Литература

Основная

Губин В. Д. Философия : учебник / В. Д. Губин. – М. : Проспект, 2011. – 332 с.

Бессонов Б. Н. История философии : учебник для вузов / Б. Н. Бессонов. – М. : Высшее образование, 2009. – 278 с.

Гриненко Г. В. История философии : учебник для вузов / Г. В. Гриненко. – М. : Юрайт, 2010. – 689 с.

Данильян О. Г. Философия : учебник / О. Г. Данильян, В. М. Тараненко. – М. : Эксмо. 2009. – 511 с.

Хрестоматия по философии : учебное пособие / сост. П. В. Алексеева. – М. : Проспект. 2010. – 574 с.

Дополнительная

Гайденко П. П. История новоевропейской философии и ее связи с наукой / П. П. Гайденко. – М. : Книжный дом «Либроком», 2011. – 376 с.

Мареев С. Н. История философии : учебное пособие / С. Н. Мареев, Е. В. Мареева. – М. : Академический Проект, 2003. – 880 с.

Канке В. А. История философии : учебное пособие. – М. : Логос, 2005. – 432 с.

Реале Дж. Западная философия от истоков до наших дней : в 4-т. : Новое время ( от Леонардо до Канта) / Дж. Реале, Д. Антисери. – СПб. : ПЕТРОПОЛИС. 1996. – Т. 3. – 710 с.

Ж. - Ж. Руссо : Pro et contra : Идеи Жан - Жака Руссо в восприятии и оценке русских мыслителей и исследователей (1752 - 1917) : антология / сост. , вступит. ст. и комментарий А.А.Златопольской. – СПб. : Изд-во РГХИ, 2005. – 829 с.

Соколов В. В. Европейская философия XV-XVII веков : учебное пособие для вузов / В. В. Соколов. – М. : Академический Проект, 2009. – 511 с.

Спиркин Г. А. Философия : учебник для вузов / Г. А. Спиркин. – М. : Гардарики, 2009. – 735 с.

Тема 5 . От Философии Гегеля к диалектическому

материализму (4 часа)

Занятие 1. Возникновение немецкой классической философии.

1. Основные проблемы «критической» философии И. Канта в трактате «Критика чистого разума».

2. Нравственная философия И.Канта («Критика практического разума»).

3. Субъективный идеализм и диалектика Фихте.

4. Эволюция философских взглядов Шеллинга.

Темы докладов

• Философская эволюция Ф. Шеллинга.

• Нравственная философия Канта и современность.

При подготовке к первому вопросу студенту следует, прежде всего, уяснить содержание основных категорий кантианской философии: «вещь-в-себе» - непознаваемая сущность мира; «явления» - чувственно воспринимаемый мир; «априорные формы познания» - «трансцендентальный» слой нашего сознания, заложенные в нас до всякого опыта категории, позволяющие упорядочивать и систематизировать ощущения.

Готовясь ко второму вопросу необходимо обратить внимание, что если в первом трактате Кант разрабатывал гносеологические проблемы, то во втором он обращается к проблемам нравственным. Именно здесь он формулирует основной закон своей этики – «категорический императив», предписывающий человеку поступать не «как все», а так, чтобы его поступок мог стать примером для других.

Изучая материал третьего и четвертого вопросов, следует, во-первых, усвоить, что именно Фихте в трактате «Наукоучение» впервые в европейской философии сознательно разработал и обосновал концепцию субъективного идеализма. Во-вторых, необходимо обратить внимание на сложную эволюцию философских взглядов Шеллинга (от натурфилософии к «философии откровения») и на то обстоятельство, что именно диалектические идеи Шеллинга оказали наибольшее влияние на формирование идеалистической диалектики Гегеля.

Занятие 2. Немецкая классическая философия как теоретический

источник философии марксизма.

1. Система объективного идеализма и диалектика Гегеля.

2. Антропологический материализм Л.Фейербаха.

3. Марксистское переосмысление идеалистической диалектики Гегеля и возникновение диалектического материализма.

4. Материалистическое понимание общества и истории.