Я и профессия педагога психология построения профессиональной перспективы старшеклассника. Рабочая тетрадь

Буду работать над устранением таких особенностей своей личности, как (указать, каким способом): _________________________________

____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________

Внешними препятствиями в достижении моей профессиональной цели могут стать: ___________________________________________

(Занятие 32, Задание 2)

____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ Мои намерения в отношении устранения внешних препятствий: ____ ____________________________________________________________

(Занятие 32, Задание 3)

____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ Я планирую получить профессию в: ____________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ Запасной вариант моего профессионального выбора: ______________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________

111

Изобразите себя как человека,

уже выбравшего профессию

112

Изобразите себя как человека, уже работающего

по выбранной профессии

113

ПРОЕКТ «ПЕДАГОГ БУДУЩЕГО»

Профессия, которую я представляю (из числа педагогических профессий): _________________________________________________ Человек этой профессии живет приблизительно в ________ году. Характеристика профессиональной деятельности: Цель его труда: ______________________________________________

____________________________________________________________ ____________________________________________________________ Содержание труда (чем занимается): ____________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ Результат его труда: __________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ Как он строит взаимодействие с детьми, их родителями и коллегами ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ Чего категорически он не допускает в своей работе _______________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________

Чем отличается его деятельность в будущем от работы профессионала сегодня? ______________________________________

____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________

114

Каковы особенности этого человека-профессионала будущего? Темперамент и его характеристики _____________________________

____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ Качества личности ___________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ Интересы ___________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ Способности ________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ Ценности ___________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ В чем для него заключается смысл жизни ________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ Есть ли у него свободное время и как он его проводит ____________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________

115

Что доставляет ему наибольшую радость? _______________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ Поводом для его огорчений чаще всего является __________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________

Как он преодолевает жизненные и профессиональные трудности? Кто или что ему в этом помогает? __________________________________

____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ О чем он мечтает? ___________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ Доволен ли он своей жизнью? _________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ Почему? ____________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________

116

Нарисуйте этого профессионала

117

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Вот и перевернута крайняя страница этой Рабочей тетради — Вашего личного Дневника. В процессе изучения этого курса Вы много узнали — о профессиях (прежде всего, педагогических), о том, какие факторы следует учитывать при выборе своего профессионального будущего. Полагаем, главный и важный итог — это познание самого себя — Вашей личной Вселенной.

Очень надеемся, что проделанная работа принесет свои плоды — понимание Вами ответственности за свою Судьбу, осознанный выбор будущей профессии.

Желаем Вам быть активным Творцом не только своей жизни, но и будущего всего Человечества!

118