Я и профессия педагога психология построения профессиональной перспективы старшеклассника. Рабочая тетрадь

Задание 2. Игра «Плюсы и минусы педагогической профессии». Напишите свое отношение к игре: какие мысли и чувства у Вас возникли после ее проведения. Я подумал (а), что ____________________________________________

____________________________________________________________ ____________________________________________________________ Я чувствую, что______________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________

Задание 3. Подумайте, почему люди выбирают профессию учителя? Что движет ими? Бывает так, что к этой профессии человек приходит через серию выборов, изначально не связанных педагогической деятельностью. Обсудите в микрогруппах, какие мотивы могут побуждать к выбору профессии педагога (психолога). Напишите, какие мотивы, на Ваш взгляд, являются для Вас самыми важными ___________________________________________________

____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________

Напишите, что нового сегодня Вы узнали на занятии, что Вас удивило или порадовало ______________________________________

____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________

Домашнее задание. Проведите интервью с любым педагогом о том, как он пришел в педагогическую профессию. Можно сделать видеоинтервью (по желанию). Обратите внимание на эмоции, с которыми педагог рассказывает о своем профессиональном становлении.

Не забудьте спросить разрешение у педагога на обсуждение

результатов интервью и (или) съемку, а также демонстрацию

видео на следующем занятии!!!

81

Вопросы для интервью:

1. Когда у Вас впервые возникло желание стать учителем (психологом)?

2. Когда Вы поняли, что хотите в будущем получить профессию учителя (психолога) и работать в школе?

3. Что привлекало Вас тогда в профессии педагога (психолога)?

4. Как отнеслись родители к Вашему выбору?

5. Не жалеете ли Вы сейчас о том, что выбрали именно эту профессию?

6. Что привлекает Вас сейчас в профессии педагога (психолога)?

Занятие 26

«Ценности в профессиональной деятельности педагога»

Задание 0. Проверка домашнего задания: рассказы педагогов. Обсуждение личных историй. Чей рассказ Вам показался наиболее интересным? А больше всего удивил? Какие выводы можно сделать? Напишите __________________________________________________

____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________

Задание 1. Какие ценности, на Ваш взгляд, являются общими для всех успешных в своей профессии педагогов и психолога? Обсудите в парах и запишите __________________________________

____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________

82

Задание 2. Диагностика ценностей13.

Совершенно неважно Исключительно важно

1. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

2. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

3. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

4. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

5. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

6. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

7. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

8. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

9. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

10. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

12. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

13. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

14. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

15. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

16. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

17. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

18. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

19. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

20. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

21. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Совершенно не согласен Полностью согласен

22. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

23. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

24. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

25. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

26. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

27. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

28. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

29. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

30. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

31. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

32. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

33. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

34. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

35. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

36. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

37. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

38. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

39. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

40. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

41. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

13

С.-Петербургского ун-та. 1997. 184 с.

Почебут Л.Г., Чикер В.А. Индустриальная социальная психология. СПб.: Изд-во

83

Обработка результатов:

Номера вопросов

∑

Ср.

К.О

1 9 17

25

33

ПК

1 2 3 4 5 6 7 8 9

10

2

10

18

26

34

М

3

11

19

27

35

А

4

12

36

СР

20

28

41

СМЖ

5

13

21

29

37

С

6

14

22

30

38

В

7

15

23

31

39

ИСЖ

8

16

24

32

40

П

Напишите, какие карьерные ориентации у Вас наиболее выражены. ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________

Есть ли среди них такие, которые необходимы в деятельности педагога (психолога)? Напишите _______________________________

____________________________________________________________ ____________________________________________________________

В каких еще профессиях являются важными преобладающие у Вас ценности? Напишите _________________________________________

____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________

84

Какой вывод Вы бы сделали по результатам сегодняшнего занятия? ____________________________________________________________

____________________________________________________________

Домашнее задание: обсудите дома с родителями полученные результаты, предварительно рассказав им о роли ценностей в выборе профессии. Запишите, как они отреагировали на Ваши результаты? Что они Вам посоветовали? ___________________________________

____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________

Узнайте у родителей (друзей), соотносятся ли их профессии с личными ценностями (с тем, что для них является важным). Обсудите это с ними и запишите результаты обсуждения __________

____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________

По результатам данного занятия можно заполнить часть самоотчета «Моя перспектива в профессии педагога» (стр. 108).

Занятие 27

«Согласованность профессиональных

и жизненных целей и смыслов»

Задание 0. Обсуждение домашнего задания.

1. Согласны ли близкие с результатами диагностики Ваших

ценностей?

2. Были ли они удивлены? Почему?

3. Что они Вам посоветовали, исходя из диагностических результатов?

4. Соотносятся ли и как их ценности с тем видом деятельности, которым они занимаются сейчас?

85

5. Согласны ли они с тем, что при выборе профессии нужно руководствоваться тем, что для человека важно, т. е. ценностями?

6. А они насколько руководствовались ими при выборе своей

профессии? Запишите результаты обсуждения ______________________________

____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________

Задание 1. Упражнение «Смысл жизни».

1. _____________________________________________________________

_______________________________________________________________

____________________________________________________________

2. _____________________________________________________________

_______________________________________________________________

____________________________________________________________

3. ___________________________________________________________

_____________________________________________________________

86

_______________________________________________________________

____________________________________________________________ ____________________________________________________________

Напишите свои ощущения после выполнения этого упражнения

____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ Что Вы узнали о себе? ________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________

Как Вы думаете, какие профессии будут способствовать реализации Вашего смысла жизни? Напишите ______________________________

____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ Есть ли среди них профессия педагога (психолога)? _______________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ В чем для Вас заключается смысл сегодняшнего занятия? __________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________

87

Занятие 28

№ Р И А С П К

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

Сумма

№ Р И А С П К

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

Сумма

14

«Профессиональный тип личности»

Задание 1. Мы достаточно много говорили о факторах выбора профессии — мотивации, способностях, ценностях. Есть еще одна составляющая — это тип личности.

Методика Дж. Холланда14.

Бланк ответов

1. Деятельность

2. Способности

теста Дж. Холланда «Самонаправленный поиск». Руководство по применению. 3-е изд., испр. Курск,

2018. 21 с.

Воробьев А.Н., Воробьева М.А. Опросник профессиональных предпочтений: Адаптация

88

3. Карьеры

№ Р И А С П К

1

2

3

4

5

6

7

8

9 10

11

12

13

14

Сумма

Р И А С П К

Общая сумма по трем блокам

Формула Вашей личности _____________________________________ Познакомьтесь с характеристикой преобладающего типа личности. Выпишите те характеристики, с которыми Вы: согласны: ___________________________________________________

____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ не согласны: ________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________

89

Познакомьтесь с таблицей соответствия типа личности типу

Тип личности

Тип профессиональной среды

Р И С К П

А

Реалистический (Р)

++ + = + ‒

‒

Интеллектуальный (И)

+

++ ‒ ‒ = +

Социальный (С)

= ‒ ++ ‒ +

+

Конвенциональный (К)

+ ‒ ‒

++ + =

Предпринимательский (П)

‒ = + + ++

‒

Артистический (А)

‒ + + = ‒

++

профессиональной среды.

Связь типа личности и типа профессиональной среды

(по Дж. Холланду)

Условные обозначения:

+ + тип личности очень хорошо приспособлен к окружающей среде; + тип личности хорошо приспособлен к окружающей среде; ‒ тип личности недостаточно приспособлен к окружающей среде; = тип личности совершенно не приспособлен к окружающей среде. Напишите, какой тип профессиональной среды наиболее подходит Вашей личности (исходя из формулы личности): __________________

____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________

Поделитесь полученными результатами друг с другом в парах. Ваш напарник согласен с полученными Вами результатами? А Вы с его результатами?

____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________

90