Етап 6 к 1. КорупціЯультура і корупція

КАРТКА ГРАВЦЯ № 6

Гра Група - _____ Країна - ________ Прізвище - _________________

Етап 6 - Культура і корупція

	Корупція 1
	a	b	c	d	e
A
B
C
D
E
F
G
H

Відповіді до етапу 6

КОРУПЦІЯ

1. Хабар – неетична практика

2. Законодавча заборона хабарів

3. Невідповідність місцевих законів і реальної практики хабарництва

4. Корпоративна етика – заборона хабарів

5. Законодавчий дозвіл хабарів

ВИЗНАЧЕННЯ МОДЕЛІ КРОС – КУЛЬТУРНОЇ ПОВЕДІНКИ НА МІЖНАРОДНИХ ПЕРЕГОВОРАХ.

1. ГРУПА КРАЇН_____

Орієнтована на взаємовідносини – формальні – поліхромні – стримані

2. ГРУПА КРАЇН ________

Орієнтована на взаємовідносини – формальні – монохромні – стримані

3. ГРУПА КРАЇН_________ Орієнтована на взаємовідносини – формальні – поліхромні – експресивні

4. ГРУПА КРАЇН ________

Орієнтована на взаємовідносини – формальні – поліхромні – варіантноекспресивні

5. ГРУПА КРАЇН ________ Помірно орієнтована на угоду – формальні – варіантно – монохромні – експресивні

6. ГРУПА КРАЇН ________

Помірно орієнтована на угоду – формальні – варіантно – монохромні – стримані

7. ГРУПА КРАЇН _________

Орієнтована на угоду – помірно – формальні – монохромні – стримані

8. ГРУПА КРАЇН _________

Орієнтована на угоду – неформальні – монохромні – варіантно - експресивні

Оціночний лист до гри

№ п.п.	Критерії оцінки	Макс. бал	Оцін- ка
1.	Основні критерії
1.1.	Виконання домашнього завдання : відповідність шаблонній структурі, адекватне застосування теорії, мова завдання ( стиль написання, читабельність), дотримання строку здачі, оформлення.	1
1.2.	Презентація домашнього завдання: адекватне застосування теорії; вміння чітко, логічно, структуровано, аргументовано виступати; дотримання регламенту виступу; вміння залучати аудиторію та відповідати опоненту.	1
1.3	Вірне виконання етапу 1	1
1.4.	Вірне виконання етапу 2	1
1.5.	Вірне виконання етапу 3	1
1.6.	Вірне виконання етапу 4	1
1.7.	Вірне виконання етапу 5	0.5
1.8.	Вірне виконання етапу 6	0.5
1.9.	Вірне визначення моделі крос - культурної поведінки на міжнародних переговорах	1
1.10.	Всього по розділу 1	8
2.	Додаткові критерії
2.1.	Премія : особливе виконання чи презентація домашнього завдання	1
2.2.	Наявність комп’ютерної, аудіо-відео або мультімедійної підтримки	1
2.3.	Всього по розділу 2	2
	ВСЬОГО	10

ТРЕНІНГОВОГО ЗАНЯТТЯ № 8

« ДІЛОВІ КРОС – КУЛЬТУРНІ ПЕРЕГОВОРИ» - 4 год.

1. ПРОГРАМА

   1. Лекція «Міжнародні ділові переговори»

   2. Кейс « Як укладаються міжнародні угоди»

   3. Підведення підсумків

2. СУТЬ ЗАНЯТТЯ :

Аналіз та оцінка визначеної ситуації щодо крос – культурних помилок учасників міжнародних ділових переговорів

3. ТЕХНОЛОГІЯ ВИКОНАННЯ:

   1. Вивчення та структуризація інформації

   2. Заповнення технологічної карти крос – культурних помилок

   3. Підготовка міні – презентації ( інтерпретація результату)

4. ІНСТУМЕНТИ:

   1. Лекційні матеріали та інші джерела інформації

   2. Технологічна карта крос – культурних помилок

5. ЗВІТ ПРО РЕЗУЛЬТАТИ ДОСЛІДЖЕННЯ :

   1. Заповнена на занятті технологічна карта крос – культурних помилок

.ЛЕКЦІЯ «МІЖНАРОДНІ ДІЛОВІ ПЕРЕГОВОРИ»

1. Поняття «міжнародні ділові переговори»

2. Основні типи, стратегії та стилі переговорів

3. Перетин культур, використання посередництва

4. Процес міжнародних ділових переговорів

5. Керівництво з ефективного моделювання переговорів

6. Етика переговорів

7. Принципи віртуальних переговорів