Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Гуманитарий / 2012 Планы лекций и семинарских занятий для студентов-Методические указания.doc
Скачиваний:
42
Добавлен:
16.04.2015
Размер:
351.23 Кб
Скачать

Литература

Основная

Асмус В. Ф. Античная философия / В. Ф. Асмус. – М. : Высш. шк. , 2009. – 400 с.

Брамбо Р. С. Философия Древней Греции / Р. С. Брамбо ; пер. с англ. – М. : Центрполиграф, 2009. – 347 с.

Грядовой Д. И. История философии : древний мир. Античность : учебник для вузов / Д. И. Грядовой. – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2009. – Кн. 1. – 423 с.

Джонсон Д. Краткая история философии / Д. Джонсон ; пер. с англ. – М. : Астраль, 2010. – 224 с.

Мамардашвили М. Лекции по античной философии / М. Мамардашвили. – М. : Прогресс-Традиция, 2009. – 247 с.

Дополнительная

Аристотель Политика / Аристотель ; пер. с древнегреческого. – М. : РИПОЛ КЛАССИК, 2010. – 591 с.

И цзин («Книга перемен») / пер. с кит. – СПб. : Азбука-классика, 2010. – 303 с.

Иконникова Г. И. Философия Древнего мира : учебное пособие для вузов / Г. И. Иконникова, Н. И. Иконникова. – М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2010. – 247 с.

Индийская философия : энциклопедия / под ред. М. Т. Степаняна. – М. : Ин-т философии РАН Акад. Проект Гаудеамус, 2009. – 950 с.

Кисель В. Я. Галерея античных философов : В 2 т. / В. Я. Кисель, В. В. Риберн. – М. : ФПИР-Пресс, 2002. – Т. 1. – 576 с. – Т. 2. – 576 с.

Малявин В. Конфуций / В. Малявин. – М.: Мол. Гвардия, 2010. – 375 с.

Мартынов Б. Йога. Источники и течения: хрестоматия / Б. Мартынов. – М. : Йогин, 2009. – 436 с.

Мудрость Конфуция : Афоризмы и поучения / под ред. В. П. Бутромеева, В. В. Бутромеева. – М. : ОЛМА Медиа Групп, 2010. – 303 с.

Платон Государство / пер. с латин. / Платон. – М. : Бизнеском, 2010. – 285 с.

Платон : Pro et contra: Платоническая традиция в оценке русских мыслителей и исследователей : антология / сост. О. В. Светлов, В. Л. Селиверстов ; отв. ред. Д. К. Бурлака (Серия «Русский путь») – СПб. : Изд-во РХГИ, 2001. – 646 с.

Сенека Изречения и афоризмы / пер. , сост. С. Ю. Куликовой / Сенека. – СПб. : Паритет, 2009. – 286 с.

Сенека Нравственные письма к Луцилию / Сенека. – М. : Алетейя ; Новый Акрополь, 2000. – 687 с.

Юй Дань Конфуций. От сердца к сердцу : уроки «Луньюя» / пер. с кит. / Юй Дань – М. : АСТ, АСТ Москва, 2010. – 253 с.

Томпсон М. Восточная философия / М. Томпсон ; пер. с англ. – М. : ФАИР-Пресс, 2002. – 384 с.

Чанышев А.Н. Философия Древнего мира : учебник для вузов / А. Н. Чанышев. – М. : Высшая школа, 2003. – 703 с.

Тема 3. Философия Средневековья и эпохи Возрождения

(2 часа)

  1. Специфика средневековой философии, ее проблематика.

  2. Патристика и схоластика. Основные проблемы и главные представители.

  3. Ренессансная натурфилософия и развитие естествознания.

  4. Социально-политическая и религиозно-философская мысль Ренессанса

Темы докладов

  • Проблема соотношения веры и разума в средневековой философии.

  • Алхимия как феномен средневековой культуры.

  • «Похвала глупости» Эразма Роттердамского как образец философской гуманистической сатиры Ренессанса.

  • Проблемы соотношения политики и нравственности в работе Н.Макиавелли «Государь».

Особенностью данного семинара является широкий временной диапазон необходимых для изучения историко-философских концепций, охватывающих две эпохи (почти 15 столетий!). Поэтому, приступая к подготовке первого вопроса, студентам имеет смысл сразу сравнить эпоху Средневековья с Ренессансом, разобраться в специфике каждой из эпох, проанализировав их общие и особенные черты.

Изучая второй вопрос, стоит не просто запомнить названия и содержание основных этапов развития средневековой философии (патристика и схоластика), но и подумать над тем, какой смысл они имеют в современной культуре. Особое внимание следует уделить самым выдающимся представителям средневековой философско-религиозной мысли – Августину Аврелию и схоласту Фоме Аквинскому.

При подготовке к третьему вопросу семинара необходимо акцентировать внимание на роли естествознания ХУ1 в. в развитии ренессансной натурфилософии, а также в последующем возникновении экспериментально-математического естествознания и механистического материализма ХУП в. Следует также уяснить значение термина «пантеизм» - учения о тождестве Бога и природы и понять закономерность появления пантеистических концепций (в частности, Николая Кузанского и Дж.Бруно) именно в этот период.

В ходе подготовке к четвертому вопросу стоит обратить особое внимание на факты возрождения платоновской идеи идеального государства в концепциях Т.Мора (автора термина «утопия») и Т.Кампанеллы и зарождения новой науки – политологии в творчестве Н.Макиавелли.