- •Министерство здравоохранения украины
- •Практическое занятие №1 Тема: "Организация бактериологической лаборатории. Красители и простые методы окраски микроорганизмов. Микроскопия"
- •Рекомендации по оформлению протокола. Правила работы в учебной микробиологической лаборатории
- •Структура бактериологической лаборатории
- •Организация рабочего места врача-бактериолога
- •Методика изготовления бактериального препарата-мазка
- •Анилиновые красители
- •Практическое занятие №2 Тема: "Окраска бактерий по Граму"
- •5. Содержание темы:
- •Рекомендации по оформлению протокола.
- •Тинкториальные свойства некоторых микроорганизмов
- •Особенности химического состава клеточной стенки грамположительных и грамотрицательных бактерий
- •6. Вопросы для самоконтроля:
- •Практическое занятие №3 Тема: "Морфология и структура бактерий"
- •4. Задания для самостоятельной работы во время подготовки к занятию.
- •4.1. Перечень основных терминов, параметров, характеристик, которые должен усвоить студент при подготовке к занятию:
- •4.2. Теоретические вопросы к занятию:
- •4.3. Практические задания, которые выполняются на занятии:
- •Рекомендации по оформлению протокола.
- •Методы микроскопии
- •4. Люминесцентная микроскопия.
- •Іі. Электронная микроскопия
- •6. Вопросы для самоконтроля:
- •Практическое занятие №4 Тема: "Морфология и структура спирохет, актиномицетов, грибов, простейших"
- •1. Актуальность темы:
- •2. Конкретные цели:
- •4. Задания для самостоятельной работы во время подготовки к занятию.
- •Рекомендации по оформлению протокола.
- •6. Вопросы для самоконтроля
- •Практическое занятие №5 Тема: "Питательные среды для культивирования микроорганизмов. Стерилизация"
- •Рекомендации по оформлению протокола.
- •2. По происхождению
- •Практическое занятие №6 Тема: Рост и размножение микроорганизмов. Выделение чистых культур бактерий (1-ое занятие)
- •1. Актуальность темы.
- •2. Конкретные цели:
- •4. Задания для самостоятельной работы во время подготовки к занятию.
- •4.1. Перечень основных терминов, параметров, характеристик, которые должен усвоить студент при подготовке к занятию.
- •4.2. Теоретические вопросы к занятию:
- •4.3. Практические задания, которые выполняются на занятии:
- •5. Содержание темы
- •Рекомендации по оформлению протокола.
- •Методы и принципы выделения чистых культур бактерий.
- •I. Методы, которые основываются на принципе механического разъединения микроорганизмов:
- •II. Методы, которые основываются на принципе использования биологических особенностей микроорганизмов:
- •6. Вопросы для самоконтроля.
- •Практическое занятие №7 Тема: "Рост и размножение микроорганизмов. Выделение чистых культур бактерий (2-ое занятие)"
- •1. Актуальность темы.
- •2. Конкретные цели:
- •4. Задания для самостоятельной работы во время подготовки к занятию.
- •4.1. Перечень основных терминов, параметров, характеристик, которые должен усвоить студент при подготовке к занятию.
- •4.2. Теоретические вопросы к занятию:
- •4.3. Практические задания, которые выполняются на занятии:
- •5. Содержание темы.
- •Рекомендации по оформлению протокола.
- •Классификация пигментов бактерий
- •6. Вопросы для самоконтроля.
- •Практическое занятие №8 Тема: "Выделение чистых культур бактерий (3-е занятие)"
- •1. Актуальность темы.
- •2.Конкретные цели:
- •4. Задания для самостоятельной работы во время подготовки к занятию.
- •4.1. Перечень основных терминов, параметров, характеристик, которые должен усвоить студент при подготовке к занятию.
- •4.2. Теоретические вопросы к занятию:
- •4.3. Практические задания, которые выполняются на занятии:
- •5. Содержание темы.
- •Рекомендации по оформлению протокола.
- •Посев на цветной ряд Гисса позволяет:
- •6. Вопрос для самоконтроля.
- •Практическое занятие №9 Тема: "Химиотерапевтические препараты. Антибиотики"
- •4.2. Теоретические вопросы к занятию:
- •4.3. Практические задания, которые выполняются на занятии:
- •5. Содержание темы.
- •Рекомендации по оформлению протокола
- •Классификация антибиотиков по механизмам действия на микроорганизмы
- •6. Вопросы для самоконтроля.
- •Рекомендованная литература. Основная:
- •Дополнительная:
6. Вопросы для самоконтроля.
Какие существуют методы исследования колоний микроорганизмов?
По каким признакам делают вывод о чистоте колонии?
В чем заключается биологическое значение S - R -диссоциации?
Какое физиологичное значение для бактерий имеют пигменты?
Могут ли внешний вид колонии и способность образовывать пигменты быть стойкими признаками вида, и использоваться для их идентификации?
Чем отличается рост микроорганизмов на твердых и в жидких питательных средах?
От чего зависит характер роста микроорганизмов в жидких питательных средах?
Как называется потомство одной микробной клетки, которое выросло на поверхности, или в глубине твердой питательной среды?
Чем отличаются экспоненциальная и стационарные фазы развития периодической культуры?
Какое биологическое свойство микроорганизмов определяют методом "раздавленной" капли?
Практическое занятие №8 Тема: "Выделение чистых культур бактерий (3-е занятие)"
1. Актуальность темы.
Заключительным этапом бактериологического метода исследования (основного метода диагностики инфекционных заболеваний) - является идентификация чистой культуры, то есть определение вида микроорганизмов. Идентифицировать культуру можно лишь на основании целого комплекса признаков, а именно: культуральных, морфологических, тинкториальных, ферментативных, антигенных и других. В условиях практической микробиологической лаборатории наиболее часто определяют ферментативные свойства чистой культуры с использованием "цветного" ряда Гисса. Принцип изучения ферментативных свойств бактерий с использованием "цветного" ряда Гисса положен в основу современных методов, которые используются с этой же целью: системы индикаторных бумажек (СИБ), панели биохимической дифференциации (ПБД), системы автоматизированной идентификации. Они более стандартизированы и менее трудоемкие, сравнительно с использованием "цветного " ряда Гисса.
Выделение чистой культуры из патологического материала и установления ее вида дает возможность поставить диагноз инфекционного заболевания и установить чувствительность культуры бактерий к антибиотикам. Последнее необходимое для разработки рациональной схемы лечения.
2.Конкретные цели:
Дать определение таксономическим категориям в классификации микроорганизмов.
Определить морфологические, тинкториальные свойства и оценить чистоту культуры.
Определить цель и усвоить основные этапы идентификации чистой культуры бактерий.
Освоить микроскопический метод исследования подвижности бактерий - метод "раздавленной" капли.
Определить ферментативные свойства чистой культуры аэробных бактерий.
3. Базовые знания, умения, навыки, необходимые для изучения темы (междисциплинарная интеграция). Смотри практическое занятие №1.
4. Задания для самостоятельной работы во время подготовки к занятию.
4.1. Перечень основных терминов, параметров, характеристик, которые должен усвоить студент при подготовке к занятию.
Термин |
Определение |
Вид |
Совокупность микроорганизмов, которые имеют общие морфофизиологические свойства (морфологические, тинкториальные, культуральные, ферментативные, антигенные и др.) и схожий генотип (высокая степень гомологии ДНК, близкое суммарное содержимое пар Г+Ц). |
Штамм |
Чистая культура микроорганизмов, полученная из определенного источника (организма, внешней среды), или из одного и того же источника в разные промежутки времени. |
Клоны |
Потомство одной клетки. |
Идентификация |
Определение вида микроорганизмов на основании изучения их морфологических, тинкториальных, культуральных, ферментативных (биохимических), антигенных и других свойств. |