1.4 Развитие понятия модели

Моделирование – форма человеческой деятельности, в основе которой лежит построение, использование и совершенствование моделей. Первоначально моделью называли некое вспомогательное устройство (объект), который в определенной ситуации заменял другое устройство (объект). Толкование понятия модели отражало развитие познания окружающего мира. Например, древнегреческие философы считали невозможным моделирование естественных процессов, т.к. по их представлениям природа и ее искусственное описание подчинялись различным закономерностям. Единственным способом отображения действительности они признавали логику, т.е. так называемые языковые модели по современной терминологии. Через несколько столетий Королевское Научное Общество провозгласило девиз «Ничего словами». Т.е. признавались выводы подкрепленные только экспериментом или математическими выкладками. В результате понятие «модель» относилось только к материальным объектам специального типа:

• манекен – модель человека;

• уменьшенные копии судов и самолетов в качестве прототипов;

1.4.1 Модель как философская категория

Осмысливание основных особенностей моделей привело к разработке многочисленных вариаций определений типа:

модель – некий объект-заменитель, воспроизводящий интересующие нас свойства и характеристики оригинала, обеспечивая удобства в работе (наглядность, обозримость, доступность испытаний и пр.).

Затем были осознаны модельные свойства чертежей, рисунков, карт –реальных объектов искусственного происхождения, воплощающих абстракцию довольно высокого уровня.

Следующий шаг – признание, что в качестве моделей могут выступать и абстрактные построения, например, математические модели. В этом смысле модель – результат отображения одной абстрактной математической структуры на другую, также абстрактную.

Модели могут быть качественно различными. Они образуют иерархию, в которой модель более высокого уровня содержит модели нижних уровней как свои части (элементы). Довольно широкое толкование модели может создать впечатление, «применимости ко всему», т.е. логическую пустоту. Однако тот факт, что любой объект можно использовать как модель вовсе не означает, что он не может быть ничем иным. Например, ботинок можно рассматривать как модель его владельца, т.к. по его состоянию можно судить об особенностях сложения его хозяина. Однако это не лишает смысла понятие обувь.

1.4.2 Моделирование – важнейший этап целенаправленной деятельности

Всякий процесс труда есть деятельность, направленная на достижение определенной цели, которая выступает как образ желаемого будущего – модели состояния, на реализацию которого направлена деятельность. Как правило, деятельность редко осуществляется по жесткой программе. Часто приходится оценивать текущий результат и выбирать следующий шаг из числа возможных. Это означает, что необходимо сравнивать последствия всех возможных шагов, не выполняя их реально, т.е. проигрывая ситуацию на модели.

Модель является не просто образом – заменителем оригинала, а связана с его целевым отображением. Представим, какие модели оптического кабеля используют в своей деятельности различные специалисты:

– проектировщик сетей оценивает, прежде всего, возможный объем передаваемой информации и ее качественные характеристики, а также сопряжение с оконечными устройствами; конструктор кабеля озабочен проблемой выбора оптимальных геометрических размеров и профиля показателей преломления, обеспечивающие минимальные потери и дисперсию; изготовитель кабеля пытается реализовать технологический процесс с тем, чтобы добиться требуемых параметров при минимальной, стоимости.

В каждом случае требуется своя модель, которая отображает не сам по себе объект-оригинал, а то, что в нем нас интересует, т.е. соответствует поставленной цели.

Вывод: из того, что модель является целевым отображением следует множественность моделей одного и того же объекта. Следовательно, для разных целей требуются разные модели. В результате, все многообразие моделей можно классифицировать по типам целей.