- •1. Світогляд, його структура, рівні, види
- •2. Предмет філософії та особливості філософського мислення
- •3. Філософія Стародавньої Індії
- •4. Становлення філософської думки у стародавньому Китаї
- •5. Поняття античної філософії. Етапи її розвитку та загальні особливості (значення не нашла((( простите)
- •7. Висока класична доба античної філософії(антична класика)
- •8. Філософія Середньовіччя
- •9. Філософія Відродження
- •10. Філософія Нового часу
- •11. Філософія Просвітництва у Франції
- •12 Гносеологія та етика і. Канта
- •13/ Філософська система та метод Гегеля
- •14.Антропологічний матеріалізм л. Фейєрбаха
- •15. Філософські погляди Маркса та їх впливи на світову філософію
- •16. Філософія позитивізму, етапи її розвитку.
- •17. Філософія життя.
- •18. Екзистенціалізм.
- •19. Неотомізм
- •20. Герменевтика як напрямок сучасної філософії
- •Розвиток філосовської думки в Україні… Філософська герменевтика.
- •22. Філософські традиції києво-могилянської академії
- •23. Філософські погляди г.Сковороди.
- •24. Філософія України (кінець XIX — початок XXI ст.)
- •25. Філософський та життєвий зміст проблеми буття. Онтологічна проблема в історії філософії.
- •26. Форми буття та їх специфіка
- •Поняття про категорії
- •28. Категорії: рух, простір, час
- •28.Категорії рух, простір, час та їх світоглядне і методологічне значення
- •29.Явище і сутність
- •30.Необхідність і випадковість
- •31. Категорії причини і наслідку
- •32. Категорії одиничного, особливого і загального
- •33. Проблема пізнання у філософії Суб'єкт, об'єкт пізнання.
- •34. Практика, її роль та форми у пізнанні
- •35. Емпіричний та теоретичний рівні пізнання
- •36 Методи теоретичного пізнання
- •37. Проблема істини у філософії. Критерії істини.
- •38. Сенс життя людини
- •39. Проблема антропосоціогенезу у філософії і в сучасній науці
- •40. Ознаки свідомості
- •41. Структура свідомості
- •42. Мова і мислення
- •43. Природа і суспільство
- •44/ Матеріальні основи розвитку суспільства
- •45 Суспільство як об'єкт філософського аналізу
- •46. Соціальна структура суспільства —
- •47. Феномен політики (філософський аспект). Держава, як елемент політичної системи
- •48. Специфіка філософського осмислення історії
- •49.Людина і історичний процес
- •50.Культу́ра
- •51. Цінності ядро духовного світу людини.
- •53.Взаємовідношення філософії і науки
- •54. Наука в системі культури
- •55. Суспільне виробництво як соціально-філософська категорія
- •55 Філософія суспільного виробництва
- •4.1. "Своє" і "власне"
- •57 Особливості розвитку науки як феномена культури
- •58.Сучаcна Наука
- •59 Інформаційне суспільство….
- •60 Україна в глобальному інформаційному просторі
48. Специфіка філософського осмислення історії
полягає в
дослідженні її основних тенденцій, сенсу, єдності та
багатоманітності. Ці проблеми своєрідно поставали та вирішувалися
ще у міфологічному та релігійному формах світогляду (див.
підручник “Філософія” Бичка І., Бойченка І., Табачковського В. та ін., тема 17). Філософія історії репрезентована розмаїттям концепцій, які
прийнято поділяти на три групи – прогресистські, регресистські та
циклічні. Про зміст цих концепцій можна дізнатися з підручників “Філософія” Петрушенка В. (тема 15), “Філософія” Бичка І., Бойченка І., Табачковського В. та ін. (тема 18). В середині ХІХ ст. К. Маркс розробив так зване матеріалістичне
розуміння історії і категорію “суспільно-економічна формація”, за
допомогою якої можна типологізувати історію суспільства. В сучасній
соціальній теорії формаційний підхід доповнює ліберально- модернізаційна гілка (Ростоу У., Белл Д., Тоффлер А.). У. Ростоу поділяє історію розвитку людства на п’ять стадій
економічного зростання (оперуючи показниками рівня розвитку
промисловості, науки, техніки, накопичення національного доходу):
традиційне суспільство (ця стадія триває до кінця феодалізму); період
передумов або перехідне суспільство (перехід до домонополістичної
фази розвитку капіталізму); період злету (розвиток суспільства від
домонополістичної до монополістичної фази капіталізму); період
зрілості (індустріальне суспільство); ера високого масового споживання
(суспільство англо-американського типу). Сильна сторона цього підходу – стає можливим науковий аналіз
конкретного типу суспільства; аналіз співвідношення рівнів розвитку
різних країн; здатність до осмислення всесвітньо-історичних варіантів
соціальної еволюції. Слабкість цього підходу витікає, насамперед, з
ототожнення всесвітньої історії із західноєвропейською, де ці періоди
фактично тільки і проявляються в чистому вигляді. Адже європейська
історія зовсім не зразок для інших частин світу, навпаки, вона є досить
специфічним явищем. Значить, періодизація позаєвропейська – це не
деформація європейської, а якась інша самодостатня структура. Поруч зі стадіально-формаційним підходом в сучасній філософії
історії існує цивілізаційний (М. Данилевський, О. Шпенглер, А. Тойнбі).
Автори цих теорій по-різному розуміють поняття “цивілізація”, але в
широкому значенні цивілізація – це певне історичне утворення, що
складається з сукупності культур і соціумів, об’єднаних спільними
ознаками. Цивілізації розвиваються за схемою: народження – зростання – розквіт – надлом – занепад. Цивілізаційний підхід також має недоліки. Якщо в ньому фіксується
взаємодія всіх сфер життєдіяльності конкретного суспільства (а не тільки
економічної, як у формаційному підході), то водночас втрачається
врахування моменту єдності всесвітньо-історичного процесу; історія
постає як механічна сукупність автономних соціумів. Отже, найбільш перспективною є ідея взаємодоповнюваності цих
моделей
49.Людина і історичний процес
Важливим аспектом філософського розуміння суспільства є розгляд його в динаміці, в процесі зміни та розвитку, в історичному плані. Життя суспільства розгорнута в часі і соціальному просторі і являє собою історичний процес. Загальновизнано, що історія є діяльність переслідує свої цілі людини. Людина в історії існує в двох основних іпостасях - як її "передумова" і одночасно як її "результат".
Підкреслення того, що суспільство - це діяльність людей, має глибокий методологічний сенс. Цим визначається корінна специфіка суспільства: діяльність людей є сама громадське життя. У цьому сенсі все, що відбувається в суспільстві, -- дія його законів, функціонування складових частин суспільства, історичні події, різні громадські стану і т.д. - Прямо або побічно пов'язане з діяльністю людини. Людська діяльність виступає, таким чином, своєрідним центром, навколо якого і у зв'язку з яким складається, функціонує і розвивається суспільство.
При розгляді історичного процесу слід звернути увагу на такі суттєві риси, як об'єктивність і єдність всесвітньої історії. Історичний процес об'ємний і різноманітний. В історичних подіях беруть участь люди з різними інтересами, цілями і пристрастями. Але незважаючи на це хід історії підкоряється внутрішнім загальним законам, що носять об'єктивний характер. Це означає, що суспільні закони виникають, діють і сходять з історичної сцени незалежно від волі і бажання людей. Закони розвитку суспільства - це об'єктивні, істотні, необхідні, що повторюються зв'язку явищ суспільного життя, що характеризують основну спрямованість соціального розвитку.
Історія носить також єдиний і загальний характер, що виникає того простого і фундаментального факту, що це історія людей, саме тому в їх доля не може не бути глибоко іманентного єдності. Незважаючи на існування розходжень між народами у всі часи всі народи працею своєю добували засоби до життя, прагнули повніше оволодіти багатствами природи, розвивати свої потреби та задовольняти їх і т.д. тощо, тому їх життєдіяльність складається в об'єктивний, естественноісторіческій процес. Вселенськість історичного процесу пов'язана не тільки з родовою спільністю людської життєдіяльності з універсальним дією об'єктивних законів історії, вона проявляється і в різноманітних контактах країн, народів, культур.
Інший аспект історичного процесу пов'язаний з постановкою і вирішенням питань: що рухає історію? як конкретно можуть бути представлені суб'єкти історичного процесу? Ці питання не мають чисто "академічного" характеру, вони досить практичні, особливо для сучасного людства. Серед різних інтерпретацій рушійних сил суспільства є найбільш привабливою, на наш погляд, формулювання В. С. Барулина: "рушійні сили суспільства - це діяльність людей, розкрита з точки зору її внутрішнього механізму, її чинників і причин ".
Раніше вже зазначалося, що суперечливі суб'єкт-об'єктні відносини характеризують людей як учасників історичного процесу. Але не кожна людина здатна виступити як суб'єкта соціального розвитку, і разом з тим у більшості громадських сфер індивід реалізує свої функції, як правило, не поодинці, а будучи включеним певні соціальні спільності (народ, нація, клас тощо). Саме ці спільності і виступають в першу чергу як сукупні суб'єкти історії.
Поняття "народ" є слабо розробленим в соціальній філософії. Ознаками народу є перш за все участь в основній сфері суспільного життя -- матеріально-виробничої, а також частково і в духовній сфері; зв'язок з прогресивною спрямованістю історичного процесу; протиставлення правлячим, вищих верств суспільства; загальна історична доля; спільна віра, єдина загальнонародна ідея; загальна історична перспектива. Розглядаючи народ в як суб'єкта соціального розвитку, матеріалістична філософія робить висновок про вирішальну роль народних мас в історії (слід зазначити, що даний висновок не є винятковим надбанням матеріалістів - ідеаліст Гегель також писав: "Поступальний рух світу відбувається лише завдяки діяльності величезних мас і стає помітним тільки при дуже значною сумі створеного ").
Вирішальна роль народних мас не означає заперечення або приниження ролі особистості в історії. Витоки ролі особистості в історії - в її суспільній природі, а також у її нерозривному зв'язку з соціальними спільнотами, соціальними відносинами. Поява даного типу особистості відповідних видатних особистостей викликається певними історичними умовами та історичними потребами. Саме в особистостях, їхніх діях знаходить своє переломлення, втілення роль народних мас, класів і інших соціальних спільнот в історії.
Розгляд історичного процесу та діяльності соціальних суб'єктів призводить до проблеми виявлення характеру діяльності людей, що виражається в поняттях необхідності і свободи. Якщо в суспільстві все відбувається згідно з певними законами, в силу необхідності, то не виявляються чи соціальні суб'єкти простими маріонетками, виконують чиюсь волю або безпорадно пливуть по річці долі? Чи є у людини свобода і які її межі? В історії соціальної філософії давалися відповіді як повністю заперечують необхідність чи свободу, так і намагаються їх з'єднати. З позицій діалектики необхідність і свобода є протилежностями, які перебувають у стані єдності і боротьби. Саме необхідність (і в першу чергу - необхідність матеріально-предметної трудової діяльності людей) виступає основою для їх волі. У свою чергу, все більший розвиток свободи дозволяє людям більш успішно вирішувати в історичному розвитку необхідні для життєдіяльності проблеми, виконувати необхідну для суспільного життя роботу.
При характеристиці свободи слід заперечити досить поширеній положенню про прирожденій людині характер свободи. Свобода є не індивідуальна властивість людини, а характеристика його соціального стану. При цьому свобода не абсолютна, не безмежна і неабстрактна, а завжди відносна, обмежена і конкретна. Разом з тим, розвиток, здійснення свободи людини деякими філософами розглядається як вираження сенсу всього історичного процесу.