7. Індивідуальні завдання.

5 Семестр

РОЛЬОВА ГРА «ДОПИТ»

Мета гри:

• виробити навички застосування а повсякденній практичній діяльності законодавчих та інших нормативно-правових актів, розвинути вміння давати вірну оцінку і виробити лінію поводження в конкретній ситуації;

• вироблення практичних умінь правильного складання процесуальних і службових документів, вивчення правил документообігу в органах внутрішніх справ України;

• формування стилю поводження в процесі взаємодії з громадянами, самостійності й ініціативності;

• відпрацьовування вміння аргументовано обстоювати свою точку зору під час обговорення підсумків заняття;

• подолання психологічного бар'єра стосовно форм і методів активного навчання.

Порядок підготовки, проведення та демонстрації:

• Студенти розподіляються на групи по 7-10 осіб;

• Розробляють фабулу гри. ( Наприклад: 5 жовтня о 22 годині біля кафе «Струмок» громадянин Петров Сергій Миколайович разом зі своєю дружиною побачили невідому громадянку яка була вся в сльозах. На питання що трапилось, вона відповіла, що її пограбував невідомий чоловік, забрав гаманець, золоті прикраси та телефон.

Громадянин Петров викликав міліцію, згодом органами внутрішніх справ було затримано громадянина Сидорка Валентина Григоровича, який намагався продати золоті прикраси, які за описом біли сході, на ті, що належали потерпілій.

Справу до свого провадження прийняв слідчий Жовтневого районного відділу внутрішніх справ м. Маріуполя Іванов С.М. При проведенні досудового розслідування він провів допит підозрюваного, потерпілої, свідків.)

• Розподіляють між собою ролі, обов’язковими учасниками повинні бути: підозрюваний, потерпілий, слідчий, захисник, свідки; можливі й додаткові учасники представник, експерт тощо).

• Готують процесуальні документи: протоколи допитів.

• Розробляють сценарій гри. Встановлюють кого з учасників та в якому порядку буде допитано слідчим, їх поведінку на допиті, позиції які вони зайняли відносно злочину, та інше.

• Демонструють розроблену гру під час індивідуального заняття.

• Відповідають на запитання глядачів та викладача.

6 Семестр

Написання самостійної наукової роботи з аналітичним оглядом наукових публікацій за визначеною викладачем тематикою з участю в конференціях, круглих столах, тощо.

Мета наукової роботи студента:

напрацювання самостійних творчих навичок з підготовки письмової роботи, яка представляє собою загальний огляд (аналіз) наукових публікацій та розгорнуте і аргументоване викладення власного погляду студента, з можливістю критичного підходу до деяких наукових теоретичних підходів за визначеною темою наукового дослідження.

Вимоги до змісту самостійної (індивідуальної) наукової роботи:

• структура роботи складається з плану, вступу, основної частини, загальних висновків, списку використаних наукових та нормативних джерел;

• вступ має містити загальний аналіз актуальності проблематики теми дослідження;

• основний зміст роботи повинен містити детальний аналіз проблематики визначеної теми наукової роботи з оглядом наукових підходів та власних аргументованих ідей до вирішення проблеми, можливий аналіз нормативного матеріалу та матеріалів юридичної практики;

• загальні висновки по роботі – коротке викладення чітко сформульованих ідей і належно обґрунтованих пропозицій основної частини, які мають науково-практичне значення і є самостійним здобутком студента;

• посилання на використані джерела.

Оформлення роботи:

• загальний обсяг всієї роботи не повинен перевищувати 15 друкованих сторінок;

• поля: верхнє, нижнє – 2 см, зліва - 2,5 см, справа –1,5 см;

• шрифт - 14 Times New Roman, інтервал – 1,5;

• нумерація сторінок

* До роботи може бути висунуто дещо інші вимоги в залежності від вимог організаторів конференцій, круглих столів

Оцінювання:

рівень аналізу наукових (нормативних) джерел, повнота розкриття теми, послідовність і правильність аргументації власних думок, якість оформлення та презентації, тощо.