- •Учебно-методический комплекс по дисциплине « Физическая культура»
- •100100 (62) «Сервис»
- •Организационно-методический раздел
- •Цель дисциплины
- •3. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы
- •4. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •II.Содержание дисциплины
- •1.2. Методика развития физических качеств волейболистов
- •Тема 2 «Баскетбол»
- •2.1. Теоретические основы игры в баскетбол
- •2.1.1. Техника и методика обучения перемещениям в баскетболе.
- •2.1.4. Техника и методика обучения ведению мяча.
- •3.3. Тактика игры в настольный теннис.
- •3.4. Методика развития физических качеств теннисистов
- •Тема 4. «Дартс»
- •4.1. Теоретические основы игры в дартс.
- •4.2. Тактика игры в дартс.
- •3. Технологическая карта преподавания и освоения учебно-практического материала по дисциплине «Теория и методика обучения базовым видам спорта (гимнастика)»
- •4. Перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы
- •III. Распределение часов дисциплины по темам и видам работ
- •IV. Календарно-тематический план лекций и практических занятий по дисциплине «Физическая культура»
- •VI. Форма итогового контроля
- •VII. Учебно-методическое обеспечение курса
- •1.Рекомендуемая литература (основная)
- •2. Рекомендуемая литература (дополнительная)
- •3. Электронные образовательные ресурсы
- •Приложение 1
- •Контрольная работа №2 Тема: «Теоретические основы игры в баскетбол»
- •Контрольная работа №3 Тема: «Теоретические основы игры в настольный теннис»
- •Контрольная работа №4 Тема: «Теоретические основы игры в дарс»
- •Приложение 2
- •«Настольный теннис»
- •Лекционное обеспечение дисциплины
- •Раздел 5 «Спортивные игры»
- •Тема 1.1. Теоретические основы игры в волейбол
- •1.Общие понятия техники и тактики игры в волейбол.
- •2. Классификация техники и тактики игры в волейбол
- •3. Характеристика технических приёмов игры в волейбол
- •4. Характеристика индивидуальных, групповых и командных тактических действий в волейболе
- •Тема 2.1. Теоретические основы игры в баскетбол
- •Литература:
- •Тема 3.1. Теоретические основы игры в настольный теннис
- •План лекции
- •Литература:
- •1. История происхождения игры
- •Международная Федерация Настольного Тенниса
- •Техника игры:
- •Тактическая подготовка
- •Тема 4.1. Теоретические основы игры в дартс
- •2. Разновидности игры в Дартс
- •Виды соревнований
Виды соревнований
Соревнования: официальные и товарищеские.
Способы розыгрыша: круговой, с выбыванием, смешанный.
Главное: подготовка соревнований ( положение, смета, судейская коллегия, место соревнований, прием и размещение участников, допуск к соревнованиям).
Соревнования – Организация и проведение:
- Формирование пар и команд.
Пары и команды формируются по подготовленности, экспериментальным путем. Соревнования лучше проводить в следующие разновидности Дартс: Сектор «20», 501 и в «удвоение».
-Лучше проводить соревнования по упрощенным правилам игры и , в основном, личные, парные и командные турниры. Лучше хват делать 4-я пальцами. Индивидуально делать подбор стойки игрока: лицом к мишени, боком или полубоком к мишени. Следует индивидуально определить угол наклона туловища. Стойки выбирать также надо индивидуально: напротив центра мишени, левее или правее центра мишени. Особое внимание следует уделять переносу броска в правую или левую часть мишени путем перемещения вдоль линии броска или путем поворота корпуса.
Дротики следует подбирать индивидуально, как и хвостовики и стабилизаторы дротика ( перья).
-Тактика игры – она отрабатывается перед соревнованиями: попадание в сектор «20», «удвоение», «утроение», броски с открытыми и закрытыми глазами.
-Также дартс имеет и психотерапевтическую направленность, прежде всего – это эмоциональное восприятие себя в новом качестве и в итоге уважение к себе как к личности. Занятия служат отличным средством снятия агрессивности и озлобленности на себя и окружающий мир. В процессе общения преодолевается робость, стеснительность, неуверенность в себе. Занятия помогают значительно быстрее преодолеть состояние депрессии, ориентируют на активную деятельность. Дартс представляет собой прекрасное реабилитационное средство и служит основой для развития и совершенствования таких важнейших показателей жизнедеятельности человека, как способность к передвижению, ориентировке, развитию компенсаторных и сенсорных систем, способность преодолевать страх. Дартс помогает улучшить координацию движений, помогает быстрому обучению ориентации и владению телом.
Виды подготовки:
1) на мышечную память: выполнение бросков с закрытыми глазами на кучность и повторяемость движений в левую или правую часть мишени, в верхнюю или нижнюю часть мишени, в 20-й сектор и в центр мишени;
2) мысленное воспроизведение всех частей подготовки броска, повторение этого броска на практике с закрытыми и открытыми глазами;
3) психологический настрой на попадание: мысленное представление «удвоения» или «утроения» большим, близким, теплым и т.д.;
4) индивидуальная работа с каждым игроком по коррекции броска: хвата, положение пальцев, поднятие кисти, поднятия предплечья;
5) индивидуальный подбор стойки игрока ( лицом к мишени, боком или полубоком к мишени), подбор угла наклона туловища;
6) индивидуальный инвентарь (дротики, хвостовики и стабилизаторы дротика: перья);
7) работа с психологом.