36.Клиническая классификация растений опасных для здоровья. Растения, действующие на ссс.

37.Клиническая классификация растений опасных для здоровья. Растения с никотиноподобным действием.38.Клиническая классификация растений опасных для здоровья. Растения с раздражающим действием на кожу и слизисые.

39. Клиническая классификация растений Клиническая классификация растений опасных для здоровья. Растени опасных для здоровья. Растения, нарушающие процессы тканевого дыхания.

40.Клиническая классификация растений опасных для здоровья. Понятие о поллинозах.

= 4 =

1.Цитологические основы размножения, решения задач.

2.Решение задач по молекулярной биологии.

3.Классическая генетика, решение задач (взаимодействие генов, сцепленное наследование).

4.Генетика человека. Обьясните причины и возможные механизмы рождения детей с хромосомными болезнями.

5.Генетика человека. Проанализировать родословные

6.Генетика человека. Составить родословные.

7.Генетика человека. Проанализировать идиограммы.

8.Генетика человека. Провести биологический анализ различных синдромов.

9.Генетика человека. Проанализировать кариотип человека в норме и при патологии.

10.Определить и охарактеризовать вид ядовитого растения, согласно клинической классификации.

11.Паразитология. решение ситуационных задач по паразитологии.

12.Схематически изображены циклы паразитов. Определить принадлежность жизненного цикла для определённого паразита, назвать стадии.

13.Определить вид паразита и описать его медицинское значение.

14.Определить вид паразита на рисунке, расшифровать цифровые изображения.

15.Жизненный цикл какого паразита изображён на рис. Опишите его.