- •Тематическое содержание лекций по социологии.
- •Место социологии среди других наук и ее функции
- •Внутридисциплинарная матрица социологии (отделы)
- •Методы социологии.
- •Выборочный метод
- •Разновидности выборки
- •Случайная выборка
- •Неслучайная выборка
- •Типы шкал
- •Этапы проведения социологического исследования:
- •Тема 2. История социологии, парадигмы социологических исследований
- •Классика (Европа).
- •Постмодерн (сша).
- •Тема 4. Производство соц. Структуры: теории соц. Институтов и неравенства
- •Социальный институт
- •Признаки главных институтов общества
- •Стратификация
- •Теория элит
- •Мобильность
- •Социология среднего класса
- •Тема 5. Социология конфликта как пример анализа социальных процессов.
- •Основные периоды и этапы развития конфликта.
- •2. Открытый период:
- •Виды конфликтов.
- •Современные концепции.
- •Функции конфликта
- •Стили поведения в конфликтах и способы их разрешения
- •Тема 8. Социология управления в организации Организация как объект управления.
- •Структура управления организацией.
- •Цели, функции, процесс и методы управления.
- •Законы и принципы социального управления
- •Методы социального управления
- •Тема 9. Социология малых групп Место группы в системе социальных образований
- •Критерии групп:
- •Формирование группы и групповая динамика
- •Лидерство и руководство
- •Социальная роль и социальный статус личности
- •Роль референтных групп в выборе личностью ценностных ориентиров
- •Тема 10. Социальное действие, личность и социализация Теория социального действия
- •Общение как обмен информацией
- •Системный подход к изучению личности в социологии
- •Различные уровни человеческого существования
- •Социализация и генезис личности
- •Современные подходы к изучению личности
- •Тема 11. Социология культуры. Социальный контроль Социальный контроль и девиантное поведение
- •Девиантное поведение
Законы и принципы социального управления
К законам науки управления относятся общие, существенные и необходимые связи, изучаемые наукой управления. Они носят объективный характер и не зависят от воли людей, напротив, определяют их волю, сознание и намерения.
Закон необходимого разнообразия, т.е. управляющая система должна быть не менее разнообразной, чем управляемый объект.
Закон специализации управления. Данный закон предполагает разделение функций управления на различных уровнях и направлениях в системе социального управления.
Закон интеграции управления. Здесь происходит объединение различных специализированных действий на разных уровнях и направлениях управления в единый управленческий процесс.
Закон экономии времени. Данный закон характеризует эффективность управления, достижение поставленных целей с учётом минимальных временных потерь.
Закон приоритетности социальных целей. Целью развития общества и поддержание его равновесия и развития является постоянное повышение качества жизни его членов. Поэтому все остальные цели должны находится в зависимости от этой цели.
Закон возрастающей субъективности и интеллектуальности в управлении. Управленческое отношение между людьми, возникающее в процессе управления, проходит через сознание людей, создаётся и совершенствуется людьми, в зависимости от объективных изменений в производстве и обществе.
Закон доминирования глобальной цели системы. Этот закон является доминирующим для социального управления. Подсистемы, из которых состоит социальная система, образуют единство, составляют целостный организм. Поддержание этой системы возможно только при наличии доминирующей, глобальной цели.
Закон доктринальности. «Доктрина социальная - это разновидность глобальной технологии. Она выделяет коренные приоритеты социальных интересов той или иной нации, содержит механизмы их реализации и является основополагающей для определённых стратегических целей социальной политики, определённых социальных ориентиров реформирования, выражающей интересов граждан».
Закон развития самодеятельной активности каждой подструктуры. Большое значение в современном социальном управлении имеет передача функций управления народным органам самоуправления.
Методы социального управления
Выделяют следующие методы управления:
Социальные и социально-психологические.Они применяются с целью повышения социальной активности людей. Социальные методы включают в себя: методы социального нормирования, социального регулирования, морального стимулирования, психологические методы. Социально-психологические методы управления представляют собой совокупность специфических способов воздействия на личность, социальную группу или общность, на отношения и взаимодействия между ними в целях повышения эффективности деятельности управляемого объекта.
Экономические методы. Они связаны с достижением экономических целей управления с использованием экономических законов и категорий рыночной экономики. Сюда можно отнести методы экономического стимулирования.
Экономические методы управления базируются на действии экономических механизмов мотивации и стимулирования активной производственной деятельности.
К экономическим методам управления, которые применяются на уровне организации, фирмы, учреждения относятся:
система заработной платы и других форм материального поощрения работников;
система ответственности с соответствующим применением вознаграждений и санкций за качество и эффективность работы;
система стимулирования инновационной деятельности, направленной на повышение эффективности деятельности данной организации и повышение качества ее продукции.
Организационно-административные методы. Основу этих методов составляет власть, дисциплина, ответственность. Данный метод имеет виды: указания, правила, рекомендации, контроль. Главной задачей этих методов является координация действий объектов управления.
Эти методы базируются на :
системе законодательных актов страны;
системе нормативных документов вышестоящих структур управления;
системе разрабатываемых в организации, фирме планов, программ, заданий;
системе оперативного управления.
Организационно-административное управление предполагает подчинение сотрудников распоряжениям вышестоящих начальников и управляемых органов. Оно обычно бывает трех видов:
вынужденное и внешне навязанное подчинение;
пассивное подчинение;
осознанное, внутренне обоснованное подчинение.
Социологические методы управления.
Методы управления отдельными групповыми явлениями и процессами:
методы повышения социальной активности;
методы социального регулирования;
методы управления нормативным поведением.
Методы управления индивидуально-личностным поведением:
внушение;
методы личного примера;
методы ориентирующих условий
Психологические методы управления:
методы формирования и развития трудового коллектива с учетом психологической и социально-психологической совместимости;
методы гуманизации отношений между работниками и руководителями;
методы психологического побуждения (мотивации);
методы профессионального отбора и обучения.
Методы самоуправления. Самоуправление даёт возможность человеку из объекта управления превратиться в субъект управления. Самоуправление повышает эффективность всего управленческого процесса, так как основывается на заинтересованности рабочих и подключению их творческой деятельности. Сюда включается методика комплексной мотивации людей. В неё входит несколько приёмов:
мотивация работников. За достигнутые цели здесь выплачиваются премии, вручаются награды, происходит переподготовка.
мотивирование работы. Сюда входит улучшение рабочих мест и расширение сферы деятельности работников.
мотивирование организационной деятельности. Здесь применяется расширение полномочий сотрудников.
Конкретные методы управления - это методы диагностики, факторного и функционального анализа методы экстраполяции, построения сценариев, мозговой атаки, экспертный, Дельфы, взвешенных критериев и др.
