- •Министерство здравоохранения украины
- •Практическое занятие №1 Тема: "Организация бактериологической лаборатории. Красители и простые методы окраски микроорганизмов. Микроскопия"
- •Рекомендации по оформлению протокола. Правила работы в учебной микробиологической лаборатории
- •Структура бактериологической лаборатории
- •Организация рабочего места врача-бактериолога
- •Методика изготовления бактериального препарата-мазка
- •Анилиновые красители
- •Практическое занятие №2 Тема: "Окраска бактерий по Граму"
- •5. Содержание темы:
- •Рекомендации по оформлению протокола.
- •Тинкториальные свойства некоторых микроорганизмов
- •Особенности химического состава клеточной стенки грамположительных и грамотрицательных бактерий
- •6. Вопросы для самоконтроля:
- •Практическое занятие №3 Тема: "Морфология и структура бактерий"
- •4. Задания для самостоятельной работы во время подготовки к занятию.
- •4.1. Перечень основных терминов, параметров, характеристик, которые должен усвоить студент при подготовке к занятию:
- •4.2. Теоретические вопросы к занятию:
- •4.3. Практические задания, которые выполняются на занятии:
- •Рекомендации по оформлению протокола.
- •Методы микроскопии
- •4. Люминесцентная микроскопия.
- •Іі. Электронная микроскопия
- •6. Вопросы для самоконтроля:
- •Практическое занятие №4 Тема: "Морфология и структура спирохет, актиномицетов, грибов, простейших"
- •1. Актуальность темы:
- •2. Конкретные цели:
- •4. Задания для самостоятельной работы во время подготовки к занятию.
- •Рекомендации по оформлению протокола.
- •6. Вопросы для самоконтроля
- •Практическое занятие №5 Тема: "Питательные среды для культивирования микроорганизмов. Стерилизация"
- •Рекомендации по оформлению протокола.
- •2. По происхождению
- •Практическое занятие №6 Тема: Рост и размножение микроорганизмов. Выделение чистых культур бактерий (1-ое занятие)
- •1. Актуальность темы.
- •2. Конкретные цели:
- •4. Задания для самостоятельной работы во время подготовки к занятию.
- •4.1. Перечень основных терминов, параметров, характеристик, которые должен усвоить студент при подготовке к занятию.
- •4.2. Теоретические вопросы к занятию:
- •4.3. Практические задания, которые выполняются на занятии:
- •5. Содержание темы
- •Рекомендации по оформлению протокола.
- •Методы и принципы выделения чистых культур бактерий.
- •I. Методы, которые основываются на принципе механического разъединения микроорганизмов:
- •II. Методы, которые основываются на принципе использования биологических особенностей микроорганизмов:
- •6. Вопросы для самоконтроля.
- •Практическое занятие №7 Тема: "Рост и размножение микроорганизмов. Выделение чистых культур бактерий (2-ое занятие)"
- •1. Актуальность темы.
- •2. Конкретные цели:
- •4. Задания для самостоятельной работы во время подготовки к занятию.
- •4.1. Перечень основных терминов, параметров, характеристик, которые должен усвоить студент при подготовке к занятию.
- •4.2. Теоретические вопросы к занятию:
- •4.3. Практические задания, которые выполняются на занятии:
- •5. Содержание темы.
- •Рекомендации по оформлению протокола.
- •Классификация пигментов бактерий
- •6. Вопросы для самоконтроля.
- •Практическое занятие №8 Тема: "Выделение чистых культур бактерий (3-е занятие)"
- •1. Актуальность темы.
- •2.Конкретные цели:
- •4. Задания для самостоятельной работы во время подготовки к занятию.
- •4.1. Перечень основных терминов, параметров, характеристик, которые должен усвоить студент при подготовке к занятию.
- •4.2. Теоретические вопросы к занятию:
- •4.3. Практические задания, которые выполняются на занятии:
- •5. Содержание темы.
- •Рекомендации по оформлению протокола.
- •Посев на цветной ряд Гисса позволяет:
- •6. Вопрос для самоконтроля.
- •Практическое занятие №9 Тема: "Химиотерапевтические препараты. Антибиотики"
- •4.2. Теоретические вопросы к занятию:
- •4.3. Практические задания, которые выполняются на занятии:
- •5. Содержание темы.
- •Рекомендации по оформлению протокола
- •Классификация антибиотиков по механизмам действия на микроорганизмы
- •6. Вопросы для самоконтроля.
- •Рекомендованная литература. Основная:
- •Дополнительная:
Практическое занятие №1 Тема: "Организация бактериологической лаборатории. Красители и простые методы окраски микроорганизмов. Микроскопия"
Актуальность темы:
Бактериологическая лаборатория - это важнейшая структура в системе микробиологической диагностической службы практических лечебных и диагностических учреждений здравоохранения.
В процессе изучения медицинской микробиологии, вирусологии и иммунологии студенты занимаются в учебных бактериологических лабораториях, которые на кафедре оснащены аналогично практическим лабораториям. Поэтому на первом занятии важно изучить структуру бактериологической лаборатории, ее оснащение, организацию рабочего места врача-бактериолога. Кроме того, студентам предоставляется возможность овладеть одним из наиболее распространенных микробиологических методов - изготовлением бактериальных препаратов из чистых культур микроорганизмов, окраской бактерий простыми методами с применением анилиновых красителей и микроскопией с использованием иммерсионных объективов. Все это обусловливает актуальность темы занятия и формирует позитивную мотивацию ее изучения.
Конкретные цели:
Проанализировать структуру и функции бактериологической лаборатории, ее место в системе практических лечебных и диагностических учреждений здравоохранения.
Овладеть методикой изготовления бактериальных препаратов из чистых культур бактерий с использованием простых методов окраски.
Усвоить методику микроскопии бактериальных препаратов с использованием иммерсионных объективов.
Базовые знания, умения, навыки, необходимые для изучения темы (междисциплинарная интеграция)
Названия предыдущих дисциплин |
Полученные навыки |
1 |
2 |
Анатомия человека |
Анализировать информацию о телосложении человека, составляющих его систем, органов и тканей |
Гистология, цитология, эмбриология |
Интерпретировать микроскопическую и субмикроскопическую структуру клеток |
Медицинская и биологическая физика |
Трактовать общие физические и биофизические закономерности, которые лежат в основе биологических процессов. |
1 |
2 |
Медицинская биология |
Объяснять на молекулярно-биологическом и клеточном уровне закономерности биологических процессов |
Медицинская химия |
Трактовать общие физико-химические закономерности, которые лежат в основе процессов развития клеток |
Задания для самостоятельной работы во время подготовки к занятию.
Перечень основных терминов, параметров, характеристик, которые должен усвоить студент при подготовке к занятию:
Термин |
Определение |
1 |
2 |
Медицинская микробиология, вирусология и иммунология |
Медицинская микробиология, вирусология и иммунология - это учебная дисциплина, совокупность наук о происхождении, эволюции и свойствах патогенных для человека микроорганизмов, нормальной микрофлоры тела человека, закономерностях взаимодействия микроорганизмов с макроорганизмом, иммунной системе и механизмах противоинфекционного иммунитета, методах диагностики, принципах лечения и специфической профилактики инфекционных заболеваний. |
Бактериологическая лаборатория |
Бактериологическая лаборатория - это первичное подразделение в системе микробиологической службы практических лечебных и диагностических учреждений здравоохранения. |
Материал |
Материал - это субстраты, ткани (гной, мокрота, кровь, моча, фекалии, биоптаты тканей и тому подобное), которые берут у больного или из объектов внешней среды для исследования с целью выявления возбудителей заболеваний или антител к ним (в сыворотке крови), то есть для постановки диагноза инфекционной патологии, или выявления возбудителей в окружающей среде. |
1 |
2 |
Препарат-мазок |
Препарат-мазок готовят на предметном стекле из материала или чистых культур микроорганизмов и исследуют в микроскопе с целью выявления возбудителей заболеваний или исследования их морфологических и тинкториальных свойств. Препарат-мазок из бактерий еще называют бактериальным препаратом. |
Анилиновые красители |
Анилиновые красители - это производные анилина, которые используют для окрашивания микроорганизмов с целью увеличения их контрастности и дальнейшей микроскопии. |
Иммерсионная система |
Иммерсионная система состоит из иммерсионного объектива (х90) и иммерсионного масла, которое обеспечивает концентрацию лучей, проходящих через микроскопический объект в объектив и, таким образом, обеспечивает лучшие условия для исследования микроорганизмов. |
Теоретические вопросы к занятию:
Структура бактериологической лаборатории, назначение отдельных подразделений.
Организация и оснащение рабочего места врача-бактериолога.
Методика изготовления бактериального препарата-мазка.
Анилиновые красители и приготовление красящих растворов для окраски микроорганизмов.
Простые и сложные методы окраски микроорганизмов.
Световой микроскоп, строение, назначение отдельных частей.
Определение увеличения и разрешающей способности микроскопа. Иммерсионная система.
Практические задания, которые выполняются на занятии:
Ознакомиться с принципами организации бактериологической лаборатории и правилами работы в ней.
Изучить красители и красящие растворы, которые используются в микробиологии.
Усвоить методику изготовления бактериологического препарата и окрашивания простыми методами.
Овладеть методами микроскопического исследования бактериологических препаратов с использованием иммерсионного объектива.
Содержание темы:
На практическом занятии студенты изучают структуру бактериологической лаборатории, правила работы в ней, организацию рабочего места врача-бактериолога, готовят мазки из чистых культур стафилококка и кишечной палочки, красят мазки простыми методами (метиленовым синим и фуксином), изучают методику микроскопии бактериальных препаратов с использованием иммерсионного объектива. Выполненные задания студенты записывают в протокол и подписывают его у преподавателя.