Формирование группы и групповая динамика

Первый уровень - кооперации, где индивиды объединяют усилия для выполнения конкретной задачи (органическая солидарность). Большинство коопераций после выполнения задачи распадается.

Второй - автономиихарактерны отрегулированность групповых процессов и наличие внутренней структуры, однако такая группа еще не готова к активной внешней деятельности (группа замкнута на своих проблемах). На этом уровне появляются групповые процессы, общие поездки и т. д.

Третьего уровня существования группы – коллективахарактерны высокая сплоченность членов и экспансия вовне.

А.В. Петровский в любой группе есть слой ценностно-ориентационного единства– слой отношений группы, связанный с разделением членами группы ценностей.

Под групповой динамикойв социологии понимают совокупность групповых действий, возникающих в результате взаимоотношений членов группы и представляющих собой развитие или движение группы во времени. В то же время, можно насчитать 3 различных значения данного термина: 1, - как процесс, 2, - как совокупность приемов работы с группой и ее исследования и 3, - в психотерапии – изменение отношений в терапевтической группе.

В групповой динамике можно выделить следующие структурные компоненты:

1. Задачи и нормы группы, которые определяются системой деятельности группы. Нормотворчество сверху (лидер) и снизу (от группы). Существует ряд наиболее распространённых правил группы: активности, конфиденциальности, закрытости группы (постоянство состава), уважения, персонального обращения друг к другу, обратной связи и др. Принимая правила группы, участник с одной стороны, берет на себя часть ответственности за происходящее в группе, а с другой стороны, получает возможность отчасти контролировать групповой процесс. Такая возможность влиять на происходящее способствует ощущению безопасности у участников. Безопасная атмосфера является условием свободного самовыражения и личностного раскрытия участников в группе. Цели становятся важнее а групповые нормы – строже.

Нормативная личность– идеал культуры, «целевая» личность (пропагандируемый рекламой),Модальная– статистически наиболее часто встречающаяся. Чем больше аномий в обществе, тем больше расхождение между НЛ и МЛ.

Почти то же самое означает понятие «идеальный тип» в работах М. Вебера.

Р. Мертон 5 типов поведения в отношении к нормам

Модель	Отношение к целям общества	Следование нормам поведения
конформизм	+	+
инновация	+	-
ритуализм	-	+
эскейпизм	-	-
мятеж		

2. Структуру группы и лидерства,которая может быть формальной и неформальной и связана с ролями участников группы (см. вопрос «Лидерство и руководство» с. 37).

3. Групповые роли- поведение, принятое членами группы и рассматриваемое ими как соответствующее групповым интересам (см. вопрос «Социальная роль и социальный статус личности» с. 39).

Важное значение для понимания ролей, которые играют в группе ее члены (и руководитель), имеет разработанный Робертом Бэйлзом (Bales, I960; 1970) анализ процесса взаимодействия, широко применяемый для исследования групп в лабораторных условиях и для изучения реальных психотерапевтических групп. Наблюдения за вербальной и невербальной коммуникацией в психокоррекционных группах выявили два типа функций поведения, которые необходимы для успешного существования группы: функции решения задачифункции оказания поддержки.

4. Сплоченность группы и групповое напряжение.Социометрический подход определяет сплоченность через число взаимных позитивных выборов членами друг друга. Л. Фестингер сопоставляет понятию сплоченности сумму всех сил, удерживающих индивидов в группе (привлекательность группы для индивида). Проводятся тренинги для сплоченности группы.

Групповое напряжение - побуждающий фактор, обеспечивающий неудовлетворенность и желание что-то изменить. Если напряжение в группе велико и не заменяется сплоченностью, то это ведет к распаду группы. Конфликты в группе надо проводитьпод руководством. Если конфликт назревает, то его необходимо провести.

5. Уровень конформности группыописывает степень давления группы на членов. Можно выделить следующие виды конформности:внутреннюю– основанную на внушаемости индивида, его убежденности в справедливости суждений группы;внешнюю– лишь формальное согласие с группой при сохранении собственного видения ситуации инегативизм– отвержение позиции группы при внутреннем согласии с ней. Люди согласны с целями и нормами но делают наоборот. Через негативизм члены группы проверяют действенность групповых норм – возможность отклонения от них (девиации) и следующие за этим санкции С. Ашем (измерения полосок). Петровский критиковал, провел эксперимент с жизненными, социалистическими понятиями, - человек не поддавался влиянию.

6. Принятие групповых решений. Вместе мы сделаем больше чем по одиночке.Часто индивидуальное решение принимается с учетом мнения окружающих людей. Д. Стоунер обнаружил, что решения в группе более рискованны. Повышенный риск групповых решений можно объяснить следующими причинами:

• через распыленность ответственности за групповое решение - никто конкретно ее не несет, и группа может принимать более безответственное решение;

• через престижность риска в западной культуре - если в одиночку факторы престижа не действуют, то в публичной ситуации индивид демонстрирует свою рискованность исходя из представлений о престижности;

• через позицию рискующего лидера - группа принимает решение вслед за лидером, который рискует.