- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •Програма навчального курсу
- •(Кінця XIX - початку xXст.)
- •Кривий Ріг2012
- •Загальний опис навчальної дисципліни
- •Опис предмета навчальної дисципліни
- •Зміст лекційних занять
- •Загальна характеристика навчального матеріалу
- •Жорж Роденбах( 16.07 .1855 року - 25.12 .1898 року)
- •Література
- •Бібліографія російською
- •Теми, винесені на самостійне опрацювання студентів
- •Завдання для самостійної роботи студентів над текстами творів
- •Типові завдання /модульний контроль/
- •Розподіл балів, що присвоюються студентам
- •Рейтинговий розподіл балів
- •Розрахунок індивідуального рейтингу за заліковим модулем (Рм)
- •Теми рефератів
- •Основні вимоги до знань і вмінь студентів
- •Програма екзамену з курсу
- •Синхроністично-хронологічна таблиця
- •Методичні рекомендації студентам для підготовки до практичних занять
- •Методичні рекомендації для роботи студентів над текстом
- •Методичні рекомендації щодо написання творчих робіт і рефератів
- •Методичні рекомендації щодо опрацювання літературознавчих джерел
- •Організація самостійної роботи студентів перед екзаменом (методичні поради)
- •Орієнтовні схеми аналізу художніх творів
- •Прийоми і засоби аналізу художнього образу
- •Орієнтовна схема короткого огляду літературних тенденцій
- •Ключові поняття
- •Творчі завдання п.Верлен тривога
- •А.Рембо відчуття
- •М.Мелларме лебідь
- •Е.Верхарн осенний час
- •С.Мелларме лебідь/напам’ять/
- •А.Рембо відчуття
- •П. Верлен поетичне мистецтво /напам’ять/
- •Артюр рембо п’яний корабель/напам’ять/
- •А. Рембо голосівки/напам’ять/
- •С. Меларме блакить/напам’ять/
- •Ш.Бодлер відповідності
- •Поль Валері (1871—1945) Орфей/напам’ять/
- •Поль Клодель (1868—1955) Осіння пісня/напам’ять/
- •Рубен Даріо (1867—1916) Там, далеко... /напам’ять/
- •Еміль Верхарн (1855—1916) Поезії
- •На молу в пристані
- •І в душі моїй горить блиск щастя і надій,
- •Похорон капітана Мейзнера
- •Дайте землі мені смужку єдину...
- •Художня інтерпретація ідеалу надлюдини у світовій літературі кінця хіх –початку хх ст.
- •Особливості вивчення світової драматургії кінця XIX - початку XX століття
- •Інтерпретація образу саломеї в літературі європейського декадансу к. Хіх – поч. Хх ст.
- •Феномен поетичного мислення стефана малларме в контексті французького символізму к. Хіх – поч. Хх ст.
Теми, винесені на самостійне опрацювання студентів
№ п/п |
Теми для самостійного вивчення |
Опорні знання |
Види навчальних завдань |
Форма контролю | ||
Модуль І. | ||||||
|
Європейська психологічна реалістична проза к. ХІХ – поч. ХХ ст. |
творчий метод письменників-реалістів, жанрові різновиди роману психологізму в літературі |
аналіз романів: Г.Мопассана «Життя», Т.Драйзера «Сестра Кері» |
перевірка конспекту | ||
|
Жанр наукової фантастики, його різновиди у творчості Ж.Верна, Г.Уелса |
жанрова своєрідність науково-фантастичного роману антиутопія |
аналіз твору: Ж.Верн «Замок у Карпатах», Г.Уелс «Машина часу» |
реферат | ||
|
Історичний роман к. ХІХ – поч. ХХ ст. Г.ДЖованьолі, Г.Сенкевич, Б.Прус |
структурні елементи історичного роману |
аналіз твору |
співбесіда | ||
|
Неоромантизм у літературі межі ХІХ–ХХ ст.: С.Войніч, Р.Кіплінг, Р.Стівенсон |
неоромантизм як літературний напрямок |
творча робота |
перевірка письмових завдань | ||
|
Філософська проза М. де Унамуно |
специфіка та еволюція роману в іспанській літературі |
творча робота роман «Авель Сансес» |
перевірка конспектів, співбесіда | ||
|
Проза і публіцистика М.Твена |
особливості розвитку американської літератури |
конспект статей |
перевірка зошита | ||
Е.Золя Експериментальний роман |
натуралізм |
конспект |
перевірка зошита | |||
Модуль ІІ. | ||||||
|
Життєвий і творчий шлях П.Верлена |
творчий метод митця |
конспект: Косиков Г. Два пути французского постромантизма: символисты и Лотреамон |
перевірка конспекту | ||
|
Лірика Ф.Тютчева та А.Фета |
естетизм у поезії |
аналіз поетичних творів |
співбесіда | ||
|
Поетичні твори Р.Кіплінга, Р.Стівенса, Ф.Ніцше, О.Уальда |
неоромантизм у поезії |
аналіз поетичних творів, підбір матеріалів, оформлення папки |
співбесіда | ||
|
Ж.Мореас «Літературний маніфест» |
символізм |
конспект |
перевірка конспекту | ||
Модуль ІІІ. | ||||||
|
Народний театр Р.Ролана |
Монументалізм, історизм, реалізм |
підбір матеріалів |
співбесіда | ||
|
Театральна концепція Е.Ростона |
драма, драматургія |
читання, аналіз тексту |
співбесіда | ||
|
Г.Ібсен «Затонулий дзвін» |
символістський театр |
аналіз тексту |
співбесіда | ||
|
«Театр мовчання» М.Метерлінка |
символізм у театрі |
аналіз твору «Сліпі», його оцінка у сучасному літературознавстві |
усна відповідь |
Завдання для самостійної роботи студентів над текстами творів
Пись-мен-ник |
Художній твір |
Форма опрацювання |
Питання для самоконтролю |
Форма перевірки знань студентів |
П.Верлен |
Тривога |
Виразне читання напам'ять |
Визначте настрій, відчуття світу у творі |
Усна відповідь, консультація
|
Поетичне мистецтво Осіння пісня |
Аналіз поетичних творів |
Визначити роль символів |
Перевірка зошита для самостійної роботи | |
А.Рембо |
Відчуття |
Виразне читання напам'ять |
Розкрити єднання людської душі і природи |
Усна відповідь, консультація |
Голосівки П'яний корабель |
Аналіз поетичних творів |
Новаторський характер твору, символіка кольорів |
Перевірка зошита | |
С.Мелларме |
Лебідь |
Виразне читання напам'ять |
Порівняти особливості художніх перекладів твору |
Усна відповідь, консультація |
Мереживо |
Аналіз поетичного твору |
Символістські засоби в поезії |
Перевірка зошита | |
Е.Верхарн |
Осінній час |
Виразне читання напам'ять |
Ліричний герой, символіка назви |
Усна відповідь, консультація |
Б.Шоу |
Пігмаліон |
Аналіз драматичного твору |
Еволюція духовності героїні твору |
Перевірка зошита |
Г.Ібсен |
Ляльковий дім |
Аналіз драматичного твору |
Прагнення свободи і самоповаги у драмі Г.Ібсена |
Перевірка зошита |
М.Метерлінк |
Синій птах |
Аналіз драматичного твору |
Духовний досвід дітей у подорожі за синім птахом |
Перевірка зошита |
Р.Стівенсон Е.Войнич |
Острів скарбів Овід |
Написання творчої роботи |
Романтичний герой в умовах нової доби |
Перевірка і обговорення творчої роботи |
Ф.Ніцше |
Так казав Заратустра |
Написання творчої роботи |
Людина у протиборстві з Богом |
Перевірка і обговорення творчої роботи |
О.Уайльд Ж.Верн |
Портрет Доріана Грея Замок у Карпатах |
Написання творчої роботи |
Як поєднати любов до життя і любов до мистецтва |
Перевірка і обговорення творчої роботи |
П.Верлен А.Рембо С.Мелларме |
Поетичне мистецтво Осіння пісня Останні вірші Озаріння Лебідь Мереживо |
Написання творчої роботи |
Як відчути приховану таємницю світу |
Перевірка і обговорення творчої роботи |
О.Уайльд Ф.Ніцше |
Загальні проблеми творчості |
Написання реферату |
Афоризми О.Уайльда та Ф.Ніцше як вираження оригінального погляду на людину й епоху |
Захист реферату |
А.Доде |
Пригоди Тартарена з Тараскону |
Загальна характеристика твору |
Фольклорні традиції у романі |
Перевірка зошита |
А.Франс |
Острів пінгвінів |
Загальна характеристика твору |
Визначити прикмети стилю митця, та їх вираження у творі |
Перевірка зошита |
Е.Ростан |
Сірано де Бержерак |
Загальна характеристика |
Зображення духовно багатої постаті поета, його почуттів і переживань |
Перевірка зошита |
Г.Гауптман |
Ткачі |
Загальна характеристика твору |
Жанрові особливості твору, характеристика персонажів |
Перевірка зошита |
Г.Манн |
Вірнопідданий |
Загальна характеристика твору |
Вияви творчого методу митця. риси духовності персонажів |
Перевірка зошита |
Г.Манн |
Дилогія "Генріх IV" |
Загальна характеристика твору |
Вплив ідей ніцшеанства на творчість Г.Манна, шлях до влади і самовдосконалення Генріха IV |
Перевірка зошита |
Т.Манн |
Будденброки |
Загальна характеристика твору |
Показ занепаду німецького бюргерства, біологічні, соціальні, моральні проблеми виродження родини |
Перевірка зошита |
Б.Прус |
Фараон |
Загальна характеристика твору |
Причини звернення митця до історичної тематики |
Перевірка зошита |
Г.Сенкевич |
Огнем і мечем |
Аналіз епічного твору |
Трактування історичних подій, характеристика центральних персонажів |
Перевірка зошита |
Дж.Джованьолі |
Спартак |
Загальна характеристика твору |
Образ Валерії як ідеалу жінки, подруги і натхненниці |
Перевірка зошита |
М.Унамуно |
Авель Санчес |
Загальна характеристика твору |
Переосмисленнябіблійської легенди у романі |
Перевірка зошита |
М.Твен |
Янкі з Коннектікута при дворі короля Артура |
Загальна характеристика твору |
Прийоми сатири у творі |
Перевірка зошита |
О'Генрі |
Новели |
Вибіркова характеристика новел |
Ліризм новел, оспівування перемоги "маленької людини" над труднощами і перешкодами |
Перевірка зошита |
Г.Уельс |
Машина часу Людина-невидимка |
Загальна характеристика твору |
Роздуми письменника про вплив прогресу на духовність людини і суспільства |
Перевірка зошита |
Т.Драйзер |
Сестра Кері |
Загальна характеристика твору |
Образ героїні, причини духовного спустошення |
Перевірка зошита |
Р.Кіплінг |
Книга джунглів |
Загальна характеристика твору |
Гімн "природній людині" у творах Р.Кіплінга |
Перевірка зошита |
Дж.Голсуорсі |
Сага про Форсайтів |
Огляд одного з романів |
Жанрові ознаки твору, причини звернення автора до життєпису однієї родини |
Перевірка зошита |
Т.Гарді |
Тесс із роду Д'Ербервілів |
Загальна характеристика творі |
Ознаки творчого стилю Т.Гарді та їх вираження у творі |
Перевірка зошита |