Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
КР и ДО. Методичка (3).doc
Скачиваний:
240
Добавлен:
31.03.2015
Размер:
677.89 Кб
Скачать

Министерство образования и науки рф

ФИЛИАЛ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО

БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«Национальный исследовательский

УНИВЕРСИТЕТ “МЭИ”» в г. Смоленске

И.А. Казилина культура речи и деловое общение

Методические указания

к семинарским занятиям

по курсу "Культура речи и деловое общение"

Смоленск - 2014

Утверждено учебно-методическим Советом филиала ФГБОУ ВПО

«Национальный исследовательский университет “МЭИ”» в г. Смоленске в качестве учебно-методического пособия для студентов очной формы обучения (квалификация (степень) «бакалавр») по направлениям 080100 (экономика), 140400 (электроэнергетика и электротехника), 151000 (технологические машины и оборудование), 140100 (теплоэнергетика и теплотехника), 09.03.03 (прикладная информатика в управлении производством, прикладная информатика в топливно-энергетическом комплексе)

Подготовлено на кафедре гуманитарных наук

Рецензент:

канд. филол. наук, доц. кафедры русского языка ГОУ ВПО «СмолГУ»

Каткова Л.Г.

КАЗИЛИНА, И.А.Культура речи и деловое общение. Методические указания к семинарским занятиям по курсу «Культура речи и деловое общение» [Текст]: методические указания – Смоленск: РИО филиала МЭИ в г. Смоленске, 2014. – 80 с.

В настоящем учебно-методическом пособии представлены общекультурные и профессиональные компетенции выпускника технического вуза с квалификацией «Бакалавр» по дисциплине (модулю) «Культура речи и деловое общение». Далее следуют структура и содержание курса «Культура речи и деловое общение», общие методические указания, планы семинарских занятий, темы контрольных работ (рефератов), литература к ним, список литературы. В планах семинарских занятий подробно рассмотрены интерактивные формы обучения по данной теме. Также пособие включает следующие приложения: методические рекомендации по оформлению контрольной работы, правила оформления списка литературы, вопросы к дифференцированному зачёту, словарь терминов (глоссарий). Такая структура позволяет студентам очной формы обучения представить содержание курса в целом и организовать самостоятельную работу при подготовке к семинарам.

© филиал “МЭИ”» в г. Смоленске, 2014 г.

Оглавление

1. ПРЕДИСЛОВИЕ

1.1. Цели и задачи освоения дисциплины (модуля)

1.2. Учебная дисциплина в структуре

основных образовательных программ

1.3. Требования к результатам освоения дисциплины (модуля)

и формированию компетенций

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

3. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

4. ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ