- •Тема 2. Генезис музея. Коллекционирование в становлении и развитии музейного дела. Происхождение и эволюция музея как проблема музееведения. 8
- •Тема 2. Генезис музея. Коллекционирование в становлении и развитии музейного дела. Происхождение и эволюция музея как проблема музееведения.
- •Тема 3. Формирование музея как социокультурного института в период Возрождения (хiv-хvIвека).
- •Тема 4. Музей и музейное дело в эпоху Просвещения (xvh-XVIII века).
- •Тема 5. Идеи публичного музея и их реализация в отечественном и зарубежном музейном деле XVIII-первой половины XIX века.
- •Тема 6. Зарождение музееведения и трансформация музейного дела во второй половине XIX-начале XX века.
- •Тема 7. Развитие музееведческой мысли в первой четверти XX века и ее влияние на музейное дело. Вклад отечественных ученых (н. Федоров, н. Романов, ф. Шмит и другие).
- •Тема 8. Международное сообщество в становлении музееведения как науки. Влияние науки на развитие музейного дела в 50-80годы XX века.
- •Тема 9. Музей как элемент современной цивилизации. Музей в условиях глобализации и информатизации.
- •Тема 10. Музееведение в системе социальных и гуманитарных наук. Междисциплинарный характер музееведения.
- •Тема 11. Феномен музейного предмета в контексте музейного источниковедения. Историко-аналитический взгляд на проблему.
- •Тема 12. Музей как явление культуры и социокультурный институт. Историческая изменчивость социокультурных функций музея.
- •Тема 13. Теория музейного документирования о методологии и методике научного комплектования фондов.
- •Тема 14. Теория музейного тезаврирования и его роль в изучении и сохранении музейного собрания.
- •Тема 15. Теория коммуникации в развитии музейного дела во второй половине хх-начале XXI века.
- •Тема 16. Формы и способы сохранения культурного наследия в музее.
- •Тема 17. Охрана культурного и природного наследия как культурологическая и социальная проблема. Формы сохранения и передачи культурного и природного наследия.
- •Тема 1. Принципы организации фондов музея. Фондовое оборудование и учетно-фондовая документация. Ее значение и роль.
- •Тема 2. Информационные технологии в музейной работе.
- •Тема 3. Режимы и системы хранения музейных предметов.
- •Тема 4. Методика изучения музейного предмета: классификация, систематизация и интерпретация.
- •Тема 5. Атрибуция музейных предметов. Этапы и подходы в исследовании подлинности и достоверности музейных предметов.
- •Тема 3. Музейные экспозиции и выставки. Их проектирование. Постоянная и временная экспозиция музея. Две стратегии музея.
- •Тема 4. Концептуальная модель экспозиционного пространства. Сценарий и тематико-экспозиционный план и их назначение в деятельности музея.
- •Тема 5. Музейная архитектура и оборудование в экспозиционно-выставочной деятельности. Дизайн в музейной экспозиции.
- •Тема 6. Социально-психологические аспекты взаимодействия музея с посетителем.
- •Тема 7. Выразительные средства (музыка, видео, анимация и т. Д.) в деятельности музея с посетителями.
- •Тема 8. Маркетинг в экскурсионно-туристской деятельности
- •Тема 9. Государственная система охраны историко-культурного наследия.
- •Тема 10. Научно-методические и правовые вопросы реставрации памятников архитектуры, скульптуры, живописи.
- •Тема 11. Информационные технологии в экскурсионно-туристской деятельности.
- •Тема 12 История отечественной экскурсионной культуры XIX -начала XX в.
- •Тема 13. Экскурсионная деятельность с 1920-х годов до конца XX века.
- •Тема 14. Профессия экскурсовода как деятельность, базирующаяся на комплексе теоретических знаний и практических навыков, приобретенных в результате специальной подготовки и опыта работы.
- •Тема 15. Классификация экскурсий и экскурсионных объектов. Функции и признаки экскурсий.
- •Тема 16. Этапы подготовки экскурсии
- •Тема 17. Основные принципы методики проведения экскурсии
Тема 4. Методика изучения музейного предмета: классификация, систематизация и интерпретация.
На первый взгляд, музей, как место хранения информации, памяти культуры, необходимо поставить в один ряд с такими учреждениями, как архив и библиотека. Однако, следует отметить два важных структурообразующих фактора, отличающих его от этих институтов.
Во-первых, музейный экспонат, как правило, не поддается переносу на различные носители информации (например электронные). В отличие от текстов и документов, которые, за некоторыми исключениями, могут без ущерба тиражироваться.
Во-вторых, в музее в гораздо большей степени оказывается важным физическое пространство, принципы его организации. Можно сказать, что музей — это замкнутая, герметичная система вещей.
Классический критерий отбора музейного объекта также во многом отличен от принципов составления архива и библиотеки. Если последние претендуют на максимальную полноту (чем более обширно собрание, тем оно ценнее), то музейные коллекции распределяются между двумя полюсами — вещь маргинальная и вещь идеальная, образцовая. То есть, с одной стороны мы имеем предметы, которые не обладая самостоятельной ценностью дают представление о целом классе, с другой стороны — все уникальное, из ряда вон выходящее.
Представление о произведении искусства объединяет в себе оба полюса. Оно может рассматриваться и как вещь образцовая, эталонная, то есть включенная в некую серию, и как вещь уникальная, то есть маргинальная.
Хранение само по себе, как особое действие со своими правилами и критериями отбора — одна из основных функций музея. Но сегодня стремление к максимальной полноте, заполнению лакун, сближают музей с архивом. По сути он ориентирован на будущее — мы не знаем, что будет представлять собой ценность через несколько десятилетий, следовательно, необходимо коллекционировать все. Критерии отбора расширяются до такой степени, что попросту исчезают. Сходная ситуация наблюдается в художественной культуре в целом. Поскольку не существует больше общепризнанных эстетических критериев позволяющих отделить «искусство» от «не-искусства» любой объект может быть объявлен художественным произведением, если он будет перенесен в соответствующий контекст (концепция ready-made). Точно так же любой предмет может быть объявлен музейным.
Тема 5. Атрибуция музейных предметов. Этапы и подходы в исследовании подлинности и достоверности музейных предметов.
Одной из ключевых проблем развития рынка русского искусства является проблема установления подлинности произведений. Рождение в России цивилизованных рыночных отношений, вхождение в мировое сообщество влечет появление новых институтов, отвечающих требованиям мирового сообщества, подчас завышенным по отношению к русскому искусству, из-за частого отсутствия убедительной информации о происхождении вещи и из-за многочисленных скандалов с фальшивками.
В словаре Ожегова – эксперт - специалист, дающий заключение при рассмотрении какого-либо вопроса. Экспертиза - рассмотрение какого-либо вопроса экспертами для дачи заключения.
Эксперты проверяют, исследуют произведение искусства на предмет его "подлинности" соответствия заявленному времени создания и принадлежности руке того или иного художника. Итог их работы - экспертное заключение, подтверждающее или отрицающее подлинность картины, иконы, вазы, ювелирных изделий и т.д. Суть занятий эксперта можно определить как идентификацию и установление статуса произведения искусства, накопление первичных знаний о нем.
Экспертиза должна в оптимальный срок дать свой ответ. Промедление задевает интересы владельца, покупателя, в том числе, когда им становится и музей. Именно поэтому экспертиза является первым оперативным этапом в изучении предмета искусства, - востребованного художественным рынком.
Экспертная фондово-закупочная комиссия является постоянно действующим совещательным органом музея и создается для рассмотрения вопросов отбора, оценки и приобретения предметов музейного значения с целью формирования музейного собрания, а также для решения организационных и научно-практических вопросов учетно-хранительской деятельности музея.
В состав ЭФЗК входят руководители структурных подразделений музея, научные сотрудники отдела музейных фондов, а также отдельные высококвалифицированные научные сотрудники.
Экспертная фондово-закупочная комиссия имеет право:
Рассматривать вопросы о приеме в состав музейного собрания предметов музейного значения:
- приобретаемых музеем путем закупки за счет средств музея;
- полученных сотрудниками музея в результате научных экспедиций и командировок по комплектованию фондов;
- передаваемых музею безвозмездно предприятиями, учреждениями, организациями или отдельными лицами. 3.2. Проводить экспертные работы по отнесению культурных ценностей к категории музейных предметов и музейных коллекций и оценке их стоимости в случае приобретения.
Выносить решения о включении новых поступлений в состав музейного собрания и отнесении их в состав основного, научно-вспомогательного или обменного фондов, а также отдельных музейных предметов и коллекций основного фонда к категории уникальных.
Устанавливать дополнительные сроки регистрации музейных предметов и музейных коллекций в учетной документации в случаях единовременного поступления их в большом объеме, если их регистрация не может быть проведена в установленный срок - 1 месяц.
Рассматривать и оценивать качество составления и оформления сопроводительной документации (полевой документации и актов приема, коллекционных описей, легенд) на поступающие в состав музейного фонда предметы.
Рассматривать итоги внутрифондовой экспертизы по составу музейных коллекций, включая вопросы:
выделения из фондов непрофильных для музея предметов;
перевода предметов из состава основного фонда в научно-вспомогательный, а также из научно-вспомогательного в основной фонд;
выделения обменного фонда;
обоснования для списания музейных предметов.
Рассматривать и вносить на утверждение планы и акты проверки наличия музейных коллекций.
Давать рекомендации по вопросам организации внутримузейного учета и обеспечения сохранности музейных предметов и музейных коллекций.
Запрашивать от руководителей структурных подразделений и отдельных сотрудников:
а) письменные объяснения о причинах утраты, порчи и разрушении музейных предметов и музейных коллекций;
б) предложения и заключения, необходимые для проведения экспертной оценки музейных предметов и музейных коллекций.
ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЭКСКУРСИОННО-ТУРИСТСКИХ СПЕЦИАЛИЗАЦИЙ
Тема 1. Принципы организации фондов музея. Фондовое оборудование и учетно-фондовая документация
Тема 2. Методика изучения музейного предмета. Этапы и подходы в исследовании подлинности и достоверности музейных предметов.
На первый взгляд, музей, как место хранения информации, памяти культуры, необходимо поставить в один ряд с такими учреждениями, как архив и библиотека. Однако, следует отметить два важных структурообразующих фактора, отличающих его от этих институтов.
Во-первых, музейный экспонат, как правило, не поддается переносу на различные носители информации (например электронные). В отличие от текстов и документов, которые, за некоторыми исключениями, могут без ущерба тиражироваться.
Во-вторых, в музее в гораздо большей степени оказывается важным физическое пространство, принципы его организации. Можно сказать, что музей — это замкнутая, герметичная система вещей.
Классический критерий отбора музейного объекта также во многом отличен от принципов составления архива и библиотеки. Если последние претендуют на максимальную полноту (чем более обширно собрание, тем оно ценнее), то музейные коллекции распределяются между двумя полюсами — вещь маргинальная и вещь идеальная, образцовая. То есть, с одной стороны мы имеем предметы, которые не обладая самостоятельной ценностью дают представление о целом классе, с другой стороны — все уникальное, из ряда вон выходящее.
Представление о произведении искусства объединяет в себе оба полюса. Оно может рассматриваться и как вещь образцовая, эталонная, то есть включенная в некую серию, и как вещь уникальная, то есть маргинальная.
Хранение само по себе, как особое действие со своими правилами и критериями отбора — одна из основных функций музея. Но сегодня стремление к максимальной полноте, заполнению лакун, сближают музей с архивом. По сути он ориентирован на будущее — мы не знаем, что будет представлять собой ценность через несколько десятилетий, следовательно, необходимо коллекционировать все. Критерии отбора расширяются до такой степени, что попросту исчезают. Сходная ситуация наблюдается в художественной культуре в целом. Поскольку не существует больше общепризнанных эстетических критериев позволяющих отделить «искусство» от «не-искусства» любой объект может быть объявлен художественным произведением, если он будет перенесен в соответствующий контекст (концепция ready-made). Точно так же любой предмет может быть объявлен музейным.
В процессе атрибуции выявляются присущие музейным предметам признаки (материал, техника, форма, размер, вес, цвет, время и место бытования и т.д.) При классификации музейные предметы делятся на группы по признаками родства или различия, по определённому основанию деления (хронологическому, географическому, именному, тематическому). Классификация собрания помогает выявить недостающие предметы.
Группировка предметов на основании принятых в музее классификаций (в картотеке или на электронном носителе) является систематизацией предметов, на основе которой создается система каталогов музейных фондов. Систематизация - группировка имеющихся музейных предметов с целью определения ценности и места предмета в музее.
Интерпретация - истолкование музейных предметов как источника знаний и эмоций, их критический анализ.
Атрибуция - исследовательское определение музейного предмета, включающее в себя сопоставление определяемого предмета с аналогичными ему. Такие исследования позволяют выявить присущие данному предмету его основные признаки: материал, форму, устройство, размер, способ изготовления, стиль, время и т. д.
Результаты атрибуции, классификации и систематизации позволяют дать интерпретацию музейных предметов как источников знаний и установить его подлинность, достоверность, репрезентативность и другие свойства, присущие музейному предмету.