- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп направления
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)
- •3.1. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- •3.2. В результате изучения дисциплины обучающийся студент должен:
- •4. Структура и содержание дисциплины (модуля)
- •4.1. Структура преподавания дисциплины
- •4.2. Содержание дисциплины
- •4.2.1. Содержание разделов/тем дисциплины
- •1. Состав и структура мировых информационных ресурсов (мир) и юридическая деятельность
- •Тема 1.1. Мировое информационное пространство и информационные ресурсы в юридической деятельности.
- •Тема 1.2. Информационные ресурсы России в юридической деятельности.
- •Тема 1.3. Комплексная оценка эффективности использования мировых ресурсов в юридической деятельности.
- •Тема 1.4. Рынок информационных продуктов и услуг для юридической деятельности.
- •2. Интернет, интеграция мир и юридическая деятельность
- •Тема 2.1. Основные сведения о работе в сети Internet для юридической деятельности.
- •Тема 2.2. Электронная почта и другие сервисы Internet в юридической деятельности.
- •Тема 2.3. Создание Web-страниц в юридической деятельности.
- •3. Формирование мир и юридическая деятельность
- •Тема 3.1. Информационные революции в истории человечества и юридическая деятельность.
- •Тема 3.2. Поколения компьютеров в юридической деятельности.
- •Тема 3.3. История программирования и юридическая деятельность.
- •Тема 3.4. Коммуникационные сети, Интернет, информационная безопасность в истории человечества.
- •Тема 3.5. История развития информатики в России.
- •4. Информационно-поисковые системы (ипс) в юридической деятельности
- •Тема 4.1. Виды информационно-поисковых систем
- •Тема 4.2. Классификационные системы поиска документов в юридической деятельности
- •Тема 4.3. Особенности построения правовых ипс
- •Тема 4.4. Типовые информационно-поисковые системы для юридической деятельности
- •4.2.2. Лабораторный практикум
- •4.2.3. Практические занятия (семинары)
- •4.2.4. Темы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5. Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •6.1. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости
- •Тема 1.1. Мировое информационное пространство и информационные ресурсы в юридической деятельности
- •Тема 1.2. Информационные ресурсы России в юридической деятельности.
- •Тема 1.3. Комплексная оценка эффективности использования мировых ресурсов в юридической деятельности.
- •Тема 1.4. Рынок информационных продуктов и услуг для юридической деятельности.
- •Тема 2.1. Основные сведения о работе в сети Internet для юридической деятельности.
- •Тема 2.2. Электронная почта и другие сервисы Internet в юридической деятельности.
- •Тема 2.3. Создание Web-страниц в юридической деятельности
- •Тема 3.1. Информационные революции в истории человечества и юридическая деятельность.
- •Тема 3.2. Поколения компьютеров в юридической деятельности
- •Тема 3.3. История программирования и юридическая деятельность
- •Тема 3.4. Коммуникационные сети, Интернет, информационная безопасность в истории человечества
- •Тема 3.5. История развития информатики в России
- •Тема 4.1. Виды информационно-поисковых систем
- •Тема 4.2. Классификационные системы поиска документов в юридической деятельности
- •Тема 4.3. Особенности построения правовых ипс
- •Тема 4.4. Типовые ипс для юридической деятельности
- •6.2. Организация самостоятельной работы студента
- •6.3. Формы промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •6.4. Критерии оценок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
- •9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •9.1. Методические рекомендации для преподавателей
- •9.2. Методические рекомендации для студентов
- •10. Междисциплинарное согласование
- •10.1. Тестовые материалы по темам предшествующих дисциплин
- •10.2. Согласование междисциплинарных связей с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
4. Структура и содержание дисциплины (модуля)
4.1. Структура преподавания дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины «Информационные технологии в юридической деятельности» составляет 4 зачетных единиц или 144 часов.
Распределение фонда времени по семестрам,
неделям и видам занятий для разных форм обучения
очная форма обучения
№ п/п |
Наименование раздела и темы |
Семестр |
Неделя семестра |
Всего часов |
Виды учебной деятельности, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) |
Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра)* | ||||
лекции |
лаб. раб. |
пр. зан. |
сем. зан. |
сам. раб. | ||||||
1 |
Состав и структура мировых информационных ресурсов (МИР) и юридическая деятельность |
1 |
1-4 |
26 |
8 |
8 |
- |
- |
10 |
|
1.1 |
Мировое информационное пространство и информационные ресурсы в юридической деятельности. |
1 |
1 |
6 |
2 |
2 |
- |
- |
2 |
отчет о выполнении лабораторных работ, упражнений по ИТ, индивидуальных и коллективных проектов |
1.2 |
Информационные ресурсы России в юридической деятельности. |
1 |
2 |
7 |
2 |
2 |
- |
- |
3 |
отчет о выполнении лабораторных работ, упражнений по ИТ, индивидуальных и коллективных проектов |
1.3 |
Комплексная оценка эффективности использования мировых ресурсов в юридической деятельности. |
1 |
3 |
6 |
2 |
2 |
- |
- |
2 |
отчет о выполнении лабораторных работ, упражнений по ИТ, индивидуальных и коллективных проектов |
1.4 |
Рынок информационных продуктов и услуг для юридической деятельности. |
1 |
4 |
7 |
2 |
2 |
- |
- |
3 |
отчет о выполнении лабораторных работ, упражнений по ИТ, индивидуальных и коллективных проектов, зачет в форме тестирования |
2 |
Интернет, интеграция МИР и юридическая деятельность |
1 |
5-7 |
19 |
6 |
6 |
- |
- |
7 |
|
2.1 |
Основные сведения о работе в сети Internet для юридической деятельности. |
1 |
5 |
6 |
2 |
2 |
- |
- |
2 |
отчет о выполнении лабораторных работ, упражнений по ИТ, индивидуальных и коллективных проектов |
2.2 |
Электронная почта и другие сервисы Internet в юридической деятельности. |
1 |
6 |
7 |
2 |
2 |
- |
- |
3 |
отчет о выполнении лабораторных работ, упражнений по ИТ, индивидуальных и коллективных проектов |
2.3 |
Создание Web-страниц в юридической деятельности |
1 |
7 |
6 |
2 |
2 |
- |
- |
2 |
отчет о выполнении лабораторных работ, упражнений по ИТ, индивидуальных и коллективных проектов |
3 |
Формирование МИР и юридическая деятельность |
1 |
8-12 |
33 |
10 |
10 |
- |
- |
13 |
|
3.1 |
Информационные революции в истории человечества и юридическая деятельность. |
1 |
8 |
7 |
2 |
2 |
- |
- |
3 |
отчет о выполнении лабораторных работ, упражнений по ИТ, индивидуальных и коллективных проектов, тестирование |
3.2 |
Поколения компьютеров в юридической деятельности |
1 |
9 |
6 |
2 |
2 |
- |
- |
2 |
отчет о выполнении лабораторных работ, упражнений по ИТ, индивидуальных и коллективных проектов, тестирование |
3.3 |
История программирования и юридическая деятельность |
1 |
10 |
7 |
2 |
2 |
- |
- |
3 |
отчет о выполнении лабораторных работ, упражнений по ИТ, индивидуальных и коллективных проектов, тестирование |
3.4 |
Коммуникационные сети, Интернет, информационная безопасность в истории человечества |
1 |
11 |
6 |
2 |
2 |
- |
- |
2 |
отчет о выполнении лабораторных работ, упражнений по ИТ, индивидуальных и коллективных проектов, тестирование |
3.5 |
История развития информатики в России |
1 |
12 |
7 |
2 |
2 |
- |
- |
3 |
отчет о выполнении лабораторных работ, упражнений по ИТ, индивидуальных и коллективных проектов, тестирование |
4 |
Информационно-поисковые системы (ИПС) в юридической деятельности |
1 |
13-17 |
30 |
10 |
10 |
- |
- |
10 |
|
4.1 |
Виды информационно-поисковых систем |
1 |
13 |
6 |
2 |
2 |
- |
- |
2 |
отчет о выполнении лабораторных работ, упражнений по ИТ, индивидуальных и коллективных проектов, тестирование |
4.2 |
Классификационные системы поиска документов в юридической деятельности |
1 |
14 |
7 |
2 |
2 |
- |
- |
3 |
отчет о выполнении лабораторных работ, упражнений по ИТ, индивидуальных и коллективных проектов, тестирование |
4.3 |
Особенности построения правовых ИПС |
1 |
15 |
6 |
2 |
2 |
- |
- |
2 |
отчет о выполнении лабораторных работ, упражнений по ИТ, индивидуальных и коллективных проектов, тестирование |
4.4 |
Типовые ИПС для юридической деятельности |
1 |
16-17 |
11 |
4 |
4 |
- |
- |
3 |
отчет о выполнении лабораторных работ, упражнений по ИТ, индивидуальных и коллективных проектов, тестирование |
Всего за семестр: |
108 |
34 |
34 |
- |
- |
40 |
| |||
Экзамен: |
36 |
|
|
|
|
|
| |||
Общая трудоемкость (количество часов / зачетных единиц): |
144 / 4 |
|
|
|
|
|
| |||
Формы промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины | ||||||||||
|
Курсовая работа (проект) |
Зачет |
Экзамен | |||||||
Семестры: |
- |
- |
1 |
Заочная форма обучения
| ||||||||||
№ п/п |
Наименование раздела и темы |
Семестр |
Неделя семестра |
Всего часов |
Виды учебной деятельности, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) |
Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) | ||||
лекции |
лаб. раб. |
пр. зан. |
сем. зан. |
сам. раб. | ||||||
Всего за семестр: |
|
|
108 |
8 |
8 |
- |
- |
92 |
| |
Экзамен: |
|
|
36 |
|
|
|
|
|
| |
Общая трудоемкость (количество часов / зачетных единиц): |
|
|
144/4 |
|
|
|
|
|
| |
Формы промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины | ||||||||||
|
Курсовая работа (проект) |
Контрольная работа |
Зачет |
Экзамен | ||||||
Семестры: |
- |
- |
- |
5 |