Перспективный план на январь 2013 г. Утренняя гимнастика с 21 января по 1 февраля Комплекс №8 «Часы» е.Железнова

Дни недели

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

4 неделя

Тема: «Быть здоровыми хотим!»

Утро

Музыка

Коммуникация

Зима. «Тепло оденем куклу» Цель: уточнить представление о зиме, её признаках; учить отмечать погодные условия, различать сезонную одежду (зимнюю), способствовать запоминанию последовательности одевания на прогулку; развивать внимание, речь, общую моторику. Оборудование: кукла, кукольная одежда, игрушечный платяной шкаф. (2, 114)

Познание

«Одевание куклы на прогулку» Рассматривание кукольной одежды. Цель: уточнить представление об одежде, о назначении вещей; способствовать запоминанию последовательности одевания на прогулку; активизировать словарь по теме. Оборудование: кукла, коробка с кукольными вещами. (2, 108)

Музыка

Коммуникация

«Научим куклу раздеваться после прогулки. Разноцветная одежда. Цель: помочь детям запомнить названия предметов одежды, цвета, последовательность раздевания после прогулки; воспитывать бережное отношение к одежде; развивать внимание, речь, мелкую и общую моторику; учить классифицировать и группировать предметы по цвету. Оборудование: игрушечный шкаф, стул, кукла, кукольная одежда, картинки с изображением предметов одежды разного цвета (синего, красного, желтого), 3 кубика или шарика синего, красного, желтого цвета. (2, 110)

Вечер

Рисование

«Петушок – Золотой гребешок» Цель: Воспитывать у детей доброжелательное отношение к персонажу; развивать самостоятельность, активность в поисках способов изображения, овладевать простыми приемами рисования кистью и красками разных цветов. (5, стр.259)

Оборудование: Силуэты петушков, вырезанных воспитателем из бумаги пастельных и контрастных цветов, краски гуашь (5-6 цветов), кисти, банки с водой, салфетки для осушения кисти.

Физкультура

«Мы петрушки»

Цель: Повторить ходьбу по доске, упражнять в ползании, подлезании под палку, побуждать бросать одной рукой, воспитывать самостоятельность.

Оборудование: игрушка – Петрушка, гимнастическая доска, ящик, 2-стойки, палка (или воротики), мячи и кегли по количеству детей.

Физкультура

Занятие №39. Программное содержание. Учить детей прыгать с высоты, упражнять в ходьбе по гимнастической скамейке, в ползании подлезании, способствовать развитию чувства равновесия, ориентировки в пространстве, умению быстро реагировать на сигнал. Пособия. Маленькие обручи по количеству детей, 1—2 гимнастические скамейки, 2 стойки, рейка, кукла.

Лепка

«Подарим игрушки Зайке и Мишке» Цель: Воспитывать доброжелательное отношение к игровым персонажам; развивать сюжетно-игровой замысел; закрепить полученные ранее умения в лепке. Развивать мелкую моторику, координацию движения рук. (5, стр.263)

Оборудование: Игрушки: зайчик и мишка, макет «комнатки» из бумаги разных цветов, рисунок «коврика»; бумажные салфетки, пластилин, стеки, клееночки, клеящие карандаши, тряпочки для рук.

Физкультура

детей катать мяч друг другу, совершенствовать бросание на дальность из-за головы, закреплять умение быстро реагировать на сигнал, учить дружно действовать в коллективе. Пособия. Средние мячи по количеству детей, 2 длинные веревки.