- •Учреждение образования
- •Отрядные речевки, кричалки
- •Хорошее настроение
- •Какие мы хорошие
- •Бала, бала, ми!
- •Как живёшь
- •Игры на знакомство, приветствие, установление комфортных отношений в группе
- •Игры на выявление лидеров, сорудничество
- •Карабас (вариант-2)
- •Сколько пальцев?
- •Возможная история для игры.
- •Большая семейная фотография
- •Полёт на Марс
- •Блиц-игра «Полёт на Луну»
- •Деловая игра «Лидер»
- •Игры с залом
- •Во поле берёза стояла
- •Автобус
- •А ну-ка!
- •А не провести ли нам парад?
- •Большой олень
- •Всю фразу скажем сразу
- •Шишки, жёлуди, орехи
- •Прилетели птицы
- •Донесение в штаб
- •Поединок
- •Игры в кругу
- •Водяной
- •Сантики-фантики-лим-по-по
- •Ай-яй-яй
- •Карусель
- •Игродискотека
- •Приглашение на танец
- •Без пары
- •Танец шаров
- •Под счастливой звездой
- •Знатоки песен
- •Музыкальная математика
- •Музыкальная угадайка
- •Угадай, что нарисовано
- •Пройди не задень
- •Найди пару
- •Сладкая парочка
- •Налимы (Мянькi)
- •Посадка картошки (Пасадка бульбы)
- •Михасик (Мiхасiк)
- •Колечко (Пярсцёнак)
- •Игровая программа «малые Олимпийские игры в комнате» Первый вариант
- •Второй вариант
- •Танцевальный марафон
- •Вальс Дружбы
- •Раз, два, три
- •Макарена
- •Танец сидя
- •Сороконожка
- •Если весело живётся
- •Новое – хорошо забытое старое
- •Пионербол
- •Горелки
- •Список использованной литературы
- •Содержание
- •Составитель:
Учреждение образования
«Гомельский государственный областной
Дворец творчества детей и молодёжи»
информационно-методический отдел
НАШ ДРУГ-ИГРА
В помощь организаторам
летнего отдыха детей и подростков
2004 г.
Составитель:
Г.М.Борисевич, методист
Гомельского областного Дворца творчества детей и молодежи,
Наш адрес:
информационно-методический отдел
областного Дворца творчества детей и молодежи.
ул. Пролетарская, 2,
г. Гомель, 246050.
т. 53 83 92
Особое место в воспитательной системе лагеря принадлежит игре. Игра для детей - не только отдых и развлечение, но и необходимый вид деятельности. Через игру ребёнок познаёт окружающий мир, осваивает социальный опыт, учится взаимодействовать с другими, учится ощущать себя частью социального окружения. Игра способствует созданию близких отношений между участниками группы, снимает напряжённость, тревогу, страх перед окружающими, повышает самооценку, позволяет проверить себя в различных ситуациях общения. Поэтому вожатый должен выбирать игры, развивающие инициативу и волю ребёнка, вызывающие бодрое и весёлое настроение, а также приучающие детей к дисциплине, жить и работать в коллективе, считаться с интересами товарищей, приходить им на выручку.
Отрядные речевки, кричалки
Одной из самых занимательных форм являются речёвки, кричалки. Их можно использовать в походе, при подготовке КТД отряда, когда выпала свободная минутка.
-
В
Раз, два!
Д
Три, четыре!
В
Эй, ребята, руки шире!
Д
Шире, шире, шире круг!
Д
Ты – мой друг, и я твой друг.
***
-
В
Раз, два!
Д
Три, четыре!
В
Три, четыре!
д
Раз, два!
в
Кто шагает дружно в ряд?
д
Очень весёлый наш отряд!
д
Нам здесь скука не нужна!
д
Нам вожатый нужен?
д
Да!
***
-
в
Раз, два!
д
Три, четыре!
в
Три, четыре!
д
Раз, два!
в
Хорошо у нас вам?
д
Да!
в
Будем плакать?
д
Никогда!
в
Будем петь?
д
Конечно да!
в
Дружба наша…
д
Навсегда!
Хорошее настроение
-
в
Парам-парэйрам!
д
Хэй!
в
Парам-парэйрам!
д
Хэй!
в
Парам-парэйрам!
д
Хэй! Хэй! Хэй!
в
Вы, ребята ничего?
д
Во! (показывают большой палец)
в
Настроенье, каково?
д
Во!
в
Все такого мнения?
д
Да!
в
Все без исключения?
д
Да!
в
Гип-гип!
д
Ура!
в
Гип-гип!
д
Ура!
в
Гип-гип!
д
Ура! Ура! Ура!