Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
русский 1.doc
Скачиваний:
32
Добавлен:
21.03.2015
Размер:
180.74 Кб
Скачать

1. [Сiic`] перед своей мягкой парой

2. [Сiic`](кроме [л],[р]) перед [c`],близким по месту образования.(см табл на стр 17)

3. [СIIC`](кроме [ж] [ш] [ц] )перед [j]процесс также не регулярный,зависящий и от качества согласного звука, и от факторов ,,ослабляющих ассимиляцию(табл на стр 17.)

Вопрос16.Классификация и фонетическое чередование [с] по месту образования.

Чередования охватывают только переднеязычные шумные [С]и происходят в результате несимметричной регрессивной ассимиляции. Зубной согласный под влиянием последующего передненебного изменяет пассивный орган.

Процесс является вполне регулярным ,если сочетания однородными путем ассимиляционного смягчения .(примеры на стр18)

Однако ассимиляцию тормозит различие в положении языка при артикуляции твердого и мягкого согласного, которое не может быть устранено автоматически.

Нейтрализующая позиция–передненебные(шипящие) согласные звуки перед передненебными.

?????Вопрос17.Классификация [С] по способу образования.

Вопрос 18.Фонетические чередования [с] по способу образования. Парадигматическое отвердение.

Чередования также охватывают только переднеязычные шумные [С] . Они происходят в деятельности говорящего в результате 2 несимметричных фонетических процессов.

1.Регрессивная ассимиляция. [СвзрIICсл] (+[Сщел/ Ссл] того же место образования)

Взрывной согласный под влиянием последующего звука присоединяет к смычке щель, изменяя способ преодоления преграды: вместо резкого размыкания смычки- плавное. При этом 2 слитных согласных в результате коартикуляции образуют долгую смычку с единой стадией размыкания.

2.Прогрессивная ассимиляция имеет 2 противонаправленных разновидности:

. [(ц`+) с`II ц`] Щелевой согласный звук под влиянием предшествующего смычного слитного изменяет тип преграды, сохраняя элемент щели благодаря плавному размыканию смычки. Процесс очень слабый. Он тормозится сильной морфемной границей и виртуальными единицами(паузой и морфемой)

2б. [(щ`+)ч`II ш`] Слитный согласный звук под влиянием предшествующего щелевого изменяет тип преграды, теряя смычку. Процессу также предшествует регрессивные ассимиляции по различным признакам .Он сильнее, чем 2а,но все же несколько ослаблен.

Все рассмотренные чередования становятся для слушающего источником нейтрализации

Наиболее интересный процесс – парадигматическое отвердение[ц`->ц] ,происходящее вабсолютной сильнойпозиции перед гласным. Причина его- не синтагматическое взаимодействие звуков, а отсутствие в фонологической системе русского языка фонемыц`

А значит соответствующей мягкой доминанты. Таким образом, это процесс фонетически вынужденный, а потому он порождает внутреннее парадигматическое отношение между разновидностями одной и той же фонемы.

Вопорос19.Фонетические чередования [С] с нулем.

Чередование с нулем происходят в деятельности говорящего в результате прогрессивно- регрессивной диэрезы по 4 правилам с разной степенью регулярности. Чаще всего согласный звук подавляется окружающими [С] , а реальные условия для чередований складываются только рядом с морфемной границей. Особое место занимает правило 4.

1. [т`II ноль] , [д`II ноль])(в конце морфемы)

1а.Между [с`/ з`] и переднеязычными [С] (кроме [л`],[р`])

1б.Между [н`] и переднеязычным щелевым шумным [С] (реально перед - глухим)

2. [с`II ноль] , [з`II ноль] : между . [ц/дз] и взрывными [С] (только в начале морфем)

3. [к`II ноль] ,[г`II ноль] : между [с/н/р] и [ск`] ( только в конце морфемы)

4. [j`II ноль] : между [Г] и [и] ( в любом морфемном положении)

Все примеры на стр 21

Вопрос 20.Подсистема вокализма Её состав и строение. Основные схемы нейтрализации <Г>.

Состав русского вокализма устанавливается в абсолютно сильной позиции - неприкрытом ударном слоге: 5 <Г>.В отличии от консонантизма, для создания корреляции 5 фонем недостаточно. Они образуют 10 отдельных оппозиций с ДП подъема и огубленности. Признак ряда является интегральным, т.к ни в одной оппозиции не может быть единственным различителем и в большой степени зависит от консонантной мягкости/твердости.

Появление перед гласным звуком [С`] или [С] вызывает процесспрогрессивной аккомодации.Регрессивная аккомодацияпод влиянием последующих[С`] оказывается гораздо слабее.

2.При сдвиге ударения в безударном слоге действует другой процесс- редукция, всегдаколичественная и частокачественная.В результате качественной редукции , изменяющей признаки звуков, происходят пересекающееся чередования, которые становятся для слушающего источником нейтрализации.

Основные схемы нейтрализации.

Схема 1.После #/(#) [Г](таблица на стр 23)

Схема2.После твердых [С] (таблица на стр 23)

Схема 3.После мягких [С`] (таблица на стр 23)

Вопрос 21. Подсистема вокализма Её состав и строение. Дополнительные схемы нейтрализации <Г>.Состав русского вокализма устанавливается в абсолютно сильной позиции - неприкрытом ударном слоге: 5<Г>.В отличии от консонантизма, для создания корреляции 5 фонем недостаточно. Они образуют 10 отдельных оппозиций с ДП подъема и огубленности. Признак ряда является интегральным, т.к ни в одной оппозиции не может быть единственным различителем и в большой степени зависит от консонантной мягкости/твердости.

Появление перед гласным звуком [С`] или [С] вызывает процесспрогрессивной аккомодации.Регрессивная аккомодацияпод влиянием последующих[С`] оказывается гораздо слабее.

2.При сдвиге ударения в безударном слоге действует другой процесс- редукция, всегдаколичественная и частокачественная.В результате качественной редукции , изменяющей признаки звуков, происходят пересекающееся чередования, которые становятся для слушающего источником нейтрализации.

Дополнительные схемы нейтрализации.

Схема4.После [ж] , [ш] , [ц] (продукт противоречия между консонантизмом и вокализмом ,возникшего в результате отвердения [ж`] , [ш`] , [ц`])(таблица на стр 23)

Cхема5.В грамматических аффиксах после [С] /[С`] (продукт противоречия между фонетической и морфологической системами, ориентированного на сужение полей и нейтрализации) (таблица на стр 23)

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]