- •Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
- •Програма навчального курсу
- •(Кінця XIX - початку xXст.)
- •Кривий Ріг2012
- •Загальний опис навчальної дисципліни
- •Опис предмета навчальної дисципліни
- •Зміст лекційних занять
- •Загальна характеристика навчального матеріалу
- •Жорж Роденбах( 16.07 .1855 року - 25.12 .1898 року)
- •Література
- •Бібліографія російською
- •Теми, винесені на самостійне опрацювання студентів
- •Завдання для самостійної роботи студентів над текстами творів
- •Типові завдання /модульний контроль/
- •Розподіл балів, що присвоюються студентам
- •Рейтинговий розподіл балів
- •Розрахунок індивідуального рейтингу за заліковим модулем (Рм)
- •Теми рефератів
- •Основні вимоги до знань і вмінь студентів
- •Програма екзамену з курсу
- •Синхроністично-хронологічна таблиця
- •Методичні рекомендації студентам для підготовки до практичних занять
- •Методичні рекомендації для роботи студентів над текстом
- •Методичні рекомендації щодо написання творчих робіт і рефератів
- •Методичні рекомендації щодо опрацювання літературознавчих джерел
- •Організація самостійної роботи студентів перед екзаменом (методичні поради)
- •Орієнтовні схеми аналізу художніх творів
- •Прийоми і засоби аналізу художнього образу
- •Орієнтовна схема короткого огляду літературних тенденцій
- •Ключові поняття
- •Творчі завдання п.Верлен тривога
- •А.Рембо відчуття
- •М.Мелларме лебідь
- •Е.Верхарн осенний час
- •С.Мелларме лебідь/напам’ять/
- •А.Рембо відчуття
- •П. Верлен поетичне мистецтво /напам’ять/
- •Артюр рембо п’яний корабель/напам’ять/
- •А. Рембо голосівки/напам’ять/
- •С. Меларме блакить/напам’ять/
- •Ш.Бодлер відповідності
- •Поль Валері (1871—1945) Орфей/напам’ять/
- •Поль Клодель (1868—1955) Осіння пісня/напам’ять/
- •Рубен Даріо (1867—1916) Там, далеко... /напам’ять/
- •Еміль Верхарн (1855—1916) Поезії
- •На молу в пристані
- •І в душі моїй горить блиск щастя і надій,
- •Похорон капітана Мейзнера
- •Дайте землі мені смужку єдину...
- •Художня інтерпретація ідеалу надлюдини у світовій літературі кінця хіх –початку хх ст.
- •Особливості вивчення світової драматургії кінця XIX - початку XX століття
- •Інтерпретація образу саломеї в літературі європейського декадансу к. Хіх – поч. Хх ст.
- •Феномен поетичного мислення стефана малларме в контексті французького символізму к. Хіх – поч. Хх ст.
Міністерство освіти і науки, молоді та спорту україни
ДВНЗ «КРИВОРІЗЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ»
КРИВОРІЗЬКИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ ІНСТИТУТ
ФАКУЛЬТЕТ УКРАЇНСЬКОЇ ФІЛОЛОГІЇ
КАФЕДРА УКРАЇНСЬКОЇ ТА СВІТОВОЇ ЛІТЕРАТУР
«ЗАТВЕРДЖУЮ»
Заступник директора
з навчальної роботи
_____________ О. А. Остроушко
«____»________________2012 р.
Програма навчального курсу
„ІСТОРІЯ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ”
(Кінця XIX - початку xXст.)
(за вимогами кредитно-модульної системи)
Шифр галузі знань 0203 Гуманітарні науки
Напрям підготовки 6.020303 Філологія. Українська мова і література (освітньо-кваліфікаційний рівень «Бакалавр»).
Кривий Ріг2012
УДК 82.0:37
Історія зарубіжної літератури (кінця XIX - початку XX ст.): Робоча програма та навчально-методичні матеріали на допомогу студенту-філологу /Укладач. Василенко І.М. - Кривий Ріг: КНУ, 2010. – 77 с.
Робоча програма розрахована на студентів педагогічних університетів, укладена згідно програми курсу "Історія зарубіжної літератури кінця XIX - початку XX століття" для студентів філологічних спеціальностей. - К., 1994.
Рецензенти:
доктор філологічних наук, професор О.А.Галич;
кандидат філологічних наук, доцент О.М.Гончаренко
Друкується за рішенням кафедри української та світової літератури Затверджено:
кафедрою української та світової літератур Криворізького педагогічного інституту ДВНЗ «Криворізький національний університет» (протокол №1 від 30.08. 2012 р.)
Затверджено:
вченою радою Криворізького педагогічного інституту (протокол №2 від 13.09. 2012 р.)
© І. Василенко, 2012
Загальний опис навчальної дисципліни
|
Курс: підготовка (бакалаврів, спеціалістів, магістрів) |
Напрям, спеціальність, освітньо-кваліфікаційний рівень |
Характеристика навчальної дисципліни |
|
Кількість кредитів, відповідних ECTS: 1
Модулів: к-ть модулів + (навчальний проект: ІНДЗ, реферат, есе, курсова робота та ін.) 1
Змістових модулів: 3
Загальна кількість годин: 62 (УАФ 19)
Тижневих годин: 4 |
Шифр та назва напрямку (наприклад 0101 педагогічна освіта)
Шифр та назва спеціальності (наприклад: 6.010100 Педагогіка і методика середньої освіти. Українська мова і література)
Освітньо-кваліфікаційний рівень (бакалавр) |
Обов’язкова За вибором Рік підготовки: ІІІ Семестр: 6 Лекції (теоретична підготовка): 14 (УАФ 6) Семінари + практичні: 20 (УАФ 10) Самостійна робота: 27 Індивідуальна робота: навчальний проект (ІНДЗ) – коротка характеристика Вид контролю: залік |