- •Негосударственное образовательное учреждение
- •2. Место учебной дисциплины в структуре ооп:
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.1.1.Очная форма обучения
- •4.1.1.Заочная форма обучения
- •4.2. Тематическое содержание дисциплины
- •Тема 1. Профессиональная оценка качества звукозаписи на основе слухового контроля
- •Тема 2. Анализ факторов, влияющих на субъективную оценку качества звукозаписи
- •Тема 3. Слуховое восприятие искажений и помех
- •Тема 4. Субъективная оценка качества натуралистической звукозаписи акустической музыки по художественно-техническим параметрам
- •Тема 5. Эстетическая оценка музыкального материала и исполнения
- •Тема 6. Художественно-эстетическая оценка качества фонографии с элементами активного звукорежиссёрского воздействия на звуковой образ
- •4.3. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •4.4. Лабораторный практикум - не предусмотрен
- •4.5. Содержание практических (семинарских) занятий
- •5. Образовательные технологии.
- •5.1. Технологии интерактивного обучения при разных формах занятий
- •5.2. Соответствие компетенций, формируемых при изучении дисциплины,
- •2. Прозрачность
- •3. Музыкальный баланс
- •4. Тембр
- •5. Стереофонический эффект (стереовпечатление)
- •6. Художественное качество ( исполнение )
- •Художественно-эстетическая оценка качества фонографии с элементами активного звукорежиссёрского воздействия на звуковой образ
- •6.2. План самостоятельной работы студентов
- •6.3. Примерные вопросы для подготовки к зачётам и экзаменам:
- •6.4. Темы и задания для написания контрольных работ.
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
6.4. Темы и задания для написания контрольных работ.
1. Рекомендации международных вещательных организаций (OIRT, EBU, ICU) по субъективной оценке качества звукозаписей.
2. Пространственное впечатление как параметр звукового образа (что характеризует, чем обуславливается, как оценивается).
3. Прозрачность как параметр звукового образа (что характеризует, чем обуславливается, как оценивается).
4. Стереовпечатление как параметр звукового образа (что характеризует, чем обуславливается, как оценивается).
5. Музыкальный баланс как параметр звукового образа (что характеризует, чем обуславливается, как оценивается).
6. Проблемы передачи тембра в звукозаписи.
7. Спектральный баланс и его влияние на художественно-техническое качество звукозаписи.
8. Динамический диапазон как критерий оценки звукозаписи.
9. Искажения, помехи и шумы в звуковом сигнале: причины возникновения, влияние на слуховое восприятие.
10. Оценка звукорежиссёрской техники при анализе звукозаписи.
11. Субъективная оценка качества натуралистической звукозаписи акустической музыки по художественно-техническим параметрам (на материале академической музыки).
12. Связь объективных параметров звуковых сигналов с субъективной оценкой качества звукозаписи.
13. Фонографическая стилистика. Типы звукозаписей.
14. Естественность и неестественность как свойства звукового образа в фонограммах. Признаки звукорежиссёрского воздействия на звуковой образ.
15. Проблемы художественно-эстетической оценки фонографии с элементами активного звукорежиссёрского воздействия на звуковой образ.
16. Пространственная динамика как средство драматургии в музыкальных фонографиях.
17. Громкостная динамика как средство драматургии в музыкальных фонографиях.
18. Тембровая динамика как средство драматургии в музыкальных фонографиях.
19. Многоплановость и многопространственность как средства художественной выразительности в музыкальных фонографиях.
20. Пространственная асимметрия как художественный приём в музыкальных фонографиях.
21. Намеренная модификация тембра как художественный приём в музыкальных фонографиях.
22. Контрастная смена звуковых картин как художественный приём в музыкальных фонографиях.
23. Художественно-эстетическая оценка качества фонографии с элементами активного звукорежиссёрского воздействия на звуковой образ.
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
а) основная литература:
1. Динов В.Г. Звуковая картина: Записки о звукорежиссуре. – Санкт-Петербург: «Геликон Плюс», 2-е изд. СПб, 2007.
2. Дворко Н.И., Динов В.Г., Шугаль С.Г. «Основы звукорежиссуры: творческий практикум». СПб, 2005.
б) дополнительная литература:
1. Moulton D. Golden Ears. Sherman Oaks, CA: KIQ Productions.
2. Moulton D. Total Recording, Sherman Oaks, CA: KIQ Productions 2000.
3. Gibson D., The Art of Mixing: A Visual Guide to Recording, Engineering and Production, 1997.
4. Owsinsky B., The Mixing Engineer’s Handbook, 1999.
5. Moylan W., Understanding and crafting the mix: the art of recording, 2006.
6. Гаклин Д. Звукорежиссер и исполнитель в процессе звукозаписи. М., 1966.
7. Гроссман А. Художественные проблемы передачи звука // Труды ВНИИТР. 1972. № 2/21.
8. Нисбет А. Звуковая студия. Техника и методы использования. М., 1979.
9. Нисбет А. Студия радиовещания и звукозаписи. М., 1971.
10. Меерзон Б. Я. Акустические основы звукорежиссуры. Оборудование студий. М., 1996.
11. Рождение звукового образа // Сб. Художественные проблемы звукозаписи в экранных искусствах и на радио / Сост. Е. М. Авербах. М., 1985.