6.4. Критерии оценок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

Формирование оценки текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины осуществляется с использованием балльно-рейтинговой оценки работы студента.

Цифровое выражение	Словесное выражение	Описание
5	Отлично (зачтено)	Выполнено 85–100 % объема работы, ответы студента полные и правильные. Студент способен обобщать материал, делать собственные выводы, выражать свое мнение и приводить иллюстрирующие примеры
4	Хорошо (зачтено)	Выполнено 70–84 % работы, ответы студента правильные, но неполные. Не приведены иллюстрирующие примеры, обобщающее мнение студента недостаточно четко выражено
3	Удовлетворительно (зачтено)	Выполнено 60–74 % работы, ответы правиленые в основных моментах, нет иллюстрирующих примеров, нет собственного мнения студента, есть ошибки в деталях и/или эти детали просто отсутствуют
2	Неудовлетворительно (незачтено)	Выполнено менее 60% работы, в ответах существенные ошибки в основных аспектах темы

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)

а) Основная литература:

1. Новые информационные технологии: учеб. пособие / Под. ред. В.П. Дьяконова.-М.: Солон-Пресс, 2005.

2. Пятибратов А.П. Вычислительные системы, сети и телекоммуникации: учебник. - М.: Финансы и статистика, 2002.

3. Советов Б.Я., Цехановский В.В. Информационные технологии: учебник.– М.: Высшая школа, 2003.

4. Кренке Д. Теория и практика построения баз данных.- СПб: Питер, 2005.

5. Малыхина М. Базы данных: основы, проектирование, использование.- СПб: БХВ – Петербург, 2004.

6. Компьютерные сети. Принципы, технологии, протоколы: учебник / В. Г. Олифер , Н. А. Олифер. – 2-е изд, перераб. и доп.– СПб.: Питер, 2006.

б) Дополнительная литература:

1. Новые информационные технологии: учеб. пособие / под ред. В. П. Дьяконова. – М.: Солон-Пресс, 2005.

2. Пестриков В.М., Маслобоев А.Н. Тurbo Pascal 7.0. Изучаем на примерах.- СПб: Наука и техника, 2004.

3. Симонович С.В. Информатика. Базовый курс: учеб. пособие. – СПб.: Питер, 2005.

4. Якушина Е. В Интернет для отдыха и работы. Самоучитель. - СПб.: Питер, 2005

в) Интернет-ресурсы:

1. Википедия (электронная энциклопедия, http://ru.wikipedia.org)

2. Google Книги (электронная библиотека, http://books.google.com)

3. Библиотека Максима Мошкова (http://lib.ru)

4. Куб (электронная библиотека, http://www.koob.ru)

5. Компьютерная электронная библиотека (http://it.eup.ru)

6. Programmer’s Klondike (электронная библиотека, http://www.proklondike.com)

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)

Лабораторные работы проводятся в компьютерном классе «Информационные технологии», оснащенном соответствующим оборудованием и укомплектованном учебно-наглядными материалами.

9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины

Изучение дисциплины производится в тематической последовательности. Каждому практическому занятию и самостоятельному изучению материала предшествует лекция по данной теме.

Для успешного усвоения материала необходимо предоставить каждому студенту в электронном виде материал, необходимый и достаточный для оформления презентации, отражающей основные положения теоретических основ и практических методов дисциплины.

В качестве примера оценочных средств для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации предлагается использовать тестовые задания.