Контрольные вопросы к теме

1. Дайте наиболее обоснованное, с вашей точки зрения, определение понятия «профессиональное самоопределение личности» и аргументируйте его.

2. Какое понятие в зарубежной психологии является аналогом понятия «профессиональное и личностное самоопределение»?

3. Кратко охарактеризуйте основные психологические механизмы процесса самоопределения.

4. Назовите основные компоненты содержательно-процессуальной модели профессионального самоопределения личности, по Н.С.Пряжникову.

5. Перечислите основные типы и уровни ПСО, по Н.С.Пряжникову.

6. Назовите основные причины возникновения конфликтов ПСО и пути их преодоления.

Тема 4. Психологическая классификация профессий

План

1. Понятие и назначение классификации профессий.

2. Концепция Дж. Холланда.

3. Классификация Е.А.Климова.

4. Классификация учебных профессий

Литература

1. Гаврилов В.Е.Составление и использование психофизиологических характеристик профессий. – Л.: ВНИИ профтехобразования, 1988.

2. Климов Е.А. Психология профессионала. – М., 1996.

3. Климов Е.А. Введение в психологию труда. М., 2004.

4. Климов Е.А. Образ мира в разнотипных профессиях. – М., 1995.

5. Маркова А.К. Психология профессионализма. – М., 1996.

1. Понятие и назначение классификации профессий.

Профессия – одно из основных понятий психологии труда и смежных с нею дисциплин. Существует несколько подходов и трактовок этой категории. Какие из них вы помните?

Самое простое определение, сформулированное В.Г.Макушиным: профессия – это деятельность, посредством которой данное лицо участвует в жизни общества и которая служит ему главным источником материальных средств к существованию и развитию. Бернард Шоу называл профессию «заговором специалистов против непосвященных».

Е.А.Климов дает такое определение профессии – это «необходимая для общества, социально ценная и ограниченная вследствие разделения труда область приложения физических и духовных сил человека, дающая ему возможность получать взамен затраченного труда необходимые средства для его существования и развития». Для надлежащего исполнения профессиональной деятельности человек должен обладать определенными знаниями, умениями и навыками, иметь соответствующие способности и развитые ПВК.

В мире существуют тысячи, если не десятки тысяч профессий и еще больше – специальностей. Э.Ф.Зеер, ссылаясь на официальный справочник США, называет 21 741 профессию и около 40 тысяч специальностей. В международный стандарт классификации профессий в 1988 году включено 9 333 из них. Надо иметь в виду, что некоторые профессии, не требующие специального образования и подготовки, в американском понимании таковыми не являются, а рассматриваются лишь как род занятий. Для их обозначения существует специальный термин occupation (занятия) в отличие от - profession (профессия). Российский единый тарифно-квалификацион-ный справочник включает около 7000 профессий и специальностей.

Состав и соотношение профессий постоянно меняется: одни исчезают, другие актуализируются, третьи рождаются, заимствуются или переосмысливаются. В настоящее время большинство новых профессий появляется в сфере управления, торговли, предпринимательства, информационного обеспечения. В последние годы в деловой русский язык вошли такие понятия, как брокер, дилер, дистрибьютер, риэлтор, логистик, мерчендайзер, промоутер, визажист, имиджмейкер, системотехник, системный аналитик, специалист по компьютерному дизайну. Особенно много среди них разного рода агентов (коммерческий, рекламный, по ценным бумагам, недвижимости, туристический, торговый) и менеджеров (по персоналу, маркетингу, продаже, рекламе, финансовый, офисный, «менеджер по санации кухонной утвари»).

Каждая профессия предъявляет определенные требования к человеку. Одни требуют силы и ловкости, другие – ума и аккуратности, третьи – общительности и сдержанности. Любая профессиональная деятельность характеризуется определенными затратами умственной и физической энергии, требует специальной подготовки и соответствующей оплаты труда занятых в ней субъектов. Без правильного учета, понимания и описания профессий невозможно вести грамотную кадровую и финансовую политику. Чтобы не утонуть в море профессий, нужна их классификация.

Классификация – это осмысленный порядок вещей и явлений, разделение их на разновидности согласно каким-либо важным признакам. Особенностью психологической классификации является отказ от социологических, экономических и технологических критериев, и опора только на психологические основания. Д. Патерсон (1953), например, за основу классификации брал способности человека.

Представляя собой сложные социально-технические системы, профессии могут классифицироваться по разным основаниям, в зависимости от стоящих перед исследователем научно-практических задач: по сфере и целям деятельности, по предмету, средствам и условиям труда, по степени регламентированности труда и т.д. Одну из первых попыток классифицировать «науки» по критерию «добра и зла для человека» предпринял еще в Петровскую эпоху известный государственный деятель России Василий Никитич Татищев (1686–1750). Все «науки» (виды труда) он разделил на:

1) «нужные» - экономика, медицина, право;

2) «полезные» - риторика, грамм., математика, землемерие, механика, астрономия;

3) «щегольские, или увеселяющие» - поэзия, танцевание, живопись, гарцевание;

4) любительские, или тщетные – астрология, физиогномика, хиромантия, алхимия;

5) вредительские – колдовство, гадание, ворожба.

В 1920-е годы Станислав Густавович Струмилин (1877–1974) предложил классифицировать профессии по степени самостоятельности человека в труде, выделив:

1) автоматический рефлекторный труд – вертельщик ручки мельницы;

2) полуавтоматический привычный – машинистка, телеграфист, тапер;

3) шаблонно-исполнительский (по указке) – станочник, конторщик, счетовод;

4) самостоятельный в пределах задания – инженер, учитель, врач, журналист;

5) свободный творческий труд – ученые, люди искусства, организаторы хозяйства, политические деятели [Хрестоматия по истории ПТ. М., 1983, с.104 –113].

Главное назначение психологической классификации – облегчить нахождение профессии, в максимальной степени удовлетворяющей данную личность. Попытки согласовать востребованные профессией психологические структуры личности предпринимались С.М. Богословским, Г. Мюнстербергом, Е. Борнеманном, С.Л. Торнтоном, В.В. Чебышевым, В.Г. Лоосом и др.

Из современных классификаций наибольшее распространение в России получили психологические концепции Дж. Холланда и Е.А. Климова.