- •Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Санкт-Петербургский Гуманитарный университет профсоюзов»
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.1.1. Очная форма обучения
- •4.1.2. Очная форма обучения
- •4.2. Тематическое содержание дисциплины
- •5. Образовательные технологии.
- •5.1. Технологии интерактивного обучения при разных формах занятий
- •6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
- •6.1. План самостоятельной работы студентов
- •6.2. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины студентам заочного факультета.
- •Требования к контрольной работе
- •6.2.1. Темы контрольных работ
- •6.2.2. Вопросы для подготовки к зачету
- •6.3. Требования к написанию курсовой работы
- •6.3.1. Темы курсовых работ
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины: Основная
- •Дополнительная
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Санкт-Петербургский Гуманитарный университет профсоюзов»
Кафедра журналистики
Рассмотрено на заседании Ученого совета факультета культуры Протокол № 1 от 20 сентября 2012 г. |
УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе ________________ Розова Т.Н. «___»________________2012 г. |
Опубликовано на основании решения заседания кафедры журналистики от от 28 сентября 2012г., пр.№1-1
Рабочая программа учебной дисциплины
Система СМИ
Направление подготовки 031300.62 Журналистика Квалификация выпускника – Бакалавр Форма обучения – Очная/Заочная
Курс 2 Семестр 4 Количество зачетных единиц - 2 Количество часов – 72
Санкт-Петербург 2012
1. Цели и задачи освоения дисциплины:
Целью учебной дисциплины «Система СМИ» является формирование и развитие у обучающихся следующих профессиональных компетенций: ПК-1,7,8.
Задачи учебной дисциплины:
сформировать представление о системе СМИ как о целостном явлении,
ознакомить студентов с модификацией модели СМИ в зависимости от смены общественно-политической формации
дать понятие «медиакратичности» и «мейнстрима» в журналистике
обучить студентов работе с фактологическим материалом.
2. Место учебной дисциплины в структуре ООП:
Дисциплина входит в базовую часть профессионального цикла направления подготовки «Журналистика». Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы (72 часа).
Использование дисциплины «Система СМИ» необходимо как предшествующее для курсов гуманитарного, социального и экономического цикла (Б1 – Культурология, Социология, Философия), а также профессионального цикла (Б3 – Ведение в профессию, Основы журналисткой деятельности, Выпуск учебных СМИ).
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
ПК-1 - понимание социальной роли и общественной значимости миссии журналистики и журналиста в демократическом обществе, функций и принципов СМИ в контексте социальных потребностей, исторического и современного опыта отечественных и зарубежных СМИ;
ПК-7 – понимание базовых принципов формирования системы СМИ, представление об основных организационных формах медиаинсдустрии (издательские дома, медиахллдинги, акционерные общества), ориентация в современных реалиях функционирования сстемы СМИ в россии, а также в ее инфораструктуре;
ПК-8 -- знание общих и отличительных черт различных средств массовой информации (печать, радиовещание, телевидение, интернет-СМИ, мобильных медиа) их типов и видов, базовых типологических признаков (ПК-8)
4. Структура и содержание дисциплины
4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
4.1.1. Очная форма обучения
Наименование тем |
семестр/ неделя семестра |
Трудоемкость (часов) |
Формируемые компетенции |
Формы текущего контроля | |||||
всего |
аудиторные |
СР | |||||||
всего |
лекц. |
Практ/ лаб |
сем. | ||||||
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
Определение системы СМИ. Системные характеристики СМИ |
4/1 |
2 |
2 |
2 |
- |
- |
- |
ПК-1,ПК-7,8. |
- |
Советская система СМИ и модели СМИ в России. Сопоставление российской и зарубежной систем СМИ. |
4/2 |
6 |
4 |
2 |
- |
2 |
2 |
ПК-1 |
Доклад |
Медиаполитическая и функциональная модели СМИ. Традиционные и инновационные СМИ. |
4/3 |
8 |
4 |
2 |
- |
2 |
4 |
ПК-7,8. |
- |
Типология СМИ. |
4/4 |
6 |
2 |
- |
- |
2 |
4 |
ПК-1,ПК-7,8. |
Реферат |
Пресса финансовая и бульварная. |
4/5 |
8 |
4 |
2 |
- |
2 |
4 |
ПК-1,ПК-7,8. |
Реферат |
Пресса проправительственная и оппозиционная. |
4/6 |
4 |
- |
- |
- |
- |
4 |
ПК-1,ПК-7,8. |
- |
Печатные издания и их сайты. Специализированные интернет-издания. |
4/7-8 |
6 |
4 |
2 |
- |
2 |
2 |
ПК-1,ПК-7,8. |
Доклад |
Радио. ТВ. Интернет-ТВ, интернет-радио. Исчезнут ли печатные СМИ с расширением интернет-изданий? |
4/9-10 |
8 |
4 |
2 |
- |
2 |
4 |
ПК-1,ПК-7,8. |
Доклад |
Федеральные и региональные СМИ. Региональные приложения в федеральных изданиях. |
4/11-12 |
8 |
4 |
2 |
- |
2 |
4 |
ПК-1,ПК-7,8. |
Реферат |
Медиакратичность. Понятие мейнстрима. Медиахолдинги. |
4/13-14 |
8 |
4 |
2 |
- |
2 |
4 |
ПК-1,ПК-7,8. |
Доклад |
Общественное ТВ и радио – ответ «форматному» вещанию. Статистические данные о тиражах и аудитории. Тематика изданий. Специализированные издания. |
4/15-17 |
8 |
4 |
2 |
- |
2 |
4 |
ПК-1,ПК-7,8. |
Реферат |
Итоговая аттестация |
|
|
Форма итоговой аттестации: Курсовая работа | ||||||
|
|
72 |
36 |
18 |
- |
18 |
36 |
Всего зачетных единиц: 2 |