
- •Міністерство освіти, науки, молоді та спорту україни
- •Тема 1. Методологія менеджменту персоналу
- •Тема 1. Методологія менеджменту персоналу
- •План лекції
- •Опорний конспект лекції
- •1. Методологія менеджменту персоналу
- •2. Організація як соціальний інститут і об’єкт менеджменту. Типи організацій
- •3. Цілі, об’єкт, суб’єкт менеджменту персоналу. Структура персоналу
- •Класифікація персоналу За характером трудових функцій
- •Функції менеджменту персоналу
- •Принципи менеджменту персоналу
- •Запитання та завдання для самоконтролю
- •Тести по темі
- •Список використаної та рекомендованої літератури
- •Тема 2. Стратегічне управління персоналом організації
- •План лекції
- •1. Сутність філософії менеджменту персоналу. Основні елементи
- •2. Політика менеджменту персоналу та її види
- •Класифікація політики менеджменту персоналу:
- •3. Функції політики менеджменту персоналу та принципи її формування
- •4. Сутність стратегії менеджменту персоналу та її різновиди
- •Класифікація стратегій менеджменту персоналом:
- •5. Чинники, що впливають на стратегію менеджменту персоналу
- •Запитання та завдання для самоконтролю
- •Тести по темі
- •Список використаної та рекомендованої літератури
- •Тема 3. Ресурсне забезпечення управління персоналом
- •План лекції
- •Опорний конспект лекції
- •Нормативно-правова база менеджменту персоналу
- •Види трудових договорів:
- •Науково-методичне та інформаційне забезпечення
- •3. Кадрове забезпечення менеджменту персоналу
- •Матеріально-технічне забезпечення
- •Фінансове забезпечення менеджменту персоналу
- •Запитання та завдання для самоконтролю
- •Тести по темі
- •Список використаної та рекомендованої літератури
- •Тема 4. Планування та формування персоналу
- •План лекції
- •4. Ланцюговий метод
- •3. Джерела формування персоналу
- •4. Методи підбору персоналу
- •Сутність, види та принципи стрес-інтерв’ю в системі підбору персоналу
- •Порівняльна характеристика інтерв’ю та стрес-інтерв’ю в залежності від етапів їх проведення
- •Наслідки стрес-інтерв’ю
- •5. Ефективність підбору персоналу
- •Запитання та завдання для самоконтролю
- •Тести по темі
- •Список використаної та рекомендованої літератури
- •Тема 5. Розвиток та професійне навчання персоналу
- •План лекції
- •Опорний конспект лекції
- •1. Складові процесу розвитку персоналу
- •Місце та роль інвестицій у професійний розвиток персоналу
- •Сутність людського капіталу (рівні)
- •Інвестиції у професійне навчання персоналу
- •Мотиви суб’єктів інвестиційної діяльності професійного навчання
- •3. Методи навчання
- •4. Мінімізація ризиків інвестицій у професійне навчання персоналу
- •Алгоритм розв’язання задачі щодо оцінки інвестиційної привабливості працівників:
- •Запитання та завдання для самоконтролю
- •Тести по темі
- •Список використаної та рекомендованої літератури
- •Тема 6. Управління процесами руху персоналу
- •Опорний конспект лекції
- •1. Сутність руху персоналу та його види
- •Наслідки руху персоналу
- •2. Чинники, що впливають на рух персоналу
- •3. Показники, які характеризують рух персоналу
- •5. Коефіцієнт загального обороту робочої сили:
- •Значущість витрат на адаптацію
- •Вартість адаптації
- •Успішність адаптації залежить від таких основних умов:
- •Процес адаптації проходить у декілька стадій:
- •Організаційні форми ротації працівників у межах підприємства:
- •Ротація кадрів є засобом:
- •Планування трудової кар’єри
- •Класифікація трудової кар’єри:
- •Етапи трудової кар’єри:
- •С. Вивільнення працівників та припинення трудової угоди
- •Д. Альтернативи вивільнення працівників
- •Управління ризиком вивільнення персоналу в умовах кризи
- •Попит та пропозиція робочої сили у 2010 р.*
- •Запитання та завдання для самоконтролю
- •Тести по темі
- •Список використаної та рекомендованої літератури
- •Тема 7. Оцінювання персоналу
- •План лекції
- •Опорний конспект лекції
- •Сутність та завдання оцінювання персоналу
- •Показники оцінювання персоналу
- •Види та методи оцінювання персоналу
- •Методи оцінки
- •Методичні аспекти оцінювання чинників мотивації трудової активності персоналу методом ранжування з урахуванням ступеню узгодженості їх поглядів
- •Форма бази даних оцінювання чинників мотивації працівниками організації
- •Запитання та завдання для самоконтролю
- •Тести по темі
- •Перелік рекомендованої літератури
- •Тема 8. Мотивація персоналу
- •План лекції
- •Опорний конспект лекції
- •Сутність мотивації персоналу
- •Теорії мотивації:
- •Змістові теорії мотивації (а. Маслоу, Альдерфера, МакКлеланда, Герцберга).
- •Процесуальні теорії (теорія очікувань в. Врума, теорія справедливості, концепція партисипативного управління, модель Портера-Лоулера)
- •Запитання та завдання для самоконтролю
- •Тести по темі
- •Перелік рекомендованої літератури
- •Перелік питань, що охоплюють зміст робочої програми з дисципліни “Менеджмент персоналу”
- •Критерії оцінки в проміжному та підсумковому оцінюванні знань студентів з дисципліни “менеджмент персоналу” за двонадцятибальною шкалою
- •Приклад залікового білету
- •Список літератури Основна
- •Додаткова
2. Організація як соціальний інститут і об’єкт менеджменту. Типи організацій
Первинною ланкою, де відбуваються відносини з приводу менеджменту персоналом, є організація (трудовий колектив).
В залежності від мети й характеру діяльності організацій виділяють:
непідприємницькі (некомерційні);
підприємницькі (комерційні) – підприємство – організаційно виокремлена та економічно самостійна основна (первинна) ланка виробничої сфери економічної діяльності країни, що виготовляє продукцію (виконує роботу або надає платні послуги).5
Більш детально та, на наш погляд, досить вдало класифікація та структура підприємств розглянуто у наступному джерелі: Економіка підприємства: Підручник / За заг. ред. С.Ф. Покропивного. – Вид. 2-ге, перероб. та доп. – К.: КНЕУ, 2005. - 528 с. – С. 18-30.
3. Цілі, об’єкт, суб’єкт менеджменту персоналу. Структура персоналу
З метою з’ясування цілей менеджменту персоналу виділимо основні цілі діяльності підприємства.
Цілі менеджменту персоналу відображено на рис. 1.2.
Рис. 1.2. Цілі менеджменту персоналу
Об’єкт менеджменту персоналу — це організація, кожен структурний підрозділ, первинні трудові колективи, кожний найманий працівник незалежно від статусу в організації.
Cуб’єктами менеджменту персоналу в організації є: лінійні й функціональні керівники всіх рівнів управління, працівники виробничих і функціональних підрозділів, які забезпечують керівників необхідною для управління персоналом інформацією або виконують обслуговуючі функції.6
Персонал – це особистий склад найманих працівників.
Структура персоналу наведено на рис. 1.3.
Класифікація персоналу За характером трудових функцій
В
промислових організаціях: -
персонал основної діяльності
(промислово-виробничий); -
неосновної (непромисловий)
За
професіями згідно з класифікатором
професій ДК
003-2005
робітників:
-
основні і допоміжні;
-
ручної та механізованої праці;
-
почасовики і відрядники;
-
за професіями, віком, стажем тощо
службовців:
-
керівники
-
за рівнем управління: (вищої ланки;
середньої ланки; низової ланки
-
за функціями управління: (лінійні;
функціональні)
-
спеціалісти;
-
інші працівники, які належать до
службовців
За
умовами найму:
-
зайняті повний робочий день,
-
інші
працюють у режимі неповного робочого
дня або тижня.
За
тривалістю найму:
-
постійні працівники,
-
сезонні,
-
тимчасові
За
режимами праці:
-
основні працівники;
-
на засадах сумісництва
За
соціальною структурою
(характеризує
трудовий колектив за соціальними
показниками (стать, вік, професія й
кваліфікація, національність й ін.)
За
організаційною структурою
(підпорядкованість
взаємозалежних ланок керування.
Представляється у вигляді схеми, що
відображає сукупність структурних
підрозділів (ланок) і адміністративних
зв'язків між ними.)
За
штатною структурою
(визначає
склад підрозділів і перелік посад,
розміри посадових окладів і фонд
заробітної плати)
За
ролевою структурою (характеризує
поділ членів колективу на
творчі, комунікаційні
і поведінкові ролі)
.
Рис.
1.3. Структура персоналу