- •Навчально-методичні матеріали
- •Роль маркетингу в управлінні компанією;
- •2. Тематичний план дисципліни.
- •3. Програма дисципліни та рекомендована література
- •3.1. Програма дисципліни
- •Тема 1. Товар та його властивості.
- •Тема 2. Управління товарною політикою та асортиментом.
- •Тема 3. Управління якістю товарів та послуг.
- •Основні поняття теми.
- •Тема 4.Оціювання комерційних перспектив інноваційного продукту.
- •Основні поняття теми.
- •Тема 5. Планування та організація створення нового продукту.
- •Основні поняття теми.
- •Тема 6. Сучасні методи та засоби генерування ідей інноваційних товарів.
- •Основні поняття теми.
- •Тема 7. Функціонально-вартісне обгрунтування інноваційного товару.
- •Основні поняття теми.
- •Тема 8. Дизайн нового товару.
- •3.2. Рекомендована література основна
- •Додаткова
- •4. Плани та завдання до практичних занять
- •5.2. Види самостійної роботи студентів
- •5.3. Форми самостійної роботи студентів
- •5.4. Організація самостійної роботи студентів
- •Карта самостійної роботи студента з науки Товарна інноваційна політика для студентів спеціальності 8507 «Маркетинг»
- •Карта самостійної роботи студента з науки Товарна інноваційна політика для студентів спеціальності 8507 «Маркетинг»
- •Тема 3. Управління якістю товарів та послу.
- •Шкала оцінювання видів робіт поточного контролю знань студентів
- •Тема 1. Товар та його властивості.
- •1.1 Опрацювання теоретичних основ прослуханого лекційного матеріалу.
- •1.3.Завдання для виконання на практичних матеріалах організації, що є об’єктом дипломного дослідження.
- •Тема 2. Управління товарним асортиментом.
- •2.1 Опрацювання теоретичних основ прослуханого лекційного матеріалу.
- •2.2. Вирішення і письмове оформлення задач з використанням програми Microsoft excell.
- •2.3. Ззавдання для виконання на практичних матеріалах організації, що є об’єктом дипломного дослідження.
- •Тема 3. Управління якістю товарів та послуг.
- •3.1 Опрацювання теоретичних основ прослуханого лекційного матеріалу.
- •3.2. Вирішення і письмове оформлення задач з використанням програми Microsoft excell.
- •3.3 Завдання для виконання на практичних матеріалах організації, що є об’єктом дипломного дослідження.
- •Тема 4. Оцінювання комерційних перспектив інноваційного продукту.
- •4.1. Опрацювання теоретичних основ прослуханого лекційного матеріалу.
- •4.3. Завдання для виконання на практичних матеріалах організації, що є об’єктом дипломного дослідження.
- •Тема 5. Планування та організація створення нового товару
- •5.1. Опрацювання теоретичних основ прослуханого лекційного матеріалу.
- •5.3. Завдання для виконання на практичних матеріалах організації, що є об’єктом дипломного дослідження
- •Тема 6. Сучасні методи та засоби генерування ідей..
- •5.1. Опрацювання теоретичних основ прослуханого лекційного матеріалу.
- •6.2. Вирішення і письмове оформлення задач з використанням програми Microsoft excell.
- •6.3.Завдання для виконання на практичних матеріалах організації, що є об’єктом дипломного дослідження.
- •Тема 7. Фунціонально- вартісне обгрунтування інноваційного продукту.
- •7.1. Опрацювання теоретичних основ прослуханого лекційного матеріалу.
- •7.2. Виконання навчальних завдань
- •7.3. .Практичне завдання для виконання на практичних матеріалах організації, що є об’єктом дипломного дослідження.
- •Тема 8. Дизайн нового товару.
- •8.1. Опрацювання теоретичних основ прослуханого лекційного матеріалу.
- •8.2. Виконання навчальних завдань
- •8.3. Завдання для виконання на практичних матеріалах організації, що є об’єктом дипломного дослідження.
- •Система поточного і підсумкового контролю
- •6.1 Завдання та форми контролю
- •6.2 Порядок оцінювання знань студентів перевіряється
- •6.3 Обов’язкові завдання самостійної підготовки
- •6.4 Вибіркові завдання самостійної роботи студентів
- •Державний вищий навчальний заклад київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана
- •Державний вищий навчальний заклад київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана
5.4. Організація самостійної роботи студентів
Основою організації СРС з кожної науки (дисципліни) є Карта самостійної роботи студентів (Карта СРС). Вона відображає перелік конкретних форм самостійної роботи студента, види семінарських (практичних, лабораторних) занять, види навчальних робіт, які необхідно виконати студенту відповідно до робочої навчальної програми та кількість балів, які можна отримати за виконання цих робіт, і має бути обов’язковою складовою робочої навчальної програми науки (дисципліни) та «Методичних матеріалів щодо змісту та організації самостійної роботи студентів, поточного і підсумкового контролю знань з науки (дисципліни)», що розміщуються на сайті університету.
Карта самостійної роботи студента з науки Товарна інноваційна політика для студентів спеціальності 8507 «Маркетинг»
Денна форма навчання
|
№ семінарського (практичного, лабораторного) заняття |
Форма самостійної роботи студента |
Види семінарських (практичних, лабораторних) занять |
Максимальна кількість балів |
|
За виконання модульних (контрольних) завдань | |||
|
Модуль |
Написання модульної контрольної роботи |
15 | |
|
Усього балів за модульний контроль |
15 | ||
|
За виконання індивідуальних завдань | |||
|
Види індивідуальних завдань | |||
|
1. Аналітичний (критичний) огляд наукових публікацій за заданою тематикою |
10 | ||
|
3. Аналітичний звіт власних наукових досліджень за відповідною тематикою |
5 | ||
|
4. Виконання комплексного завдання за матеріалами підприємства |
15 | ||
|
5. Підготовка презентації за заданою тематикою |
5 | ||
|
6. Виконання завдань в рамках дослідницьких проектів кафедри (факультету) |
10 | ||
|
7. Переклад літературних джерел іншомовного походження за заданою проблематикою |
5 | ||
|
Усього балів за виконання індивідуальних завдань |
25 | ||
|
Разом балів за СРС |
40 | ||
Карта самостійної роботи студента з науки Товарна інноваційна політика для студентів спеціальності 8507 «Маркетинг»
Заочна форма навчання
|
№ семінарського (практичного, лабораторного) заняття |
Форма самостійної роботи студента |
Види семінарських (практичних, лабораторних) занять |
Максимальна кількість балів |
|
За систематичність і активність роботи на семінарських (практичних, лабораторних) заняттях | |||
|
Змістовий модуль №1 | |||
|
Заняття № 1 Тема № 3 |
Завчасна підготовка за визначеними питаннями теми |
Виконання завдань у міні-групах |
2 |
|
Заняття № 2 Тема № 5 |
Попередня підготовка з визначених питань |
Виконання завдань у міні-групах |
2 |
|
Заняття № 3 Тема № 6 |
Попередня підготовка з визначених питань |
Виконання завдань у міні-групах |
1 |
|
Усього балів за роботу на семінарських (практичних, лабораторних) заняттях |
5 | ||
|
За виконання модульних (контрольних) завдань | |||
|
Модуль №1 |
Написання модульної контрольної роботи |
5 | |
|
Усього балів за модульний контроль |
5 | ||
|
За виконання індивідуальних завдань | |||
|
Види індивідуальних завдань | |||
|
1. Аналітичний (критичний) огляд наукових публікацій за заданою тематикою |
5 | ||
|
3. Аналітичний звіт власних наукових досліджень за відповідною тематикою |
5 | ||
|
4. Виконання комплексного завдання за матеріалами підприємства |
10 | ||
|
5. Підготовка презентації за заданою тематикою |
5 | ||
|
6. Виконання завдань в рамках дослідницьких проектів кафедри (факультету) |
5 | ||
|
7. Переклад літературних джерел іншомовного походження за заданою проблематикою |
5 | ||
|
1. Аналітичний (критичний) огляд наукових публікацій за заданою тематикою |
5 | ||
|
Усього балів за виконання індивідуальних завдань |
10 | ||
|
Разом балів за СРС |
20 | ||
Перелік питань, що виносяться на семінарські заняття