- •Негосударственное образовательное учреждение
- •2. Место учебной дисциплины в структуре ооп:
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.1.1.Очная форма обучения
- •4.1.1.Заочная форма обучения
- •4.2. Тематическое содержание дисциплины
- •Тема 1. Профессиональная оценка качества звукозаписи на основе слухового контроля
- •Тема 2. Анализ факторов, влияющих на субъективную оценку качества звукозаписи
- •Тема 3. Слуховое восприятие искажений и помех
- •Тема 4. Субъективная оценка качества натуралистической звукозаписи акустической музыки по художественно-техническим параметрам
- •Тема 5. Эстетическая оценка музыкального материала и исполнения
- •Тема 6. Художественно-эстетическая оценка качества фонографии с элементами активного звукорежиссёрского воздействия на звуковой образ
- •4.3. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •4.4. Лабораторный практикум - не предусмотрен
- •4.5. Содержание практических (семинарских) занятий
- •5. Образовательные технологии.
- •5.1. Технологии интерактивного обучения при разных формах занятий
- •5.2. Соответствие компетенций, формируемых при изучении дисциплины,
- •2. Прозрачность
- •3. Музыкальный баланс
- •4. Тембр
- •5. Стереофонический эффект (стереовпечатление)
- •6. Художественное качество ( исполнение )
- •Художественно-эстетическая оценка качества фонографии с элементами активного звукорежиссёрского воздействия на звуковой образ
- •6.2. План самостоятельной работы студентов
- •6.3. Примерные вопросы для подготовки к зачётам и экзаменам:
- •6.4. Темы и задания для написания контрольных работ.
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
4. Структура и содержание дисциплины
4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
4.1.1.Очная форма обучения
№п/п |
Наименование тем |
курс |
Трудоемкость (часов) |
Формируемые компетенции |
Формы текущего контроля
| |||||
всего |
аудиторные |
СРС | ||||||||
всего |
лекц. |
практ. |
КСР | |||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
1 |
Профессиональная оценка качества звукозаписи на основе слухового контроля |
2 |
72 |
|
34 |
4 |
|
|
ПК-12, ПК-27 |
Контрольный опрос |
2 |
Анализ факторов, влияющих на субъективную оценку качества звукозаписи |
2 |
- |
|
36 |
4 |
|
|
ПК-12, ПК-27 |
Контрольный опрос |
3 |
Слуховое восприятие искажений и помех |
3 |
65 |
|
36 |
8 |
|
|
ПК-12, ПК-27 |
Экзамен |
4 |
Субъективная оценка качества натуралистической звукозаписи акустической музыки по художественно-техническим параметрам |
3 |
70 |
|
34 |
8 |
|
|
ПК-5, ПК-6, ПК-12, ПК-17, ПК-27 |
Экзамен |
5 |
Эстетическая оценка музыкального материала и исполнения |
4 |
104 |
|
36 |
8 |
|
|
ПК-5, ПК-6, ПК-17 |
Зачёт |
6 |
Художественно-эстетическая оценка качества фонографии с элементами активного звукорежиссёрского воздействия на звуковой образ |
5 |
135 |
|
32 |
8 |
|
|
ПК-5, ПК-6, ПК-12, ПК-17, ПК-27 |
Экзамен |
Итоговая аттестация
|
54 |
Формы итоговой аттестации: Зачет, Экзамен | ||||||||
Итого |
540 |
252 |
208 |
44 |
24 |
210 |
Всего зачетных единиц: 15 |
4.1.1.Заочная форма обучения
№п/п |
Наименование тем |
курс |
Трудоемкость (часов) |
Формируемые компетенции |
Формы текущего контроля
| |||||
всего |
аудиторные |
СРС | ||||||||
всего |
лекц. |
практ. |
КСР | |||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
1 |
Профессиональная оценка качества звукозаписи на основе слухового контроля |
2 |
72 |
6 |
2 |
1 |
2 |
66 |
ПК-12, ПК-27 |
Контрольный опрос |
2 |
Анализ факторов, влияющих на субъективную оценку качества звукозаписи |
2 |
- |
- |
4 |
1 |
- |
68 |
ПК-12, ПК-27 |
Контрольный опрос |
3 |
Слуховое восприятие искажений и помех |
3 |
65 |
4 |
4 |
1 |
- |
61 |
ПК-12, ПК-27 |
Экзамен |
4 |
Субъективная оценка качества натуралистической звукозаписи акустической музыки по художественно-техническим параметрам |
3 |
70 |
8 |
4 |
1 |
2 |
62 |
ПК-5, ПК-6, ПК-12, ПК-17, ПК-27 |
Экзамен |
5 |
Эстетическая оценка музыкального материала и исполнения |
4 |
104 |
14 |
8 |
2 |
4 |
90 |
ПК-5, ПК-6, ПК-17 |
Зачёт |
6 |
Художественно-эстетическая оценка качества фонографии с элементами активного звукорежиссёрского воздействия на звуковой образ |
5 |
135 |
16 |
10 |
2 |
4 |
119 |
ПК-5, ПК-6, ПК-12, ПК-17, ПК-27 |
Экзамен |
Итоговая аттестация
|
|
Формы итоговой аттестации: Зачет, Экзамен | ||||||||
Итого
|
540 |
52 |
32 |
8 |
12 |
466 |
Всего зачетных единиц: 15 |