- •Министерство образования и науки рф
- •Содержание
- •I. Пояснительная записка
- •Соответствие целей освоения дисциплины и формируемых компетенций
- •2. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины сПисок теоретических работ и учебников:
- •Интернет-ресурсы:
- •3. Образовательные технологии
- •4. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •5. Содержание курса Структура и содержания дисциплины «История зарубежной литературы XIX века. Западноевропейский реализм 1830-1870-х годов»
- •Модуль 1 реализм первой половины XIX века и европейский литературный процесс. Французская реалистическая литература.
- •Французский реализм первой половины XIX в.
- •Фредерик Стендаль (Анри-Мари Бейль) (1783-1842)
- •Оноре де Бальзак (1799-1850)
- •Проспер Мериме (1803-1870)
- •Модуль 2 английская реалистическая литература
- •Чарльз Диккенс (1812-1870)
- •Уильям Мейкпис Теккерей (1811-1863)
- •Модуль 3 немецкая литература 1830-1840-х годов
- •Генрих Гейне (1797-1856)
- •Модуль 4 американская литература в 1850-1860-е годы (обзор)
- •Уолт Уитмен (1819-1892)
- •Рабочая программа
- •Тематический план
- •6.2. Содержание модульной рабочей программы
- •6.2.1. Лекции по модулям модуль 1. Французская реалистическая литература
- •Модуль 2. Английская реалистическая литература
- •Модуль 3 немецкая реалистическая литература
- •Модуль 4 американская реалистическая литература
- •6.2.2. Планы семинарских занятий по модулям Практическое занятие № 1 Тема: «Проблемы жанра и метода в новеллистике Проспера Мериме»
- •Комментарии к практическому занятию (в помощь при подготовке)1
- •Практическое занятие № 2 Тема: «Образ Кармен в искусстве»
- •Практическое занятие № 3 Тема: «Повесть Оноре де Бальзака «Гобсек» как классическое произведение французского реализма XIX в.»
- •Практическое занятие № 4 Тема: «Роман о. Де Бальзака «Отец Горио»
- •Практическое занятие № 5 Тема: «Художественное своеобразие сборника г. Гейне ”Книга песен”»
- •Практическое занятие № 6 Роман ч. Диккенса «Домби и сын» (1848)
- •Мистер Домби как центральный персонаж
- •Литература:
- •Практическое занятие № 7
- •Практическое занятие № 8
- •6.3. Регламент самостоятельной работы
- •Самостоятельная домашняя работа:
- •7) Контрольная работа «Чарльз Диккенс – мастер психологического портрета» (по роману «Домби и Сын»)
- •8) Контрольная работа по «Книге снобов» у. М. Теккерея
- •7. Оценочные средства итоговой аттестации по дисциплине
- •7.1. Оценочные средства контроля формируемых компетенций
- •7.2. Вопросы к экзамену
- •7.3. Критерии оценивания знаний
- •7.4. Требования к экзамену
- •8. Методические материалы
- •8.1. Список обязательных для чтения художественных текстов
- •8.2. Список поэтических текстов для выразительного чтения наизусть
- •8.3. Требования к конспектам и контрольным работам
- •Семестровые контрольные работы
- •Терминологический минимум
7.3. Критерии оценивания знаний
Оценка «отлично» ставится:
при знании материалов лекций и учебной литературы; владении терминологией, вынесенной на обязательное изучение;
при свободном владении текстом, самостоятельности и концептуальности предлагаемого анализа;
при знании текстов для выразительного чтения наизусть;
при логически выстроенном и грамотно оформленном ответе на экзаменационный вопрос.
Оценка «хорошо» ставится:
при знании материалов лекций и учебной литературы; владении терминологией, вынесенной на обязательное изучение; знании содержания текста и представлении о его художественных особенностях;
при знании текстов для выразительного чтения наизусть;
при логически выстроенном и грамотно оформленном ответе на оба вопроса;
Оценка «удовлетворительно» ставится:
при знании материалов лекций или учебной литературы; неполном владении терминологией, вынесенной на обязательное изучение; знании содержания текста;
при знании текстов для выразительного чтения наизусть;
при недостаточно логичном ответе, безграмотной речи;
при отличном или хорошем ответе на один вопрос билета.
7.4. Требования к экзамену
1. К экзамену допускаются студенты, не имеющие текущих задолженностей по курсу, получившие «зачтено» по итогам промежуточных контрольных работ и итогового теста по всему материалу курса, а также успешно прошедшие собеседование по прочитанным художественным текстам.
2. Экзамен состоит из:
двух вопросов в билете по курсу. Вопросы охватывают материал обязательных списков (как художественной, так и критической литературы), лекций, практических занятий, тем для самостоятельного изучения;
выразительного чтения наизусть 5 стихотворений.
3. В ходе ответа студент должен продемонстрировать:
общее представление о своеобразии критического реализма в западноевропейских странах;
свободное владение текстом: знать содержание, ясно представлять особенности композиции, способы изложения авторской позиции, выделять художественные приемы и определять их художественную функцию в тексте;
знание обязательной и дополнительной научной и критической литературы;
умение полемизировать, аргументировано отстаивая свою точку зрения по дискуссионным, проблемным вопросам.
8. Методические материалы
8.1. Список обязательных для чтения художественных текстов
Беранже, П.-Ж. Король Ивето. Маркиз де Караба. Господин Искариотов. Смерть сатаны. Июльские могилы. Безумцы.
Стендаль Ванина Ванини. Красное и черное. Пармская обитель.
Бальзак, О. Этюд о Бейле. Неведомый шедевр. Шагреневая кожа. Гобсек. Евгения Гранде. Отец Горио. Утраченные иллюзии.
Мериме, П. Кармен. Коломба. Арсена Гийо. 2–3 новеллы по выбору.
Диккенс, Ч. Домби и сын (обязательно всем!). Тяжелые времена. Дэвид Копперфилд ИЛИ Оливер Твист.
1 любой женский роман: Остен, Дж. Гордость и предубеждение. Бронте, Ш. Джейн Эйр. Элиот, Дж. Миддлмарч. Мельница на Флоссе. Гаскелл, Э. Мэри Бартон
Теккерей, У. Книга снобов (можно выборочно). Ярмарка тщеславия.
Гейне, Г. Германия (Зимняя сказка). Стихотворения из сборника «Книга песен».
Уитмен, У. сборник «Листья травы»