6.5 Прилагательные и наречия, образованные

ОТ ЧИСЛИТЕЛЬНЫХ

(Die von den Numeralien abgeleiteten Adjektive und Adverbien)

Именам числительным близки по своему значению некоторые

производные от них прилагательные и наречия. Например:

1 Наречия, представляющие собой сочетание частицы zu с основой порядкового числительного, ср. в русском

языке: " вдвоем" , " втроем" , и т.п.

Zu meinem Geburtstag waren wir nur В мой день рождения мы были

zu dritt.

лишь вдвоем.

Она привела с собой всю свою

Sie brachte ihre gesamte Familie mit: семью: они были вшестером (их

sie waren zu sechs.

было шестеро).

2 Наречия, образованные посредством суффикса - ens от порядковых числительных и указывающие на

очередность действий, процессов, явлений, причин и т.п.:

Ich nehme ein Taxi, denn erstens Я возьму такси, потому что, во-

regnet es draußen und zweitens habe первых, на улице дождь, и, во-

ich keinen Schirm bei mir.

вторых, у меня нет с собой зонтика.

3 Наречия с суффиксом -mal и прилагательные с суффиксом -malig, образованные от количественных

числительных и указывающие на N-кратное действие:

Ich habe dich schon fünfmal Я звонил тебе уже пять раз.

angerufen.

После двукратного повторения

Nach zweimaligen Wiederholung des текста он смог пересказать его

Textes konnte er den Inhalt содержание.

nacherzählen.

4 Прилагательные и наречия, образованные посредством суффикса -fach (реже -fältig) от количественных

числительных:

Man muß alle Papiere in fünffacher Все документы нужно представить

Ausfertigung vorlegen.

в пяти экземплярах.

5 Прилагательные в превосходной степени, в сочетании с основой порядкового числительного:

Die größte Stadt Österreichs ist Wien, Самый крупный город Австрии –

die zweitgrößte Graz.

Вена, второй по величине – Грац.

6.6 ВОПРОСЫ

1 Какие числительные различают в немецком языке?

2 Какие числительные называются количественными?

3 Как образуются числительные от 1 до 12; от 13 до 19? Приведите примеры.

4 Как образуются названия десятков, сотен, тысяч? Приведите примеры.

5 Как пишутся сложные количественные числительные?

6 Обозначения каких чисел в немецком языке являются именами существительными?

7 Могут ли имена числительные склоняться по падежам? Если да, то какие и как?

8 Какого рода субстантивированные количественные числительные в немецком языке?

9 Какие числительные называются порядковыми?

10 Как образуются порядковые числительные?

11 Каким образом на письме обозначаются порядковые числительные?

12 Как образуются дробные числительные?

13 Как читаются десятичные дроби?

14 Покажите на примерах как читаются арифметические действия в немецком языке.

15 Какие части речи близки по значению именам числительным? Приведите примеры.

6.7 Упражнения

№ 1 Прочтите цифры.

1) 87, 101, 163, 202, 295, 377, 418, 486, 598. 2) 636, 643, 704, 759, 810, 901, 942, 999, 1000. 3) Wieviel ist 3+6, 8+7,

13+11, 24+8, 35+12? 78+3, 110+25, 275+15, 384+17? 4) Wieviel ist 13-4, 21-6, 37-8, 65-15, 97-10? 124-12, 188-16, 245-33,

390-40? 5) Wieviel ist 7·3, 6·9, 13·2, 25·3, 120·4? 6) Wieviel ist 50:10, 75:5, 120:3, 150:25?

№ 2 Прочтите числительные.

1) 1350, 1471, 1555, 1648, 1942, 4819, 7201; 2) 10732, 69517, 100075, 599021, 953889, 1500000; 3) 1679439,

1920899, 2137604, 5762531, 7452003, 10275315; 4) 1, 4, 7, 11, 12, 15, 18, 20; 5) 21, 39, 40, 48, 69, 34, 77, 80, 92; 6) 129,

284, 583, 947, 109, 490. 183.

№ 3 Напишите прописью следующие числительные.

1) 100, 166, 201, 370, 405, 544, 666, 927; 2) 4891, 8675, 308753, 1000250, 2416077.

№ 4 Напишите цифрами следующие числительные.

1) Achtunddreißig, neunundneunzig, vierundvierzig, dreiundsiebzig, achtundachtzig, siebenundsechzig, siebzehn,

neunzehn, dreiundzwanzig;

2) fünfundsiebzig, einundneunzig, siebenundfünfzig, achtundvierzig, zweiundzwanzig, sechsunddreißig,

sechsundsechzig, einundzwanzig, sechzehn, neunzig, einundneunzig, zwölf;

3) hundertacht, zweihundertfünf, dreihundertneun, vierhundertneunzig, fünfhundertzehn, siebenhunderteinundzwanzig,

sechshundertzweiundsiebzig, vierhundertdreiunddreißig, achthundertneunundneunzig;

4) tausend, zweitausenddreihundert, fünftausendzweiundneunzig, siebentausendfünfhundertsiebenundfünfzig,

sechshundertfünftausendzweihundertsiebenundfünfzig, neunundneunzigtausendfünfhundertzwei,

achtundfünfzigtausenddreihunderteinundzwanzig, eine Million fünftausend-fünfzig, drei Millionen

vierhunderttausendzweihundert, sechs Millionen dreihunderttausendfünfhundertfünfzig.

№ 5 Прочтите следующие названия времени на часах различными способами.

1 1:05, 1:15, 2:25, 2:35, 3:45, 3:55.

2 4:02, 4:12, 5:16, 5:29, 6:42, 6:50.

3 7:10, 7:15, 8:20, 8:30, 9:45, 9:51.

4 10:07, 11:14, 12:15, 3:31, 14:40, 15:45.

5 16:55, 17:59, 18:00, 19:27, 22:18, 24:00.

№ 6 Ответьте на вопросы, используя варианты предыдущего упражнения.

1) Wann müssen wir fortgehen? 2) Wann kommen die Gäste? 3) Um wieviel Uhr treffen wir uns morgen? 4) Wann

beginnen die Kinos? 5) Um wieviel Uhr geht der Zug? 6) Wann essen Sie Frühstück, Mittag und Abendbrot? 7) Um wieviel

Uhr gehen Sie schlafen? 8) Wann ist das Konzert? die Versammlung? die Sitzung? die Besprechung? der Empfang beim

Minister?

№ 7 Посчитайте и скажите по-немецки.

1 1/2+1/4=; 1/6+5/6=; 3/10+7/10=; 5/12+5/12=; 3/20+7/20; 5/24+7/24=;

2 1/2-1/4=; 4/5-2/5=; 7/8-1/8=; 9/10-3/10=; 11/12-1/12=; 19/20-9/20=;

3 1/2·1/2=; 1/3·3/4=; 3/5·3/5=; 2/7·5/7=; 3/10·5/8=; 9/20·4/5=.

№ 8 Образуйте из следующих количественных числительных порядковые числительные (цифры пишите

прописью).

1, 2, 3, 7, 10, 13, 16, 18, 20, 24, 100.

№ 9 Напишите следующие даты словами.

1/II; 4/V; 9/IX; 22/IV; 20/III; 25/X; 3/VII 1985; 12/XI 1963; 7/II 2000.

№ 10 Ответьте на следующие вопросы.

1) Welcher Tag ist heute? 2) Welcher Tag ist morgen (übermorgen)? 3) Welcher Tag war gestern (vorgestern)?

4) Der wievielte ist heute? Heute ist der …; welches Datum ist übermorgen? 5) Welches Datum ist nach drei Monaten? 6) Der

wievielte war vor drei Monaten? 7) Wie spät ist es jetzt? 8) Wann fährt der Zug? 9) Wann haben Sie Ferien

(Urlaub)? 10) In welchem Jahrhundert entdeckte Kolumbus Amerika? 11) In welchem Jahrhundert war die große französische

Revolution?

№ 11 Ответьте на вопросы.

1) Wieviel wiegen Sie (wie schwer sind Sie)? Ich wiege … 2) Wieviel wiegt der Junge? (35 kg) 3) Wie schwer ist Ihr

Koffer? 4) Wieviel wiegt das Paket? 5) Wie schwer ist Ihr Freund?

№ 12 Ответьте на следующие вопросы.

1) Wie lang ist die Bank? 2) Wie breit ist das Zimmer? 3) Wie hoch ist das Zimmer? 4) Wie groß ist der Schüler? (1,40

m) 5) Wie groß sind Sie? 6) Wie hoch ist das Haus? (20 m) 7) Wie breit ist die Straße? 8) Wie hoch ist der Flieger? (300 – 400

m) 9) Wie hoch sind die Wolken? (1500 m) 10) Wie lang ist die längste Brücke der Welt? (120 km, in Florida)

№ 13 Ответьте на вопросы. Например:

Wie alt sind Sie? – Ich bin 25 Jahre alt.

1) Wie alt ist der Großvater? 2) Wie alt ist der Vater? 3) Wie alt ist das älteste Kind? 4) Wie alt ist das jüngste Kind? 5)

Wie alt sind die jüngsten Schulkinder? (6 Jahre) 6) Wie alt war Goethe bei seinem Tode (1749 – 1832)? 7) Wie

alt war Schiller bei seinem Tode (1759 – 1805)? 8) Gestorben?

№ 14 Ответьте на следующие вопросы.

1) Wieviel Ziffern stehen auf der Uhr? 2) Wieviel Räder hat ein Wagen, ein Auto, eine Straßenbahn, ein Fahrrad? 3)

Wieviel Stunden hat der Tag? 4) Wieviel Tage hat das Jahr? 5) Wie schwer ist der Brief? 6) Wieviel Hände hat der

Mensch? 7) Wieviel Beine hat der Vogel? Und das Insekt? 8) Wieviel Fenster hat der Hörsaal? Und wieviel Türen?

№ 15 Ответьте на следующие вопросы.

1) Wann sind Sie geboren? (Am wievielte sind Sie geboren?) 2) Wann haben Sie Geburtstag? 3) Wann wurde Gerhard

Hauptmann geboren? (15.11.1862) 4) Wann starb Bismarck? (30.7.1898) 5) Der wievielte Monat ist der März, der August, der

Oktober, der Dezember? 6) Der wievielte Wochentag ist der Montag, der Mittwoch, der Freitag? 7) Wann wurde die erste

Strecke der Bundes-Autobahn (Frankfurt-Heidelberg) eröffnet? (19.5.1953)

№ 16 Какое вопросительное слово нужно употребить?