- •Тема 2. Генезис музея. Коллекционирование в становлении и развитии музейного дела. Происхождение и эволюция музея как проблема музееведения. 8
- •Тема 2. Генезис музея. Коллекционирование в становлении и развитии музейного дела. Происхождение и эволюция музея как проблема музееведения.
- •Тема 3. Формирование музея как социокультурного института в период Возрождения (хiv-хvIвека).
- •Тема 4. Музей и музейное дело в эпоху Просвещения (xvh-XVIII века).
- •Тема 5. Идеи публичного музея и их реализация в отечественном и зарубежном музейном деле XVIII-первой половины XIX века.
- •Тема 6. Зарождение музееведения и трансформация музейного дела во второй половине XIX-начале XX века.
- •Тема 7. Развитие музееведческой мысли в первой четверти XX века и ее влияние на музейное дело. Вклад отечественных ученых (н. Федоров, н. Романов, ф. Шмит и другие).
- •Тема 8. Международное сообщество в становлении музееведения как науки. Влияние науки на развитие музейного дела в 50-80годы XX века.
- •Тема 9. Музей как элемент современной цивилизации. Музей в условиях глобализации и информатизации.
- •Тема 10. Музееведение в системе социальных и гуманитарных наук. Междисциплинарный характер музееведения.
- •Тема 11. Феномен музейного предмета в контексте музейного источниковедения. Историко-аналитический взгляд на проблему.
- •Тема 12. Музей как явление культуры и социокультурный институт. Историческая изменчивость социокультурных функций музея.
- •Тема 13. Теория музейного документирования о методологии и методике научного комплектования фондов.
- •Тема 14. Теория музейного тезаврирования и его роль в изучении и сохранении музейного собрания.
- •Тема 15. Теория коммуникации в развитии музейного дела во второй половине хх-начале XXI века.
- •Тема 16. Формы и способы сохранения культурного наследия в музее.
- •Тема 17. Охрана культурного и природного наследия как культурологическая и социальная проблема. Формы сохранения и передачи культурного и природного наследия.
- •Тема 1. Принципы организации фондов музея. Фондовое оборудование и учетно-фондовая документация. Ее значение и роль.
- •Тема 2. Информационные технологии в музейной работе.
- •Тема 3. Режимы и системы хранения музейных предметов.
- •Тема 4. Методика изучения музейного предмета: классификация, систематизация и интерпретация.
- •Тема 5. Атрибуция музейных предметов. Этапы и подходы в исследовании подлинности и достоверности музейных предметов.
- •Тема 3. Музейные экспозиции и выставки. Их проектирование. Постоянная и временная экспозиция музея. Две стратегии музея.
- •Тема 4. Концептуальная модель экспозиционного пространства. Сценарий и тематико-экспозиционный план и их назначение в деятельности музея.
- •Тема 5. Музейная архитектура и оборудование в экспозиционно-выставочной деятельности. Дизайн в музейной экспозиции.
- •Тема 6. Социально-психологические аспекты взаимодействия музея с посетителем.
- •Тема 7. Выразительные средства (музыка, видео, анимация и т. Д.) в деятельности музея с посетителями.
- •Тема 8. Маркетинг в экскурсионно-туристской деятельности
- •Тема 9. Государственная система охраны историко-культурного наследия.
- •Тема 10. Научно-методические и правовые вопросы реставрации памятников архитектуры, скульптуры, живописи.
- •Тема 11. Информационные технологии в экскурсионно-туристской деятельности.
- •Тема 12 История отечественной экскурсионной культуры XIX -начала XX в.
- •Тема 13. Экскурсионная деятельность с 1920-х годов до конца XX века.
- •Тема 14. Профессия экскурсовода как деятельность, базирующаяся на комплексе теоретических знаний и практических навыков, приобретенных в результате специальной подготовки и опыта работы.
- •Тема 15. Классификация экскурсий и экскурсионных объектов. Функции и признаки экскурсий.
- •Тема 16. Этапы подготовки экскурсии
- •Тема 17. Основные принципы методики проведения экскурсии
Тема 11. Феномен музейного предмета в контексте музейного источниковедения. Историко-аналитический взгляд на проблему.
Музейное источниковедение разрабатывает теорию, методологию и методику выявления, изучения и использования музейных предметов и музейных коллекций.
Основными задачами музейного источниковедения специалисты называют выявление содержащейся в музейном предмете, музейной коллекции, музейном собрании семантической (смысловой) информации, а также изучение специфических свойств музейного предмета — экспрессивности, аттрактивности, репрезентативности, коммуникативности. Источниковедческое изучение музейного предмета, музейной коллекции, музейного собрания предполагает осуществление их атрибуции, классификации, систематизации и интерпретации. Термин «музейное источниковедение» был введен в научный оборот в 1970-х гг.
Термин «музейный предмет» еще в начале 1930-х гг. ввел в отечественный научный оборот Н.М. Дружинин. Однако теоретическая разработка этого понятия началась спустя несколько десятилетий. В исследованиях зарубежных и российских ученых З. Странского, Й. Бенеша, К. Шрайнера A.M. Разгона, В.Ю. Дукельского, В.В. Кондратьева музейный предмет стал изучаться и как источник особого вида познания, и как основной элемент системы музейной коммуникации.
Музейный предмет — движимый объект культурного и природного наследия, первоисточник знаний и эмоций, изъятый из среды бытования или музеефицированный вместе с фрагментом среды и включенный в собрание музейное. Обладает значимым для социума информационным потенциалом, музейной ценностью, которая складывается из научной, исторической, мемориальной, художественной ценности, и свойствами музейного предмета.
Музейный предмет, чтобы стать таковым, должен обладать определенными свойствами и признаками, благодаря которым он изымается из среды бытования и помещается в музей. Согласно современным представлениям, музейный предмет следует рассматривать в единстве присущих ему общих свойств и конкретных признаков. Наиболее широкое распространение и признание получили три свойства музейного предмета, характеризующие его различные стороны, – информативность, аттрактивность, экспрессивность.
Информативность характеризует содержательную сторону музейного предмета, его способность выступать в качестве источника сведений об исторических событиях, культурных, общественных и природных явлениях и процессах. Совокупность сведений о предмете, зафиксированная в документах научного описания, составляет информационный потенциал предмета. Атрибутивные сведения, или внутреннее информационное поле – это название предмета, его назначение, размер, форма, материал, техника изготовления, надписи, подписи, клейма и т.п. Внешнее информационное поле – сведения об истории предмета, месте его происхождения и бытования; о событиях и лицах, связанных с ним; то есть информация «вокруг предмета», косвенно связанная с ним, почерпнутая из других источников. Внутреннее и внешнее информационные поля тесно переплетаются друг с другом и составляют информационный потенциал, который является необходимым условием функционирования музейного предмета.
Аттрактивность характеризует внешнюю сторону предмета, его способность привлекать внимание посетителей своими внешними признаками, в частности формой, размером, цветом.
Экспрессивность связана с ценностным восприятием предмета, с его способностью вызывать у человека ассоциации и ощущение сопричастности к определенным событиям, явлениям и фактам. Подобные чувства могут возникать благодаря сведениям об истории создания предмета или среде бытования, о связи его с известными событиями и людьми. Эти сведения передаются в экспозиции через этикетаж или рассказ экскурсовода. Перо и чернильница А.С. Пушкина; жилет, в котором поэт стрелялся на дуэли с Дантесом; гитара B.C. Высоцкого, паек блокадника, дневник погибшей от голода ленинградской школьницы Тани Савичевой, – все эти экспонаты могут служить яркими примерами экспрессивных свойств музейных предметов.
Репрезентативность, то есть представительность в ряду однотипных предметов, которая тесно связана с таким свойством предмета, как информативность. Их информационные возможности превосходят информационный потенциал аналогичных предметов, например вследствие уникальной истории бытования, мемориального значения.
Музейный предмет можно охарактеризовать как движимый объект природы или мате-риальный результат человеческой деятельности, который в силу своей значимости для музейного использования изъят из среды бытования и включен в состав музейного собрания. К данной категории можно отнести и специально созданные для экспонирования макеты и воспроизведения музейных предметов, которые выступают в функции памятников.
В практической деятельности теория музейного предмета используется главным образом для выработки критериев отбора предметов в музейное собрание и совершенствования принципов их научного описания. Поэтому наибольшее значение понятие «музейный предмет» имеет для исторических и краеведческих музеев; в естественно-научных музеях его познавательные возможности достаточно ограничены, а в художественных музеях преобладают эстетические и искусствоведческие критерии комплектования собраний.