2. Принцип осознания социальной ситуации. Реали­зация данного принципа связана выполнением следующих правил:

• развивайте потребностную активность , психический настрой субъектов на социальную деятельность;

• будьте способны с помощью разумных действий из­бавляться от ошибочных чувств и эмоций;

• умейте формировать стремления, желания, хотения и различные формы психической активности, направ­ленные на более лучшее осознание складывающейся социальной ситуации;

• развивайте социально-поисковое поведение, направ­ленное на изменение социальной ситуации (или отно­шение к ней) на основе коррекции социальной дея­тельности, социального поведения или общения;

• умейте правильно воспринимать социальные объекты. Для этого нужно внутреннее образное представление, связанное с социально значимыми явлениями или соци­альными процессами в целом;

• нормализуйте зависимость настроя деятельности от социально-значимых объектов, связанных с социаль­ной реализацией целей;ведите социальный самоотчет, связанный с самовос­приятием социальных объектов, их развитием.

3. Принцип социально-исторического формирования и эволюции социальной психики и форм социаль­ного сознания. Данный принцип можно реализо­вать с помощью следующих правил:

• вырабатывайте общий социально-функциональный настрой психической деятельности, связанный со взаимопереживанием и мотивационной достигаемо­стью за счет внутренних и внешних социальных факторов;

осознавайте интенсивно развивающееся социальное состояние, (как собственное, так и групповое) с це­лью скорейшей адаптации к новым социальным усло­виям;

• развивайте социальный опыт за счет собственного психосоцианализа, самодетерминации, самоконтроля и самонаблюдения;

• стремитесь к устойчивым отношениям, складываю­щимся в совместной деятельности, развивайте готов­ность сочувствовать, сопереживать, содействовать другому так же, как самому себе;

• умейте быстро распознавать начало социального кон­фликта и делать все необходимое для его устранения;

• умейте создавать теплую атмосферу, проявляя поря­дочность, тактичность, социальную и духовно-нравственную чувствительность;

• учитесь быть удачливым (саморегулирование);

• признавайте права человека быть собой, не навязывай­те свое мнение другому человеку;

• постоянно развивайте культурные ценности и тради­ции .

3. Принцип устойчивых представлений и социаль­но — познавательных ориентаций. Реализация дан­ного принципа осуществляется выполнением сле­дующих правил:

• правильно воспринимайте те или иные явления соционациональной жизни и действуйте определенным об­разом в конкретной общественной ситуации;

хорошо представляйте социоэтнические и нацио­нальные особенности социальной психики людей, на­ционального характера, национального самосознания, этнических стереотипов и т.д. и действуйте надлежащим образом в складывающейся конкретной социаль­ной ситуации;

• умейте создавать необходимую гуманистическую ос­нову общения;

• старайтесь активно принимать участие в разрешении межнациональных, межгрупповых конфликтов и про­тиворечий;

• изучайте культуру других этносов, с целью познания национальных особенностей людей;

• умейте быть в меру эгоистичным.

Ниже приводятся некоторые проблемные ситуации, связанные с психологическими основами социальной ак­тивности и даются некоторые рекомендации по их уст­ранению.

1 Низкое стимулирование внешней социальной ак­тивности за счет внутренних состояний непосред­ственно в момент социального действия, обуслов­ленного предшествовавшей социальной ситуацией, а также общественно-культурными ценностями и традициями.

Повышать внешнюю активность на основе преобра­зования внутренней активности психических состояний.

2Пассивность усвоения образцов поведения, соци­альных норм и ценностей, необходимых для успеш­ной деятельности.

Стараться повышать ассоциированную активность, направленную на выражение внутренних социальных мотивов, снимать психихескую напряженность за счет противоречивых социальных ситуаций, возникающих в сфере межнациональных, межэтнических конфликтов.

3Низкая активность психических состояний, низкий уровень самодетерминации и саморегуляции со­циальных воздействий.

Необходимо повышать социальную активность и включенность в межличностные отношения. Развивать социально детерминированную потребность формиро­вания высоких групповых норм и ценностей.

4Узкий круг межнациональных контактов, низкий уровень самоопределения.

Расширять круг контактов с другими людьми, повы­шать уровень национального самоопределения, увели­чивать выбор мотивов и установок.

5. Неустойчивость социальных отношений, связанных с особенностями социального равенства и нера­венства, партнерства и конфликта, господства и подчинения, обусловленных особенностями разви­тия общекультурных ценностей, традиций и груп­повых норм.

Надо стремиться действовать в отношении другого так, как если бы этим другим являлся ты сам. Поддержи­вать отношения в социальном равенстве. Уважать парт­неров.