Вопрос 22.Фонологический анализ речевого потока. Процедура анализа.

Фонологический анализ, производимый слушающим для перехода от аллофонов к фонемам, носит творческий характер, вязанный с решением альтернативных задач.

Он складывается из следующих этапов:

1.Анализ фонетической позиции аллофона.

2.В сильной позиции- прямой переход к фонеме; в слабой- формирование поля нейтрализации.

3.Максимально возможное сужение поля нейтрализации.

1-2.Анализ позиций и формирование полей нейтрализации.

Наряду с реальными фонетическим окружением(звуки,паузы,ударения) здесь большую роль играют виртуальные единицы.

Виртуальные паузына границах относительных клитик и некоторых морфем

1)Формально сильные позиции[С] по звонкости/глухости(пример на стр 24)

2)Ассимиляция по мягкости не может преодолеть виртуальную паузу, и по этому признаку позиция остается дифференцирующей(пример на стр 24

3)Виртуальная пауза, как и реальная, минимизирует степень редукции безударных гласных и объем соответствующих полей нейтрализации. (пример на стр 24)

Виртуальные нулевые морфемы и сильные морфемные границы(перед корнем) в различной степени тормозят слабые ассимилятивные процессы.

Виртуальные(непроизносимые согласные,обнаруженные на месте фонетических нулей, могут существенно ослабить позицию соседнего звука.

3.Сужение полей нейтролизации

Основной способ сужения полей нейтр-это проверка

В зависимости от морфемного положения аллофона применяются 4 типа проверки ,различающиеся силой граммат. связей между проверяемым и проверочным словом:

Типы прверки морфемы	ПР-1 Формы того же слова	Пр-2 Производящее слово	ПР-3 Однокоренные слова	ПР-4 С другим корнем
Корни	+	+	+	-
Аффиксы в составе основы	+	+	+	+
Аффиксы вне основы	-	(+)	(+)	+

Поле нейтрализации может не поддаваться сужению или сужаться лишь частично:

1)Отсутствие проверки и презумпции

2)неполная проверка

3)неполная презумпция

4)избыточная проверка

Примеры на стр 27

Во всех этих случаях конечная цель деятельности слушающего- определение фонемы- остается не достигнутой.Для него проблематичный звук реализует гиперфонему:недостаточнуюилиизбыточную.

Вопрос23Фонологический анализ речевого потока. Общая схема. Анализ[нуля]

Фонологический анализ, производимый слушающим для перехода от аллофонов к фонемам, носит творческий характер, вязанный с решением альтернативных задач.

Он складывается из следующих этапов:

1.Анализ фонетической позиции аллофона.

2.В сильной позиции- прямой переход к фонеме; в слабой- формирование поля нейтрализации.

3.Максимально возможное сужение поля нейтрализации

Стратегия фонологического анализа слова и текста мотивируется консонантным характером русского языка: в начале определяются согласные фонемы , а затем гласные.

Общая схема.

1.Фонетическая транскрипция

1)Затранскрибировать фонетическое слово(включая клитики)

2)Выделить морфемы

2.Определение с

2аПотенциальные фонетические нули

3).Последовательно нужно проанализировать[С], с учетом виртуальных пауз и проверки нуля, ослабляющей позицию.

2б.Затем идет позиционный анализ [С]

3.Определение[Г]

3а.Позиционный анализ.

4.Фонематическая транскрипция

1)записать фонемный состав каждого грамматического слова.

2)выделить морфемы.

Анализ[нуля]

2аПотенциальные фонетические нули

1)Возможность[т`ll ноль] ,[д`ll ноль](в конце морфемы)

2)Возможность[с`ll ноль], [з`ll ноль](в начале морфемы)

3)Возможность[к`ll ноль], [т`ll ноль]( в конце морфемы)

4)Возможность[j ll ноль]( в любом морфемном положении)

ПРИМЕРЫ НА СТР 31

Вопрос24.Фонологический анализ речевого потока. .Общая схема.Анализ[С]

Фонологический анализ, производимый слушающим для перехода от аллофонов к фонемам, носит творческий характер, вязанный с решением альтернативных задач.

Он складывается из следующих этапов:

1.Анализ фонетической позиции аллофона.

2.В сильной позиции- прямой переход к фонеме; в слабой- формирование поля нейтрализации.

3.Максимально возможное сужение поля нейтрализации.

Стратегия фонологического анализа слова и текста мотивируется консонантным характером русского языка: в начале определяются согласные фонемы , а затем гласные.

Общая схема.

1.Фонетическая транскрипция

1)Затранскрибировать фонетическое слово(включая клитики)

2)Выделить морфемы