаете?
- •Т е с т
- •I. Определите исходную форму прилагательных и наречий:
- •II. Назовите степени сравнения прилагательных и наречий по образцу: kalt, kälter, der kälteste.
- •__________Text__________ Zu Besuch
- •Wortschatz
- •Тест по тексту
- •Modul 8 __________Grammatik__________
- •1. Образование и употребление простого
- •Прошедшего времени глагола (претеритум)
- •3. Неправильные глаголы (die unregelmässigen Verben)
- •4. Модальные глаголы (die Modalverben) имеют особые основные формы:
- •Вопросы для самоконтроля
- •Т е с т
- •__________Text__________ Unsere Stadt
- •Wortschatz
- •Тест по тексту
- •Modul 9 ____________Grammatik___________
- •1. Причастия
- •2. Образование и употребление перфекта
- •Вопросы для самоконтроля
- •T e c t
- •I. Образуйте Partizip II от следующих глаголов.
- •II. Выберите нужный вспомогательный глагол.
- •__________Text__________
- •In Moskau
- •Wortschatz
- •Тест по тексту
- •Modul 10
- •1. Образование и употребление будущего времени глагола
- •2. Страдательный залог
- •Вопросы для самоконтроля
- •Т е с т
- •Т е с т
- •__________Text__________
- •Ich gehe einkaufen
- •Wortschatz
- •Тест по тексту
- •Обзорный тест
- •Ключи к тестам Modul 1
- •Modul 2
- •Modul 3
- •Modul 4
- •Modul 5
- •1) A, 2) b, 3) c, 4) a, 5) c. Modul 6
- •Тест по тексту
- •Тест по тексту
- •Modul 10
- •Список использованной литературы
- •Давыдова Людмила Петровна
- •Цуканова Лидия Дмитриевна
- •Немецкий язык.
- •Учебно-практическое пособие
__________Text__________ Unsere Stadt
Ich lebe in Dresden. Ich bin in einen anderen Stadt geboren, aber mein Leben lang lebe ich in Dresden, deshalb halte ich Dresden für meine Heimatstadt. In dieser Stadt kenne ich alle Straßen und Plätze, alle Gassen und Parks. Ich kann Ihnen viel darüber erzählen.
Mit Recht nennt man Dresden Elbflorenz. Das ist eine der schönsten Städte Europas. Die Stadt hat eine reiche Geschichte. Man spricht von Dresden, und sofort denkt man an herrliche Barockbauten aus dem siebzehnten und achtzehnten Jahrhundert, an die berühmte Gemäldegalerie. Man erinnert sich auch an die Zerstörung der Stadt kurz vor Ende des zweiten Weltkrieges.
Nach dem Krieg bauten die Dresdener ihre Stadt auf. Heute ist Dresden wieder zu einem kulturellen Zentrum geworden. Tausende Touristen kommen nach Dresden, sie wollen die neue und die alte Stadt kennenlernen. In der Stadt gibt es sehr viele Sehenswürdigkeiten. Besonders sehenswert ist natürlich der Dresdener Zwinger. Er ist ein einmaliger Bau vom Baumeister M. Pöppelmann erbaut. Schöne Pavillons schmücken das Gebäude. Das Kronentor ist das Wahrzeichen unserer Stadt. Sie können es auf den Ansichtskarten der Stadt Dresden sehen.
Am Zwinger befindet sich die weltberühmte Dresdener Gemäldegalerie. Das ist eine reiche Kunstsammlug. In den Räumen der Galerie können die Besucher die größten Schätze der Malkunst bewundern. Hier befinden sich die Meisterwerke von bekannten italienischen, niederländischen, deutschen und anderen europäischen Malern. Die Bilder von Rubens, Raffael, Tizian, Rembrandt, Dürer sind in der Galerie ausgestellt. Zu den Hauptschätzen der Dresdener Galerie gehört die „Sixtinische Madonna" von Raffael.
Die Galerie ist nicht das Einzige, was man in meiner Heimatstadt besichtigen kann. In Dresden gibt es viele Denkmäler, schöne alte und neue Gebäude, herrliche Parks und Grünanlagen.
Wie alle Dresdener bin ich stolz auf meine Heimatstadt, und ich lade Sie in unsere Stadt ein. Fahren Sie nach Dresden und besichtigen alle Schönheiten dieser märchenhaften Stadt an der Elbe!
Wortschatz
geboren in D. sein (war, gewesen) быть рождённым где-либо
sein Leben lang в течении всей жизни
A. für А. halten (hielt, считать кого-либо/что-либо
gehalten) кем-либо/чем-либо
die Heimatstadt, -, ...städte родной город
die Gasse, -, -n переулок
mit Recht по праву
die Geschichte, -, -n история
herrlich великолепный
der Barockbau, -(e)s, ...bauten здание в стиле барокко
das Jahrhundert, -(e)s, -e* век, столетие
die Gemäldegalerie, -, -en картинная галерея
sich erinnern (te, t) an А. вспоминать о ком-либо, чём-либо
die Zerstörung, -, -en разрушение
der Weltkrieg, -(e)s, -e мировая война
aufbauen (te, t) построить заново, восстановить
werden (wurde, geworden) (s) zu D. стать кем-либо, чем-либо
A. kennenlernen (lernte kennen, познакомиться с кем-либо,
kennengelernt) чем-либо
die Sehenswürdigkeit, -, -en достопримечательность
sehenswert достопримечательный
einmalig единственный в своём роде
der Baumeister, -s, - архитектор
erbaut von D. sein (war, gewesen) (s) быть построенным кем-либо
der Pavillon, -s, -s павильон, беседка
schmücken (te, t) украшать
das Gebäude, -s, - здание
das Tor, -(e)s, -e ворота
das Wahrzeichen, -s, - символ
die Ansichtskarte, - ,-n открытка с видом
die Kunstsammlung, -, -en коллекция предметов искусства
der Raum, -(e)s, Räume зал
der Schatz, -es, Schätze богатство, ценность
die Malkunst, - искусство живописи
bewundern (te, t) А. любоваться кем-либо, чем-либо
sich befinden (befand sich, sich befunden) находиться
das Meisterwerk, -(e)s, -e шедевр
der Maler,-s, - художник
das Bild, -(e)s, -er картина
ausgestellt sein (war, gewesen) (s) быть выставленным
zu D. gehören (te, t) принадлежать к кому-либо,
чему-либо
besichtigen (te, t) осматривать
das Denkmal, -s, Denkmäler памятник
die Grünanlage, -, -n сквер
stolz auf A. sein (war, gewesen) (s) гордиться кем-либо, чем- либо
märchenhaft сказочный
* das Jahrhundert: обратите внимание на то, что ударение в этом слове падает не на первое слово, как в большинстве сложных слов, а на второе (как и в словах das Jahrzehnt десятилетие, das Jahrtausend тысячелетие).