![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •Министерство здравоохранения украины
- •Практическое занятие №1 Тема: "Организация бактериологической лаборатории. Красители и простые методы окраски микроорганизмов. Микроскопия"
- •Рекомендации по оформлению протокола. Правила работы в учебной микробиологической лаборатории
- •Структура бактериологической лаборатории
- •Организация рабочего места врача-бактериолога
- •Методика изготовления бактериального препарата-мазка
- •Анилиновые красители
- •Практическое занятие №2 Тема: "Окраска бактерий по Граму"
- •5. Содержание темы:
- •Рекомендации по оформлению протокола.
- •Тинкториальные свойства некоторых микроорганизмов
- •Особенности химического состава клеточной стенки грамположительных и грамотрицательных бактерий
- •6. Вопросы для самоконтроля:
- •Практическое занятие №3 Тема: "Морфология и структура бактерий"
- •4. Задания для самостоятельной работы во время подготовки к занятию.
- •4.1. Перечень основных терминов, параметров, характеристик, которые должен усвоить студент при подготовке к занятию:
- •4.2. Теоретические вопросы к занятию:
- •4.3. Практические задания, которые выполняются на занятии:
- •Рекомендации по оформлению протокола.
- •Методы микроскопии
- •4. Люминесцентная микроскопия.
- •Іі. Электронная микроскопия
- •6. Вопросы для самоконтроля:
- •Практическое занятие №4 Тема: "Морфология и структура спирохет, актиномицетов, грибов, простейших"
- •1. Актуальность темы:
- •2. Конкретные цели:
- •4. Задания для самостоятельной работы во время подготовки к занятию.
- •Рекомендации по оформлению протокола.
- •6. Вопросы для самоконтроля
- •Практическое занятие №5 Тема: "Питательные среды для культивирования микроорганизмов. Стерилизация"
- •Рекомендации по оформлению протокола.
- •2. По происхождению
- •Практическое занятие №6 Тема: Рост и размножение микроорганизмов. Выделение чистых культур бактерий (1-ое занятие)
- •1. Актуальность темы.
- •2. Конкретные цели:
- •4. Задания для самостоятельной работы во время подготовки к занятию.
- •4.1. Перечень основных терминов, параметров, характеристик, которые должен усвоить студент при подготовке к занятию.
- •4.2. Теоретические вопросы к занятию:
- •4.3. Практические задания, которые выполняются на занятии:
- •5. Содержание темы
- •Рекомендации по оформлению протокола.
- •Методы и принципы выделения чистых культур бактерий.
- •I. Методы, которые основываются на принципе механического разъединения микроорганизмов:
- •II. Методы, которые основываются на принципе использования биологических особенностей микроорганизмов:
- •6. Вопросы для самоконтроля.
- •Практическое занятие №7 Тема: "Рост и размножение микроорганизмов. Выделение чистых культур бактерий (2-ое занятие)"
- •1. Актуальность темы.
- •2. Конкретные цели:
- •4. Задания для самостоятельной работы во время подготовки к занятию.
- •4.1. Перечень основных терминов, параметров, характеристик, которые должен усвоить студент при подготовке к занятию.
- •4.2. Теоретические вопросы к занятию:
- •4.3. Практические задания, которые выполняются на занятии:
- •5. Содержание темы.
- •Рекомендации по оформлению протокола.
- •Классификация пигментов бактерий
- •6. Вопросы для самоконтроля.
- •Практическое занятие №8 Тема: "Выделение чистых культур бактерий (3-е занятие)"
- •1. Актуальность темы.
- •2.Конкретные цели:
- •4. Задания для самостоятельной работы во время подготовки к занятию.
- •4.1. Перечень основных терминов, параметров, характеристик, которые должен усвоить студент при подготовке к занятию.
- •4.2. Теоретические вопросы к занятию:
- •4.3. Практические задания, которые выполняются на занятии:
- •5. Содержание темы.
- •Рекомендации по оформлению протокола.
- •Посев на цветной ряд Гисса позволяет:
- •6. Вопрос для самоконтроля.
- •Практическое занятие №9 Тема: "Химиотерапевтические препараты. Антибиотики"
- •4.2. Теоретические вопросы к занятию:
- •4.3. Практические задания, которые выполняются на занятии:
- •5. Содержание темы.
- •Рекомендации по оформлению протокола
- •Классификация антибиотиков по механизмам действия на микроорганизмы
- •6. Вопросы для самоконтроля.
- •Рекомендованная литература. Основная:
- •Дополнительная:
4.2. Теоретические вопросы к занятию:
Таксономические категории в классификации микроорганизмов.
Признаки чистой культуры.
Биологические особенности, положенные в основу идентификации микроорганизмов.
Классификация ферментов микроорганизмов.
Методы определения ферментативной активности микроорганизмов.
Методы определения способности микроорганизмов к активному движению.
4.3. Практические задания, которые выполняются на занятии:
Исследовать культуру аэробных бактерий - определить культуральные, морфологические, тинкториальные признаки, активную подвижность методом "раздавленной" капли. Сделать вывод о чистоте культуры.
Определить ферментативные свойства чистой культуры аэробных бактерий.
Исследовать культуру анаэробных бактерий - определить культуральные, морфологические, тинкториальные признаки. Сделать вывод о чистоте культуры.
5. Содержание темы.
На практическом занятии студенты изучают таксономические категории микроорганизмов, определяют морфологические, тинкториальные свойства. Исследуют культуру анаэробных бактерий, делают вывод о чистоте культуры. Определяют цель идентификации чистой культуры и усваивают основные этапы идентификации чистой культуры бактерий. Определяют ферментативные свойства чистой культуры аэробов и исследуют способность бактерий к активному движению с помощью микроскопического метода - метода "раздавленной" капли. Выполненные задания студенты записывают в протокол и подписывают его у преподавателя.
Рекомендации по оформлению протокола.
С целью идентификации чистой культуры бактерий (определение вида микроорганизмов) необходимо:
1. Изучить морфологические и тинкториальные свойства (окраска по Граму или другим методом).
2. Определить активную подвижность (методы "раздавленной" или "висячей" капли).
3. Изучить культуральные свойства (тип колоний, характер роста культуры в жидких и на твердых питательных средах).
4. Изучить ферментативные свойства (посев на дифференциально-диагностические среды).
5. Определить антигенные свойства (осуществить серологические реакции).
6. Определить чувствительность культуры к специфическому фагу.
7. Определить патогенность (заражение лабораторных животных).
8. Определить другие свойства (по необходимости).
Задание 1. Исследовать культуру аэробных бактерий (определить культуральные, морфологические, тинкториальные признаки, определить активную подвижность и ферментативные свойства)
1.
Культуральные свойства (характер роста
на скошенном МПА)
2.
Морфологические и тинкториальные
свойства
(окраска
по Граму)
Культура
бактерий 3. Определение подвижности
на
скошенном МПА (метод «раздавленной»
капли)
4. Определение ферментативных свойств чистой культуры аэробных бактерий (посев на цветной ряд Гисса)
Индол H2S
NH3
Глюкоза
Лактоза Маннит Сахароза МПБ
Индикатор ВР (смесь водного голубого с розаловой кислотой)
Вывод: Выделена чистая культура аэробных грамотрицательных палочек (грамположительных кокков), она является морфологически однородной и однотинкториальной. Для ее идентификации необходимо определять ферментативные и другие свойства.