- •Администрация городского округа Самара
- •Администрация городского округа Самара
- •Структура рабочей программы
- •1. Требования гоСа к содержанию дисциплины по специальности. Цели и задачи курса
- •2. Объём дисциплины и виды учебной работы (час)
- •3. Тематический план курса
- •4. Содержание разделов дисциплины
- •Тема I. Предмет логики и ее значение
- •Тема II. Понятие как форма мышления.
- •Тема III. Суждение как форма мышления.
- •Тема IV. Основные законы формальной логики
- •Тема V. Умозаключение как форма мышления.
- •Тема VI. Логические основы теории аргументации.
- •Тема VII. Гипотеза. Построение версий в юридической практике.
- •5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •6. Контрольные вопросы по дисциплине
- •Администрация городского округа Самара
- •1.2. Взаимосвязь логики и языка
- •Тема 2. Понятие как форма мышления
- •2.2. Виды понятий
- •Тема 2. Понятие как форма мышления
- •2.4. Логические операции с понятиями
- •Тема 3. Суждение как форма мышления
- •3.2. Простые суждения, отношения между простыми суждениями
- •Тема 3. Суждение как форма мышления
- •3.4. Логические операции с суждениями
- •Тема 4. Умозаключение
- •4.2. Дедуктивное умозаключение и его виды
- •Тема 4. Умозаключение
- •4.4. Умозаключения по аналогии
- •Тема 5. Законы и методы логики
- •5.2. Основные законы мышления
- •5.3. Основные методы логики
- •Тема 6. Теория аргументации
- •6.1. Доказательство и его структура
- •6.2. Виды доказательства
- •6.1. Доказательство и его структура
- •6.2. Виды доказательства
- •Тема 7. Теория аргументации
- •7.1. Опровержение и его виды
- •7.2. Логические правила и ошибки в аргументации
- •7.1. Опровержение и его виды
- •7.2. Логические правила и ошибки в аргументации
- •Учебно-методический комплекс по дисциплине
- •Тема 2. Понятие как форма мышления Семинарское занятие
- •Тема 3. Суждение как форма мышления Семинарское занятие
- •Семинарское занятие
- •Тема 4. Законы логики Семинарское занятие
- •Тема 5. Умозаключение как форма мышления Семинарское занятие
- •Семинарское занятие
- •Тема 6. Логические основы теории аргументации Семинарское занятие
- •Тема 7. Гипотеза. Следственная версия Семинарское занятие
- •«Самарская академия государственного и муниципального управления»
- •Варианты контрольных работ
- •I вариант
- •II вариант
- •III вариант
- •IV вариант
- •V вариант
- •Образец выполнения контрольной работы
- •Администрация городского округа Самара
- •Тема II. Понятие как форма мышления
- •Тема III. Суждение как форма мышления
- •Тема IV. Основные законы формальной логики
- •Тема V. Умозаключение как форма мышления
- •Тема VI. Логические основы теории аргументации
- •Тема VII.Гипотеза. Построение версий в юридической практике
- •«Самарская академия государственного и муниципального управления»
- •Учебно-методический комплекс по дисциплине Логиика Методические рекомендации преподавателю
Тема VI. Логические основы теории аргументации
1. В рассуждении «Снег не может лежать на высоких горах, так как чем ближе к солнцу, тем теплее, и притом снег всегда тает раньше на высоких местностях, хотя в лощинах еще держится» нарушены правила:
а) истинности и доказанности аргументов
б) автономной обоснованности аргументов (аргументы должны обосновываться независимо от тезиса)
в) непротиворечивости аргументов (аргументы не должны противоречить друг другу)
г) достаточности аргументов для данного тезиса
2. Содержание доказательстванаиболее полно выражается определением:
а) доказательство – это логическая операция получения вывода путем подведения под тезис каких-то фактов
б) доказательство – это логическая операция получения подтверждения высказанного суждения
в) доказательство – это логическая операция обоснования истинности какого-либо суждения на основе фактов, действительности и законов логики
г) доказательство – это логическая операция обоснования истинности какого-либо суждения с помощью других истинных и связанных с ним суждений
3. Опровержение – это логическая операция...
а) установления неправильности позиции одного из собеседников
б) разрушающая доказательство путем установления ложности или необоснованности выдвинутого тезиса
в) разрушающая позицию и установки одного из собеседников
г) разрушающая доказательство путем установления недостаточной обоснованности фактов, которыми располагал оппонент
Тема VII.Гипотеза. Построение версий в юридической практике
1. Гипотеза И. Канта о том, что Солнечная система, как и многие другие небесные образования, возникла в результате закономерного сгущения и уплотнения материи до туманности рассеянных твердых частиц различной плотности п размера, является:
а) общей
б) частной
в) единичной
2. Гипотеза «Если деньги действительно находятся в подвале, то они должны быть в одном из металлических ящиков, в которых раньше хранились какие-то документы. Эти ящики были несгораемыми и не пропускали влаги. Лучшего места для того, чтобы спрятать деньги, не было. Элиза спустилась вниз, в подвал и стала один за другим открывать металлические ящики. Первый.., второй.., третий ... — удача. Деньги были здесь» подтверждается следующим путем:
а) обнаружения объекта
б) выведения следствий и их верификации
в) опровержения конкурирующих гипотез
3. Версией называется вероятностное предположение... (продолжите определение): «
а) являющееся выводом умозаключения
б) из которого делается вывод
в) состоящее более чем из одного простого суждения
г) гармонично отражающее связи предметов, явлений, процессов
4. Гипотеза — это форма развития человеческих знаний, представляющая собой... (продолжите определение):
а) мысль человека, познающего истину
б) версию объяснения реальных событий
в) вероятностное предположение, раскрывающее причинно-следственную связь между выявленными фактами и условиями их вызвавшими
г) вариант соединения фактов, которые интересуют исследователя
5. Основными видами гипотез являются:
а) научная гипотеза, частная гипотеза, рабочая гипотеза
б) общая версия, частная версия
в) частная гипотеза, рабочая гипотеза
г) версия, рабочая гипотеза
6. В формальной логике используются следующие способы доказательств гипотез:
а) косвенный, прямой
б) логическое доказывание гипотезы, косвенное доказывание гипотезы
в) прямое доказывание гипотезы, непосредственное обнаружение искомых явлений
г) непосредственное обнаружение искомых явлений, логическое доказывание гипотезы
7. В юридической практике можно использовать следующие виды проверки гипотез:
а) индуктивное выведение следствий, дедуктивное выведение следствий
б) сопоставление следствий с фактами, аналогия
в) дедуктивное выведение следствий, сопоставление следствий с фактами
г) индуктивное выведение следствий, аналогия
8. Научным знаниям присущи следующие признаки:
а) социальная значимость, историчность, проверяются общественной практикой
б) выражаются понятиями и категориями конкретных наук, являются составной частью более качественных знаний, опровергаемость, проверяются общественной практикой
в) выражаются понятиями и категориями конкретных наук, историчность, проверяются общественной практикой, возникают на определенном этапе накопления количественных изменений в начальном качестве знаний
г) социальная значимость, выражаются понятиями и категориями конкретных наук, проверяются общественной практикой, возникают на определенном этапе накопления количественных изменений в начальном качестве знаний
9. Содержание понятия «истина» в современной науке раскрывают следующие подходы:
а) прагматический, субъективный, ситуативный
б) религиозный, прагматический, конвенциалистский, когерентный, ситуативный
в) прагматический, конвенциалистский, когерентный, корреспондентский
г) прагматический, когерентный, субъективный, ситуативный
10. В современной науке принято выделять следующие компоненты теории:
а) признанность обществом, наличие идеализированного объекта теории, соответствие принятой парадигме, социальная значимость
б) соответствие принятой парадигме, совокупность законов и утверждений, выведенных логически, исходные основания теории, социальная значимость
в) наличие идеализированного объекта теории, совокупность законов и утверждений, выведенных логически, исходные основания теории, социальная значимость
г) признанность обществом, наличие идеализированного объекта теории, исходные основания теории, наличие логики теории
Администрация городского округа Самара
Автономное муниципальное образовательное учреждение
высшего профессионального образования